俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)法，最大的原因就是語(yǔ)法特別的枯燥，都是一條條干巴巴的規(guī)則，別說(shuō)孩子了，大人都不喜歡。

這門課，老師并沒(méi)有采用傳統(tǒng)的講解方式，而是將圖畫(huà)與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)形象生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)為孩子們解釋英語(yǔ)語(yǔ)法的構(gòu)成和使用。讓每一條語(yǔ)法規(guī)則都能看的明白，用的正確。

每一個(gè)場(chǎng)景都取自孩子的日常生活學(xué)習(xí)，孩子不陌生，對(duì)于語(yǔ)法學(xué)習(xí)沒(méi)有距離感，就更容易理解，同時(shí)這樣的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸膊粩嗟南肫饘W(xué)過(guò)的語(yǔ)法，不知不覺(jué)中加強(qiáng)記憶。

英語(yǔ)語(yǔ)法，難就難在，語(yǔ)法規(guī)則很多，同樣的單詞或短語(yǔ)，在不同的情況所展現(xiàn)的形式完全不一樣。孩子們記起來(lái)很容易混淆。

這門課，老師將所有的知識(shí)點(diǎn)梳理成清晰的知識(shí)樹(shù)，并根據(jù)記憶曲線和技巧，打磨了一套好學(xué)易懂的超級(jí)語(yǔ)法記憶竅門，讓知識(shí)由淺入深地進(jìn)入大腦，并且快速記憶，再經(jīng)過(guò)反復(fù)鞏固，這樣就不容易忘記。