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儒家思想的本質(zhì)是“責(zé)任”

 火客hawk 2019-07-18

《中華讀書(shū)報(bào)》2019年征訂正在進(jìn)行,恭請(qǐng)讀者朋友到當(dāng)?shù)剜]局訂閱。

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“仁”“和”“中庸”……儒家思想的本質(zhì)究竟是什么?這個(gè)問(wèn)題,一向不缺答案。但無(wú)論“仁”“和”還是“中庸”,都僅僅部分地反應(yīng)了儒家的思想觀念;綜合起來(lái),只有“責(zé)任”,才是儒家思想內(nèi)核的內(nèi)核,盡管孔孟等人并未作此概括。以“責(zé)任意識(shí)”為根本指針的儒家思想,拒絕道家那種“高大上”式的玄遠(yuǎn),拒絕墨家“草根”式的瑣屑,拒絕法家“獄吏”式的苛細(xì),人性化地滿足了社會(huì)對(duì)理論的需要,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。人性化是其最顯著的特征。

儒家對(duì)“人”(而不是“神”)有著極高的定位:“人者,其天地之德、陰陽(yáng)之交、鬼神之會(huì)、五行之秀氣也?!保▋汕旰螅?guó)人文主義作家莎士比亞稱人為“宇宙之精華、萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”。)這種把人看作“天地之心、五行之端(首)”的觀點(diǎn),決定了儒家的“人生”設(shè)計(jì)十分嚴(yán)肅——至少要對(duì)得起“人”在天地間的這種地位。

然而人性是復(fù)雜的,就其本能而言,人總是傾向于膨脹私欲、擠占他人權(quán)利空間。若不加以約束,必然導(dǎo)致沖突,引發(fā)社會(huì)危機(jī)。為避免這種情況,儒家認(rèn)為,在刑法等硬性制度之外,還需要一套軟制度,來(lái)教化人們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)不忘對(duì)他人對(duì)社會(huì)盡責(zé)。他們把這套“文化”(文明的教化)的軟制度歸納為“禮”,刑法與禮,是社會(huì)治理的左右手。

周代“五刑之屬三千”,民無(wú)所措手足。儒家看到這種情況,覺(jué)得應(yīng)該糾偏,所以特別強(qiáng)調(diào)禮的教化作用:“民之所由生,禮為大?!标P(guān)于社會(huì)治理,孔子本來(lái)是主張“以德以法”、法德并用的,“刑辟”(刑法)是最后選項(xiàng),所謂“太上以德教民,而以禮齊之”??鬃诱J(rèn)為:一旦人們能自覺(jué)克制私欲、遵循踐行“禮”,天下就太平了(“一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉?!保6Y的好處是“止邪于未形,使人日徙善遠(yuǎn)罪(向好并遠(yuǎn)離罪惡)而不自知”。關(guān)于“禮”,大部分典籍散遺了,現(xiàn)存的《禮記》,是對(duì)古典“禮儀”的解釋,可謂“禮”的冰山一角?!抖Y記》說(shuō)圣人“為禮以教人,使人有禮”,首要的是為了將人與“能言”的猩猩鸚鵡區(qū)別開(kāi)來(lái)——發(fā)揚(yáng)人的社會(huì)性、抑制人的動(dòng)物性,確保人的言行像個(gè)人而非禽獸,是禮的底線。

由《禮記》等書(shū)可知,禮的規(guī)矩是非常詳備的。規(guī)范人的言行、教導(dǎo)人們?cè)摳墒裁?、該怎么干,禮本質(zhì)上是一份責(zé)任清單??鬃硬缓鲆曮w現(xiàn)“禮”的“儀”,卻從不認(rèn)為禮的根本在這些程式化的東西上,他曾感慨:“禮云禮云,玉帛云乎哉?樂(lè)云樂(lè)云,鐘鼓云乎哉?”(禮呀禮,難道只是指玉帛嗎?樂(lè)呀樂(lè),難道只是指鐘鼓嗎?)“行修言道(修正言行),禮之質(zhì)也”,在儒家看來(lái),習(xí)禮,最重要的是通過(guò)“修身”,完善自我,弄清自己的角色,并從自己的角色出發(fā),承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,恰當(dāng)?shù)貫槿颂幨隆?/p>

對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)“盡責(zé)任”這種活法,不是儒家憑空設(shè)計(jì)出來(lái)的,是孔子“述而不作”、從“先王”“先賢”那里梳理出來(lái)的,它在孔子這里實(shí)現(xiàn)了“理論自覺(jué)”。那些“先王”“先賢”都是修身齊家治國(guó)平天下的“楷模”,是“責(zé)任意識(shí)”的絕佳體現(xiàn)。堯舜協(xié)和萬(wàn)邦天下為公,被孔子視為不可超越的標(biāo)桿。大禹治水,非常辛苦,其實(shí)他完全可以弄條“方舟”,只給自己喜歡的人發(fā)船票,一走了之(諾亞不就是這么干的嗎?)??鬃訉?duì)大禹也“無(wú)間然”,沒(méi)什么可批評(píng)的了,因?yàn)樗M了作為君主的那份責(zé)任。商湯,為治理天下經(jīng)常熬夜,“坐以待旦”;周公為了接待賢能,洗個(gè)頭吃頓飯都沒(méi)法消停。這些人身居高位,名利雙收,起早貪黑,值!身處社會(huì)下層,還操那個(gè)心嗎?當(dāng)然,伊尹身為大廚、傅說(shuō)身為泥瓦匠、姜尚身為高學(xué)歷屠夫、管仲身為下海經(jīng)商不太成功人士,都不甘庸碌、終日乾乾,最終成了有利于天下的人。儒家正是從這些“楷?!鄙砩霞橙×巳松拍睿蠹有麚P(yáng),希望人們明白,人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò),怎樣才能成為一個(gè)脫離了禽獸本能、脫離了蒙昧無(wú)知、脫離了低級(jí)趣味的人。這種活法很累,托它的福,我們現(xiàn)在仍然很累,將來(lái)可能還要累下去,但俗話說(shuō)得好“成人不自在,自在不成人”,誰(shuí)叫你是人呢!有一回,子貢問(wèn)孔子:人生怎么才能歇口氣?孔子回答:躺進(jìn)坆壙里才行(自望其廣)。家國(guó)興亡,責(zé)無(wú)旁貸,儒家是何等嚴(yán)肅的看待人生??!所以曾子說(shuō):“士不可以不弘毅,任重道遠(yuǎn):仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

譬如你是一個(gè)士以上階層的男子,十歲你就得上學(xué)當(dāng)寄宿生(“出就外傅,居宿于外”),學(xué)“書(shū)記”就是語(yǔ)文數(shù)學(xué);十三歲“學(xué)樂(lè)誦詩(shī)”,就是上“音樂(lè)班”“朗誦班”,并且要上初級(jí)舞蹈班;十五歲上高級(jí)舞蹈班,還得上武術(shù)班、考駕照(“學(xué)射御”);二十歲行了冠禮之后,“始學(xué)禮”;三十歲以前成家;四十歲出仕;五十歲“命為大夫”;七十歲退休(“致仕”)。這樣“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”,數(shù)十年拼下來(lái),才算“文質(zhì)彬彬,然后君子”,沒(méi)白來(lái)世上走一遭。

人的角色是疊加的,因此責(zé)任也是多重的:

作為兒子,你得孝敬父母,冬溫夏清、昏定晨??;為了不讓父母擔(dān)心,切記不登高不臨深,坐不中席、行不中道、立不中門(mén)……假如老爹要犯錯(cuò)誤,你得“柔聲下氣”地勸阻,“三諫而不聽(tīng),則號(hào)泣而隨之”,跟他屁股后頭堅(jiān)持不懈地哭,哭得他心煩意亂、哭得他心回意轉(zhuǎn),你就盡了責(zé)任了。當(dāng)然,這是有風(fēng)險(xiǎn)的——挨打。就算是挨打,也有相應(yīng)的責(zé)任:假如老爹拿根樹(shù)枝很夸張地逼近,你就拿臀部往上Pose,讓他很嗨地打;假如老爹拎根大棒過(guò)來(lái)了,你得趕緊跑,不然你就是不負(fù)責(zé)任——致他打死打傷兒子兼國(guó)民,等于把他送進(jìn)去。這套動(dòng)作,后人概括為“大杖走小杖受”,大小也算個(gè)技術(shù)活,操作起來(lái)有一定難度,曾子有一回就操作不當(dāng),被老爹(曾點(diǎn),也是孔子的學(xué)生,跟曾參不是一屆的)一棒敲暈,雖然沒(méi)出人命也沒(méi)留下后遺癥,也挨了孔子一頓好批。光這樣“能養(yǎng)”“弗辱”地孝還不夠,還得力爭(zhēng)“尊親”——讓父母有面子,譬如出人頭地。到了緊要關(guān)頭,你得殺身成仁舍生取義?!熬犹幉磺f,非孝也;事君不忠,非孝也;蒞官不敬,非孝也;戰(zhàn)陣無(wú)勇,非孝也”。(照這么說(shuō),那些貪官都是不孝子孫)此外千萬(wàn)不要忘記婚后努力造人,因?yàn)椴恍⒂腥裏o(wú)后為大——總之你絕對(duì)不可吊兒郎當(dāng)混日子,你不朝著“完人”那方面拱,非孝也!

作為丈夫,你得盡N點(diǎn)責(zé)任。

作為父親,你得盡N點(diǎn)責(zé)任。

作為兄弟,你得盡N點(diǎn)責(zé)任。

作為朋友,你得盡N點(diǎn)責(zé)任。

作為國(guó)君,你得盡N點(diǎn)責(zé)任。

作為臣民,你得盡N點(diǎn)責(zé)任……

恐怖嗎?有點(diǎn)。可是,儒家有一套人性化的辦法,讓你跟他走。

陰陽(yáng)相摩,天地化運(yùn);人事紛拏,男女為端。所以,“君子之道,造端乎夫婦”——儒家從“怎樣做兩口子”開(kāi)始,教人由近及遠(yuǎn)、由易及難,從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,修身、齊家、治國(guó)、平天下,一步步達(dá)到“父慈子孝、兄愛(ài)弟悌、夫義婦和、君敬臣忠”的高度,這叫作“刑(型)於寡妻,至于兄弟,以御(用)于家邦”。為什么以“做兩口子”為抓手呢?因?yàn)椴还苁鞘裁慈耍伎释麚碛忻罎M的婚姻,除了飲食,這大概是人的第二需求(如果不能稱作第一需求的話)。而沒(méi)有婚姻,也就沒(méi)有后代,父子兄弟等對(duì)應(yīng)關(guān)系自然無(wú)從談起——至于光棍們,屬于弱勢(shì)群體,是“天民之窮而無(wú)告者”,不算數(shù)。所以,儒家認(rèn)為“男女有別而后夫婦有義,夫婦有義而后父子有親,父子有親而后君臣有正,故曰:昏禮者,禮之本也。”這個(gè)意思很明白:只有“敬慎正重”結(jié)成的婚姻,夫婦才可能互敬互愛(ài)、正兒八經(jīng)過(guò)日子;這樣的家庭內(nèi),才可能父慈子孝;只有對(duì)家庭盡責(zé)的人,才可能于國(guó)盡忠,所謂“求忠臣必于孝子之門(mén)”;由這樣的家庭細(xì)胞構(gòu)成的社會(huì),才穩(wěn)健而不乏動(dòng)力。

儒家這樣做是十分精明的,(下面我們還將看到那些不怎么精明的理論派別)它抓住了人性的“軟腹部”。于是我們看到,不光普通民眾樂(lè)于接受,歷代精英也幾乎無(wú)一例外都是儒家思想的信奉者,這些人殊途同歸,“樂(lè)以天下憂以天下”——薪火相傳,薪柴可以不同,火則一樣——儒家思想的責(zé)任意識(shí)和家國(guó)情懷。

用兩個(gè)字來(lái)概括儒家思想,是“責(zé)任”;用一個(gè)字來(lái)概括,那就是“家”。不愛(ài)家的人,很難說(shuō)他能愛(ài)國(guó)?!盎枰鲋Y廢,夫婦之道苦?!遍L(zhǎng)期以來(lái),自西方流入的形形色色的“解放”,嚴(yán)重破壞了人們的家庭觀念。魏晉時(shí)期,儒家思想被拋棄,信仰大廈崩塌,導(dǎo)致了三百年戰(zhàn)亂。今天,我們已經(jīng)擁有了更強(qiáng)大的思想武器——唯物辯證法,但儒家思想的合理內(nèi)核、圍繞它形成的責(zé)任文化與家國(guó)情懷,依然是現(xiàn)實(shí)社會(huì)重要的支點(diǎn)和動(dòng)能。

以老莊為代表的道家,反對(duì)儒家這種積極入世的生活態(tài)度。他們不滿現(xiàn)狀,卻不像儒家那樣積極地去改造它(孔子名言:“天下有道,丘不與易也。”——如果現(xiàn)實(shí)情況令人滿意,我就不操那個(gè)心了?。?,只撇著嘴玩清高:“孰弊弊焉以天下為事!”為了省心,他們主張“絕圣棄智”“絕仁棄義”“結(jié)繩而用”“抱甕而汲”,或者干脆“同與禽獸居,族與萬(wàn)物并”。按照道家的想法,人就不該進(jìn)化成有思維有感情的高級(jí)動(dòng)物,退化成猩猩最好,“有人之形,無(wú)人之情”??墒?,猩猩也有感情??!

“有無(wú)相生、高下相形”“禍兮福之所倚、福兮禍之所伏”,道家能夠辯證地看問(wèn)題,說(shuō)明他們的思考是深刻的,決不是那只走運(yùn)的理論瞎貓。但道家對(duì)人類艱辛探索所取得的知識(shí)嗤之以鼻,以為與永恒無(wú)垠的宇宙相比,人類的這點(diǎn)知識(shí)太可憐,他也掌握不了終極真理(“道可道,非常道”)。既然這樣,就不要充能了,否則沒(méi)好果子吃(“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆矣?!保┧麄儾豢险曇稽c(diǎn):人類不需要掌握“常道”(這不過(guò)是一種臆想),只需要掌握相對(duì)真理,就可以大幅度改善生存處境。相對(duì)于道家這些逃避責(zé)任的托詞,孔子“道不遠(yuǎn)人”“人能弘道”的提法,是唯一可取的人生態(tài)度。

在建立自己的理論體系方面,道家完全無(wú)視人性的基本需求——進(jìn)步,它不被大多數(shù)人接受是理所當(dāng)然的。那么,具有超強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、摩頂放踵以利天下的墨家,被大多數(shù)人接受了嗎?沒(méi)有,因?yàn)槟业闹鲝堧m然與道家尖銳對(duì)立,但在反人性化這一點(diǎn)上,他們做得同樣出色。墨家痛心疾首地指出:天下之所以戰(zhàn)亂不休一塌糊涂,就是因?yàn)槿藗儭安幌鄲?ài)”(“亂何自起?起不相愛(ài)?!保灰蠹摇跋鄲?ài)”了,一切問(wèn)題都解決了(“若使天下兼相愛(ài),國(guó)與國(guó)不相攻,家與家不相亂,盜賊無(wú)有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治?!保?。

怎么“愛(ài)”呢?比“愛(ài)鄰居,像愛(ài)你自己一樣”的“博愛(ài)”更加偉大,墨家要“兼愛(ài)”:“視人之國(guó),若視其(自己的)國(guó);視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。是故諸侯相愛(ài),則不野戰(zhàn);家主相愛(ài),則不相篡;人與人相愛(ài),則不相賊;君臣相愛(ài)則惠忠,父子相愛(ài)則慈孝,兄弟相愛(ài)則和調(diào),天下之人皆相愛(ài)……”

這真是“愛(ài)的囈語(yǔ)”,這就好比患者向醫(yī)生求醫(yī)問(wèn)藥,醫(yī)生卻說(shuō)“你不該生病,你應(yīng)該健康起來(lái)”或者“只要健康起來(lái),你病就好了”一樣滑稽。不用說(shuō)這些“天真漢”幻想的無(wú)差別的“兼愛(ài)”,即便是所謂“博愛(ài)”,也很難兌現(xiàn),相反,我們看到的是下列情景:同為基督徒的英法之間的“百年戰(zhàn)爭(zhēng)”、兩次世界大戰(zhàn),沙林毒氣、馬克沁機(jī)槍、坦克、斯圖卡轟炸機(jī)、原子彈……“愛(ài)”的喧嚷高到極致,不是愚蠢就是虛偽。

在發(fā)出天真無(wú)邪的“兼愛(ài)”呼吁后,墨家還赤裸裸宣稱“自貴且智者為政乎愚且賤者,則治”,不然就亂套!這個(gè)草根學(xué)派竟然拿出這樣的治世“秘笈”,真叫人哭笑不得——他們究竟怎樣定位自身呢?是“貴且智者”還是“愚且賤者”?好像都不是。

相比之下,儒家坦率地承認(rèn):人性的弱點(diǎn)是愛(ài)有遠(yuǎn)近親疏,“親親之殺(差),尊賢之等,禮所由生?!币环N思想,如果能正視人性的弱點(diǎn),在抑制人的本能的同時(shí),適度關(guān)照人性的需求,就會(huì)被大多數(shù)人接受。儒家正是這么做的。

在人性化方面,道家與墨家表現(xiàn)如此,法家同樣乏善可陳:

“社會(huì)”身患疑難雜癥,在道家和墨家那里沒(méi)看好病,只得去求法家,該派“名醫(yī)”商鞅。為患者開(kāi)了個(gè)很好的藥方:“郡縣制”,但他同時(shí)把病人身上的“病灶”——詩(shī)書(shū)禮樂(lè)仁義廉恥統(tǒng)統(tǒng)切除了。他叮囑“社會(huì)”:“民弱國(guó)強(qiáng),國(guó)強(qiáng)民弱,故有道之國(guó)務(wù)在弱民。政作民之所惡,民弱;政作民之所樂(lè),民強(qiáng)?!薄皣?guó)以奸民治善民者,必治至強(qiáng);國(guó)以詩(shī)書(shū)禮樂(lè)孝悌善修治者,敵至必削國(guó),不至必貧國(guó)?!痹凇坝廾瘛边@一點(diǎn)上,商鞅跟老子英雄所見(jiàn)略同,視其為不二之法門(mén);對(duì)公然主張庶之富之教之、拿詩(shī)書(shū)禮樂(lè)給民眾啟蒙的儒家,他倆義憤填膺,破口大罵。法家另一位“名醫(yī)”李斯,用“焚書(shū)坑儒”療法給“社會(huì)”放血,結(jié)果人所共知。

中國(guó)傳統(tǒng)文化武庫(kù)中“兵器”雖多,但易于上手的只有儒家。

擁有儒家思想作為傳統(tǒng)主流文化的要素之一,我們很幸運(yùn)。文化多元化與主流文化是一對(duì)矛盾:拒絕多元化,主流文化易陷入停滯;當(dāng)多元化湮沒(méi)了主流文化,社會(huì)就失去了“主心骨”、從根本上陷入危機(jī)。不“以我為主”,多元化最樂(lè)觀的前景不過(guò)是非驢非馬的“文化騾子”。

積極入世的責(zé)任意識(shí),“道不遠(yuǎn)人”“人能弘道”的信念,導(dǎo)致儒家追求卓越、蔑視平庸,“尊德性而道問(wèn)學(xué),致廣大而盡精微”,對(duì)人的作用估計(jì)偏高;同時(shí)也容易掉進(jìn)“完美”的陷阱,例如在道德方面對(duì)人提出近乎神圣的要求。盡管孔子叮囑要“嘉善而矜不能”,“嘉善”我們做得很好,“矜不能”就做得不怎么樣了。“惡居下流”、對(duì)“不能”者和“庸人”的苛責(zé),客觀上形成了一座競(jìng)爭(zhēng)激烈的“文化叢林”。在這座叢林里,你不敢吊兒郎當(dāng)、甚至不敢坐下來(lái)喘口氣——沒(méi)人逼你“要強(qiáng)”,你不要強(qiáng)大家要,為免遭淘汰你只好要強(qiáng)。上學(xué)、工作、成家、報(bào)國(guó)……百樣事務(wù),千種營(yíng)生,累,是責(zé)任文化的宿命??墒牵覀?yōu)槭裁催€要堅(jiān)持儒家思想的合理內(nèi)核呢?因?yàn)樗杏篮愕膬r(jià)值,正所謂沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別:

假如有這樣一種教條,它鼓勵(lì)信徒去殺死那些不信它的人或強(qiáng)迫人們信奉它,較之“己所不欲,勿施于人”,哪個(gè)更利于人類的和諧幸福?

有這樣一種信仰,它鼓勵(lì)“山巔之城”上帝的“選民”,去推行自己的信仰和生活方式,“超度”這個(gè)世界,不管這種“推行”和“超度”是多么好心好意,對(duì)那些不想或不能如此生活和信仰的人來(lái)說(shuō),是否意味著凌霸?

“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之;既來(lái)之,則安之?!薄岸Y聞來(lái)學(xué),不聞往教。”與“選民”們的做法相反,這里不搞“推行”,它只愿“吸引”,只愿當(dāng)“磁石”;如果對(duì)方不買(mǎi)賬,則“與人不求備、檢身若不及”,進(jìn)一步“修德”,直到對(duì)方欣然來(lái)歸。

有這樣一種信條:能用流血的方式獲得的東西,就不要用汗水去獲得,否則就太“草雞”了。那么,什么人能跟種習(xí)性的民族相安無(wú)事?

“仁者愛(ài)人”“和為貴”“親仁善鄰”……誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)人拿著火槍去搶劫“新大陸”原住民的黃金白銀、或者因?yàn)槟硞€(gè)民族不“優(yōu)秀”就去滅絕它?

有人斷言某個(gè)人種“沒(méi)有抽象思維、科學(xué)探究和任何發(fā)明創(chuàng)造的能力”,“由于無(wú)法用語(yǔ)言形容的低劣,他們無(wú)法同高等種族交往?!蹦阌X(jué)得這些人真的具有“平等”“博愛(ài)”的思想嗎?這種歧視在某些國(guó)度真的消除了還是變態(tài)地存在著?

“嘉善而矜不能”“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不善而內(nèi)自省”,上述那些自命為“高等種族”的人士,該不該聆聽(tīng)一下孔子的教誨?

“學(xué)而不厭”“溫故知新”“人能弘道”“人無(wú)信不立”“不患寡而患不均”“天下為公”……這些學(xué)說(shuō),就像“一加一等于二”一樣樸素,又像布帛菽粟和空氣一樣不可須臾相離??鬃硬恍枰桃獾摹敖庾x”和“演繹”,他老人家的話,有的過(guò)時(shí)了(不這樣就怪了),有的則永不過(guò)時(shí)。

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