學(xué)前教育作為國家教育系統(tǒng)密不可分的一部分，一直受到政府的重視和扶持。學(xué)前教育重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒基本語言和書寫能力、社交能力、創(chuàng)造力和健康的體制。

新加坡的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有兩類型：托管中心和幼兒園，除了少數(shù)教育部屬下幼兒園，絕大多都是社區(qū)基金或理事會、宗教團(tuán)體或商業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)營，

外國學(xué)生也可以申請就讀，視乎學(xué)校的名額而定。

入學(xué)年齡在18個月以上到7歲以下，雙語教學(xué)，英文為主要教學(xué)語言，學(xué)生還學(xué)習(xí)中文、馬來文或淡米爾文等母語，除了語言和簡單數(shù)學(xué)概念外，學(xué)校還重視美音體勞等興趣的培養(yǎng)。

幼兒園設(shè)備良好，班級人數(shù)一般控制在20人以下。有些國際學(xué)校也附設(shè)幼兒園和學(xué)前教育，提供更加多元和國際化的教學(xué)和培訓(xùn)項目，此類學(xué)校國際學(xué)生人數(shù)占比比較大，收費(fèi)相對也比較貴。

年齡：7 歲以上到 13 歲以下；

學(xué)制：6 年；

學(xué)生完成小六課程后必須參加統(tǒng)一考試（PSLE）。

新加坡的公立小學(xué)教育為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)課程，培養(yǎng)能夠面向新世紀(jì)挑戰(zhàn)的年輕一代。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)知識、社交技能、情感認(rèn)知、社會公德和健康管理等正向價值觀。教育創(chuàng)新具有前瞻性，課程結(jié)合資訊科技、培養(yǎng)批判性和創(chuàng)意思維，鼓勵獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)解決問題的技巧和方法和培養(yǎng)運(yùn)用知識的能力。

學(xué)術(shù)課程包含英文、母語、數(shù)學(xué)和科學(xué)，每個學(xué)校還根據(jù)本校的特點(diǎn)設(shè)置豐富多彩的技能課程、品格與公民道德課程、人文、藝術(shù)和體育等課程輔助活動。新加坡的公立小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，包括體育館、智能教室、表演劇場、電腦室、實驗室、圖書館和保健室，有一些還有游泳池。

小學(xué)都是小班制，一般不超過30 人。學(xué)校推行科目分班制，教學(xué)模式采用講授和小組專題項目討論或研究相結(jié)合。資質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生還可以被選拔參加高材教育計劃。

美國、澳大利亞、英國、加拿大、法國、荷蘭、德國、印度、印尼、日本、瑞士都在新加坡設(shè)有國際學(xué)校。這些學(xué)校按照學(xué)生招生方向和學(xué)生國籍占比分別有兩大類：新加坡本土國際學(xué)校和普通國際學(xué)校。

新加坡本土國際學(xué)校雖然也面向國際招生，不過相對其它國際學(xué)校，本地學(xué)生占比比較大。

其它普通國際學(xué)校學(xué)生背景多元化，國際化強(qiáng)，這些國際學(xué)校提供的課程基本都是國際文憑課程，有些還另外提供本國源流文憑課程，例如澳洲課程、美國課程等。教學(xué)采用英文、另外一種外語或雙語教育。

不少國際學(xué)校提供從幼兒園到高中全系列基礎(chǔ)課程。新加坡的不少國際學(xué)校教育素質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)校收費(fèi)也比較貴。

私立學(xué)校有兩類。一類以語言培訓(xùn)和各種考試預(yù)備課程為主 ，例如外國學(xué)生公立中小學(xué)入學(xué)考試（AEIS/S-AEIS）、GCE“O”水準(zhǔn)或GCE“A”水準(zhǔn)預(yù)備課程；另外一類提供主流中小學(xué)學(xué)術(shù)課程為主。

公立中學(xué)一般提供快捷課程、普通學(xué)術(shù)課程和普通工藝課程三種。不同課程的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同，學(xué)生根據(jù)各自的能力和興趣修讀。

修讀四年快捷課程的學(xué)生在第4年（中四）參加劍橋水準(zhǔn)“O”水準(zhǔn)考試，根據(jù)他們會考的成績和興趣，選擇到初級學(xué)院或高中、理工學(xué)院、工藝教育學(xué)院、私立學(xué)院修讀大專大學(xué)課程或到海外讀大學(xué)預(yù)科課程。

學(xué)生必修的主要科目除了英文、數(shù)學(xué)、母語外，中一和中二年級學(xué)生的課程還包含科學(xué)、人文、美音、技術(shù)、家政、體育和公民教育等。初二末學(xué)生根據(jù)個人學(xué)習(xí)能力、成績和興趣和學(xué)校的課程設(shè)置選擇文科、理科和工藝科。

每個中學(xué)都有豐富多彩的輔助課程，學(xué)生參加這些課外興趣愛好課程獲得的分?jǐn)?shù)將計算到在中學(xué)畢業(yè)會考GCE“O”水準(zhǔn)考試成績里面。

修讀普通學(xué)術(shù)課程的學(xué)生則先在第4年參加“N”水準(zhǔn)會考，考試優(yōu)良，可以被錄取到理工學(xué)院基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，一年后再進(jìn)入大一專業(yè)課程，或者升至中學(xué)第五年，在第5年參加“O”水準(zhǔn)考試。

修讀普通學(xué)術(shù)課程的學(xué)生在第4年“N”水準(zhǔn)會考后成績不理想，也可以選讀工藝教育學(xué)院的工藝課程。

修讀普通技術(shù)課程的學(xué)生，如“N”水準(zhǔn)會考成績優(yōu)良，可以轉(zhuǎn)到普通學(xué)術(shù)課程班級，或“N”水準(zhǔn)會考后選讀工藝教育學(xué)院的工藝課程。

這類學(xué)校擁有自己的學(xué)校董事會，自主學(xué)校無論在課程研發(fā)、課程實施和收費(fèi)，還是聘用老師和學(xué)生招生方面擁有比較大的自主權(quán)，學(xué)校都自設(shè)獎學(xué)金獎勵優(yōu)秀學(xué)生。

自治中學(xué)相當(dāng)于半自主，課程上一般跟隨教育部，但相對公立學(xué)校，在課程設(shè)置更靈活、深廣和有創(chuàng)意，學(xué)生可選擇性比較大，學(xué)費(fèi)比公立學(xué)校貴些。

專門招收在數(shù)理化、科技應(yīng)用或體育和藝術(shù)有專長和天賦的學(xué)生。學(xué)校包括新加坡國大附屬數(shù)理學(xué)校、新加坡科技中學(xué)、新加坡體育學(xué)校和新加坡藝術(shù)學(xué)校。

參加此課程的學(xué)生不用參加“O”水準(zhǔn)會考的情況下，也能從中學(xué)直接升上初級學(xué)院。 

專為就讀普通工藝課程的學(xué)生而設(shè)的學(xué)校，學(xué)校以實踐為主，并且提供實習(xí)。

美國、澳大利亞、英國、加拿大、法國、荷蘭、德國、印度、印尼、日本、瑞士都在新加坡設(shè)有國際學(xué)校。這些學(xué)校按照學(xué)生招生方向和學(xué)生國籍占比分別有兩大類：新加坡本土國際學(xué)校和普通國際學(xué)校。

新加坡本土國際學(xué)校雖然也面向國際招生，不過相對其它國際學(xué)校，本地學(xué)生占比比較大。

其它普通國際學(xué)校學(xué)生背景多元化，國際化強(qiáng)，這些國際學(xué)校提供的課程基本都是國際文憑課程 例如IGCSE(劍橋國際中學(xué)教育普通文憑)、IB (國際文憑大學(xué)預(yù)科課程)等，有些除了國際文憑課程，還另外提供本國源流文憑課程例如澳洲國際提供澳洲課程、美國斯坦福國際提供美國課程等，教學(xué)采用英文、另外一種外語或雙語教育。

新加坡的不少國際學(xué)校教育素質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)校收費(fèi)比較貴。

有些私立學(xué)校除了提供新加坡本地GCE“O”水準(zhǔn)或GCE“A”水準(zhǔn)預(yù)備課程外，還提供海外主流國家的中學(xué)課程或國際預(yù)科文憑課程，例如IGCSE、IB 、CIE等。

新加坡初級學(xué)院和高級中學(xué)：新加坡初級學(xué)院和高級中學(xué)課程也就是大學(xué)的先修課程也就是大學(xué)預(yù)科，學(xué)制是2~3年，課程分為數(shù)理科系、人文科系或商科。學(xué)生在課程的最后一年參加劍橋高級水準(zhǔn)（“A”水準(zhǔn)）考試。 

新加坡工藝學(xué)院相當(dāng)于中國的中專，為社會培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)級別的技術(shù)性人才。

政府理工學(xué)院是新加坡學(xué)生的熱門選擇。理工學(xué)院是采用學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，頒發(fā)大專專業(yè)文憑。

新加坡有五所理工學(xué)院，學(xué)制3年，課程主要包含商業(yè)和管理類、電子、工程和機(jī)械類、醫(yī)學(xué)和醫(yī)療類、計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)類、經(jīng)濟(jì)法律類、設(shè)計類、藝術(shù)體育和教育類等等，課程設(shè)計都跟世界潮流同步接軌，學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量比較高， 理工學(xué)院畢業(yè)文憑國際認(rèn)可度高，理工學(xué)院畢業(yè)生可以直接申請本地或海外大學(xué)關(guān)聯(lián)專業(yè)本科，并可申請課程減免，本科學(xué)習(xí)時間可以縮短1~2年。

外國學(xué)生和新加坡政府簽定學(xué)費(fèi)津貼合約后，可以享受政府大約 70%的學(xué)費(fèi)津貼，但學(xué)生畢業(yè)后必須履行為新加坡的本地公司工作的合約。理工學(xué)院畢業(yè)生屬于中等技術(shù)專業(yè)人才，畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會比較多。

新加坡還有幾所屬于私立招生系統(tǒng)但是可以享受政府學(xué)費(fèi)津貼的大專院校，例如建筑學(xué)院、拉沙爾藝術(shù)學(xué)院和南洋藝術(shù)學(xué)院，這幾所學(xué)院的外國學(xué)生跟理工學(xué)院學(xué)生一樣，跟政府或公司簽署學(xué)費(fèi)津貼合約就可以享受一定比例的學(xué)費(fèi)津貼。

新加坡有六所公立大學(xué)，其中四所面多國際招生。新加坡的公立大學(xué)享有自主權(quán)，大學(xué)本科學(xué)制一般為4年。

國立大學(xué)和南洋理工大學(xué)歷史悠久，都是綜合性大學(xué)，這兩所大學(xué)各有所專，不但在亞洲排名獨(dú)占鰲頭，世界也名列前茅。

新加坡管理大學(xué)是財經(jīng)商業(yè)類大學(xué)，建校歷史不是很長，但是大學(xué)教學(xué)理念和教學(xué)方法先進(jìn)，大學(xué)跟美國兩所頂尖商學(xué)院- 賓夕法尼亞大學(xué)、沃頓商學(xué)院和卡內(nèi)基梅隆大學(xué)有著密切的合作關(guān)系，已經(jīng)成為亞洲一流的商學(xué)院。

就讀以上四所公立大學(xué)的外國學(xué)生和新加坡政府簽定學(xué)費(fèi)津貼合約后，除了少數(shù)幾個專業(yè)的外國學(xué)生，都可以獲得大約50%的政府助學(xué)金。學(xué)生畢業(yè)后必須履行為新加坡的本地公司工作的合約。

新加坡科技與設(shè)計大學(xué)于2012年正式招生，同美國麻省理工學(xué)院和中國浙江大學(xué)合作辦學(xué)。該大學(xué)是世界上第一所集設(shè)計與創(chuàng)新于研究與工程中的大學(xué)。

新加坡的私立學(xué)院和大學(xué)提供廣泛的專業(yè)課程，包含商業(yè)和商業(yè)管理管理、營銷、貿(mào)易、金融和會計、物流、廚藝、酒店和餐飲管理、旅游和會展管理、傳媒、游戲、計算機(jī)和網(wǎng)路、設(shè)計、體育、藝術(shù)音樂、設(shè)計、生命科學(xué)、工程、心理、法律、健康管理和護(hù)理等等各種證書和專科課程。

另外，通過和其它國家的國際大學(xué)合作，一些學(xué)校也提供本科、碩士和博士課程并且頒發(fā)相應(yīng)的高等文憑，從2018年開始，中國教育部和新加坡教育部門啟動了學(xué)歷認(rèn)證程序，部分私立學(xué)院的本科或以上文憑已得到中國教育部認(rèn)證，有的優(yōu)質(zhì)學(xué)院申請還在審批中，未來幾年越來越多的私立大學(xué)文憑都將獲得認(rèn)證。

私立學(xué)院課程設(shè)計廣闊，課時安排靈活并且迎合市場需求，有些課程例如酒店、餐飲和烹飪等課程提供帶薪實習(xí)。私立院校自設(shè)入學(xué)考試，適合各種水平和層次的學(xué)生學(xué)習(xí)， 學(xué)費(fèi)根據(jù)課程各不相同。

國際大學(xué)，這些外國源流的大學(xué)是某些全球頂尖的大學(xué)在新加坡開設(shè)的專科學(xué)院或跟新加坡本地公立大學(xué)合作辦學(xué)，提供商業(yè)、醫(yī)療研究、酒店行政和物流等方面高端精品課程。這些課程入學(xué)門檻高，學(xué)費(fèi)也比較貴。

新加坡的私立學(xué)校的質(zhì)量保證：

• 新加坡創(chuàng)新局的質(zhì)量證書；

• 教育素質(zhì)認(rèn)證：新加坡政府以這計劃確保私立學(xué)校擁有良好的系統(tǒng)，以維護(hù)國際學(xué)生的福利和利益。只有有此標(biāo)志的學(xué)校才可以招收外國學(xué)生。