2016年，我校（歷史學(xué)院）參與了滿城要莊遺址考古項(xiàng)目。該項(xiàng)目首次確認(rèn)了要莊遺址西北區(qū)域?yàn)橐惶幬髦軙r(shí)期城址，具有重大的學(xué)術(shù)價(jià)值，出土的豐富資料對(duì)于研究?jī)芍芪幕约耙f文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用等奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校歷史學(xué)院洪猛老師參加了此項(xiàng)工作，并于去年暑假帶領(lǐng)我校學(xué)生在要莊遺址進(jìn)行了田野考古實(shí)習(xí)。要莊遺址考古項(xiàng)目成功入圍2016年度全國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目初選。

滿城要莊遺址位于保定市滿城區(qū)東北的要莊村，是一處重要的商周文化遺址。該遺址于1977年被發(fā)現(xiàn)，1982年至2012年，河北省文物研究所、保定市文物管理所等單位多次對(duì)該遺址進(jìn)行考古調(diào)查和小規(guī)模發(fā)掘，獲得了一批重要考古資料，其中還包括少量青銅禮器，引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。2013年，要莊遺址被國(guó)務(wù)院公布為第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

為進(jìn)一步弄清遺址的性質(zhì)、年代、文化遺產(chǎn)構(gòu)成等問(wèn)題，經(jīng)國(guó)家文物局批準(zhǔn)，從2014年開(kāi)始，河北省文物研究所、保定市文物管理所、滿城區(qū)文物管理所、吉林大學(xué)邊疆考古研究中心、河北大學(xué)歷史學(xué)院等單位聯(lián)合組隊(duì)，對(duì)要莊遺址進(jìn)行了大規(guī)?？碧胶桶l(fā)掘。

河北大學(xué)和洪猛老師參與這項(xiàng)工作有一個(gè)過(guò)程。早在吉林大學(xué)讀研的時(shí)候，洪老師就關(guān)注到了要莊遺址。2014年來(lái)河北大學(xué)工作后，他有意識(shí)地對(duì)保定地區(qū)商周時(shí)期文化遺址進(jìn)行梳理分析，對(duì)要莊遺址的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。2015年，恰逢吉大考古專業(yè)學(xué)生在要莊遺址田野考古發(fā)掘，洪老師與母校師生進(jìn)行了較多交流，對(duì)該遺址的學(xué)術(shù)價(jià)值以及此次考古工作的規(guī)劃有了較深入的了解。后來(lái)便向歷史學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事，建議參與要莊遺址發(fā)掘：一是因?yàn)樵撨z址具有的重要學(xué)術(shù)價(jià)值，二是正好借此解決河北大學(xué)考古學(xué)研究生田野實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表示大力支持，并表明將盡可能地提供幫助。于是，歷史學(xué)院和洪老師主動(dòng)與發(fā)掘單位聯(lián)系，表達(dá)了河大的合作意向，發(fā)掘單位很爽快地同意合作。2016年4月，洪老師開(kāi)始代表河北大學(xué)考古學(xué)科參與要莊遺址的考古工作，六、七月份帶領(lǐng)我?？脊艑W(xué)學(xué)生到要莊遺址進(jìn)行了田野考古實(shí)習(xí)。目前，作為發(fā)掘資料整理團(tuán)隊(duì)的一員，洪老師仍在進(jìn)行相關(guān)的工作。

要莊遺址地處太行山東麓的山前平原地帶，西與眺山遙遙相對(duì)，北一華里為漕河。此次考古工作已開(kāi)展三年，共計(jì)勘探面積超過(guò)150萬(wàn)平方米，發(fā)掘面積超過(guò)2000平方米?？碧街饕扇÷尻?yáng)鏟鉆探的方式，大面積普探與重點(diǎn)區(qū)域密探相結(jié)合。這項(xiàng)工作能夠大致了解地下文化遺存的分布情況。而要想比較有把握地認(rèn)識(shí)具體遺存信息還是要依賴發(fā)掘手段。本次要莊遺址考古發(fā)掘在傳統(tǒng)作業(yè)方式的基礎(chǔ)上，借助了大量科技手段，比如全站儀測(cè)量、航拍、三維掃描、浮選等，最大程度地提取發(fā)掘遺存的資料信息。

學(xué)習(xí)利用高科技發(fā)掘信息

經(jīng)過(guò)考古人的艱苦努力，要莊遺址此次考古工作取得了重要收獲。

據(jù)洪猛老師介紹，根據(jù)發(fā)掘的城垣、城壕、夯土等跡象，經(jīng)過(guò)考古專家們反復(fù)論證，基本確認(rèn)了要莊遺址西北區(qū)域?yàn)橐惶幬髦軙r(shí)期城址，從“要莊遺址”到“要莊城址”堪稱要莊考古工作進(jìn)程中質(zhì)的飛躍。該城址的發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)具有重大的學(xué)術(shù)意義，一方面，將系統(tǒng)發(fā)掘的河北地區(qū)城址的歷史至少提早到西周時(shí)期，在一定程度上填補(bǔ)了河北缺乏早期城址資料的空白；另一方面，從歷史背景來(lái)看該城址可能與西周封國(guó)甚至燕國(guó)分封等有密切關(guān)系，具有重要的歷史意義。

此外，這次考古工作推進(jìn)了對(duì)要莊遺址整體布局的認(rèn)識(shí)，目前大致可將遺址分為三個(gè)區(qū)域，西北區(qū)為城址區(qū)，西南區(qū)出土了幾座陶窯，可能曾作為手工業(yè)作坊區(qū)，東南區(qū)墓葬較多，大致為墓葬區(qū)。出土遺存中，除了可以豐富西周時(shí)期文化內(nèi)容的西周遺存外（上世紀(jì)80年代的發(fā)掘，主要發(fā)掘到了西周時(shí)期文化遺存），還有大量的東周時(shí)期遺存和漢時(shí)期遺存。目前來(lái)看，要莊遺址主要使用于兩周兩漢時(shí)期，尤其應(yīng)該為兩周文化的重要區(qū)域中心性遺址。

艱辛的發(fā)掘過(guò)程，清理墓葬

作為太行山東麓冀中大平原上保存相對(duì)較好的一個(gè)遺址，要莊遺址將被視為一處認(rèn)識(shí)整個(gè)冀中地區(qū)西周時(shí)期的文化面貌的典型。

在外人看來(lái)，“考古”是一個(gè)略顯陳舊的詞，考古人每天與和泥土、古物打交道，而且一項(xiàng)考古工作往往會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，未免枯燥。常言道“外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道”，但對(duì)于考古，外人可能覺(jué)得連熱鬧都沒(méi)得看。考古過(guò)程確實(shí)很辛苦，但真正的考古人就像蜜蜂主動(dòng)采蜜一般，雖然會(huì)感到疲乏，但還是會(huì)給自己從中“找樂(lè)”的。

洪猛老師和他的團(tuán)隊(duì)，去年整個(gè)暑假四十多天里都在要莊遺址工地“干活兒”。工地上拍攝的大量照片記錄著他們作為考古人的日常：他們小心翼翼地剔除掉墓葬人骨上的泥土，面對(duì)一處剛發(fā)掘的灰坑進(jìn)行細(xì)致測(cè)量或共同熱烈討論；他們揮汗如雨般推著裝土小車，在烈日炎炎下認(rèn)真學(xué)習(xí)高科技“全站儀”的使用；他們排著隊(duì)揮手歡脫地走在鄉(xiāng)間小道上，和工地發(fā)掘的師傅們一同坐在田埂上歇息；他們?cè)诖逯行≡豪锼⑾窗l(fā)掘出的陶片，仔細(xì)觀看著陶片紋理，虛心地聽(tīng)老師講解；他們?cè)诩抑袑Ｐ牡貙W(xué)習(xí)畫(huà)圖技術(shù)，對(duì)陶片進(jìn)行耐心拼對(duì)，很有興致地修復(fù)和制作陶器；他們湊個(gè)下雨天一起包餃子改善伙食，在月下給小伙伴們過(guò)生日……

烈日炎炎刷洗陶片

我們也會(huì)修文物

走在鄉(xiāng)間的小路上

能文能武包餃子

鄉(xiāng)下夜色里的難忘生日

當(dāng)然，前去實(shí)習(xí)的學(xué)生也會(huì)感到很多困惑。比如，有的感覺(jué)書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際發(fā)掘揭露的現(xiàn)象有太多偏差，對(duì)考古的實(shí)踐性認(rèn)識(shí)不夠；有人認(rèn)為初學(xué)者很難準(zhǔn)確地通過(guò)土質(zhì)土色辨析灰坑、墓葬等遺跡現(xiàn)象；有的直言考古發(fā)掘過(guò)程每天做著類似的事情，比如刷陶片、認(rèn)土、清理遺跡等，時(shí)間長(zhǎng)了比較枯燥、乏味，都麻木了……

聊起考古人的苦與甜，參加過(guò)十幾個(gè)工地發(fā)掘的洪老師是這么說(shuō)的：

“考古是個(gè)苦差事，不是游山玩水，真正的考古活動(dòng)是一個(gè)充滿探索的科學(xué)艱辛之旅。枯燥的感覺(jué)肯定是有的，但當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間地去做它、慢慢理解它之后，就會(huì)形成一種工作常態(tài)，動(dòng)心思把過(guò)程做好，漸漸將枯燥感磨滅。比如說(shuō)刷洗陶片，你不能簡(jiǎn)單地把它看成一個(gè)體力活，而應(yīng)該在刷洗的過(guò)程中仔細(xì)觀察陶片的質(zhì)地、顏色、紋飾、制法等，實(shí)際上有大量的信息附著在上面。清洗只是最表面的一個(gè)事情，重要的是在勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察，要有研究思維在里面，處處留心皆學(xué)問(wèn)，帶著這種想法去看待事情，可能枯燥感就沒(méi)那么強(qiáng)了。剛接觸田野考古的同學(xué)，應(yīng)該試著把所謂沒(méi)意思的事情分成若干有意思的環(huán)節(jié)，多探究每個(gè)環(huán)節(jié)的價(jià)值。一個(gè)人田野考古本領(lǐng)強(qiáng)在哪兒呢？老先生說(shuō)的很好，不是看你挖了多么重要的遺址，而是要看在等量的遺存中，誰(shuí)能獲取最大量有價(jià)值的信息”。

“考古人是有獨(dú)特幸福感的?？梢哉f(shuō)絕大多數(shù)人很少有機(jī)會(huì)直面幾百年、幾千年前的歷史文化的，同一件文物，在博物館里與在發(fā)掘過(guò)程中呈現(xiàn)的信息也是不一樣的，每個(gè)文物都有它獨(dú)有的背景，這一點(diǎn)恐怕只有在考古過(guò)程中體會(huì)才深。所以考古人應(yīng)該感到榮幸，不是每個(gè)人都能夠親身去觸摸歷史情景的。另外，親手發(fā)掘出一件文物或者清理明白一個(gè)遺跡，也的確能給人帶來(lái)一種驚喜和喜悅感的。在發(fā)掘過(guò)程中，我總是充滿這種感覺(jué)”。

“每一個(gè)行業(yè)都應(yīng)該講職業(yè)道德，考古也不例外。其實(shí)考古也好，其他行當(dāng)也罷，產(chǎn)生工作倦怠是不可避免的?？脊殴ぷ髡咴诎l(fā)掘過(guò)程中多是與殘斷遺跡、殘破遺物打交道，實(shí)際上一座建筑、一件文物又何嘗不是一段歷史、一種文化呢？歷史給了你機(jī)會(huì)，你能夠直面它，就成為了它的主人，你就要負(fù)責(zé)，要盡可能地按照步驟把工作做好，才能對(duì)得起歷史。其實(shí)，發(fā)掘本身也是破壞，遺址挖完了，得到了歷史信息卻失去了文化遺產(chǎn)，所以要盡可能地收集信息，要盡量規(guī)范，不能亂挖”。

“現(xiàn)在不都在提工匠精神嘛，我認(rèn)為考古是很能體現(xiàn)工匠精神的學(xué)科。我理解的工匠精神就是日復(fù)一日、年復(fù)一年、持之以恒地專心做好一個(gè)事情，能夠安守?？脊呕顒?dòng)特別需要這種精神，枯燥的感覺(jué)是有的，甚至是常有，但還是要堅(jiān)持。發(fā)掘的過(guò)程、整理的過(guò)程還可能會(huì)很長(zhǎng)。很多考古人常年離家在外，多處奔波，確實(shí)是辛苦，挺不容易的……”

當(dāng)記者問(wèn)前去實(shí)習(xí)的陳嘉軒同學(xué)“考古過(guò)程中最開(kāi)心的事情是什么”時(shí)，他說(shuō)是和一個(gè)學(xué)長(zhǎng)共同挖出了一個(gè)青銅箭鏃，感覺(jué)和河北省博“燕國(guó)故事”陳列里的特別像，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很幸運(yùn)。

實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，留影紀(jì)念

誠(chéng)然，厘清一段歷史與認(rèn)識(shí)一種文化是一段艱辛歷程。然而，能夠親身觸摸到古代歷史與文化并做出闡釋，個(gè)中欣喜，且不足為外人道。

記者 王藤

編輯  張雪凝