說(shuō)到刻字藝術(shù),可能不少人覺(jué)得比較陌生。 其實(shí)遠(yuǎn)在八千六百多年前,河南舞陽(yáng)賈湖裴李崗文化遺址就存在龜甲、石器上的刻畫符號(hào),之后的甲骨文、青銅器銘文、摩崖、瓦當(dāng)、碑刻、漢畫像石等又使刻字在不同材質(zhì)上得以發(fā)展。 而今天的現(xiàn)代刻字藝術(shù),是傳統(tǒng)刻字的升華,有著中國(guó)漢字文化的基因,它以書法為載體,融篆刻、雕塑、繪畫、裝置、構(gòu)成設(shè)計(jì)等為一體,在木板或老木上設(shè)計(jì)鐫刻,對(duì)陰刻線條凹鑿和對(duì)陽(yáng)刻底部肌理的處理,都展示了刀與刀之間語(yǔ)言的溝通,以刀代筆,把一刀一刀的痕跡與木質(zhì)結(jié)構(gòu)紋理的質(zhì)感,一目了然地體現(xiàn)在作品中。 可以說(shuō)“書”是刻字藝術(shù)的靈魂,所以刻字藝術(shù)又被稱為“書刻”。 雖說(shuō)經(jīng)過(guò)二十多年新老刻字藝術(shù)愛(ài)好者的共同努力以及中書協(xié)的大力支持,刻字藝術(shù)在當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域里已有了一定的地位。第十屆全國(guó)書法展與第四屆中國(guó)書法“蘭亭獎(jiǎng)”更是把刻字收納其中,與書法篆刻鼎立,但刻字藝術(shù)的普及度依舊不夠廣泛。 這門綜合藝術(shù)具有相當(dāng)高的難度系數(shù),不僅需要作者具備扎實(shí)的書法和篆刻功力,還需要考驗(yàn)對(duì)形式設(shè)計(jì)、色彩的理解。對(duì)一位當(dāng)代書法家來(lái)說(shuō),能夠在刻字藝術(shù)上做出成績(jī)實(shí)屬不易,李文寶就是其中一位。 李文寶現(xiàn)在是哈爾濱師范大學(xué)的碩士研究生導(dǎo)師,可是誰(shuí)也不會(huì)想到,當(dāng)初他是揣著一張初中畢業(yè)證出來(lái)闖天下的。 李文寶 現(xiàn)任中國(guó)書法家協(xié)會(huì)理事 中國(guó)書法家協(xié)會(huì)刻字委員會(huì)委員 中國(guó)書法家協(xié)會(huì)第五屆教育委員會(huì)委員 黑龍江省書法家協(xié)會(huì)副主席 黑龍江省高校書法教育學(xué)科帶頭人 北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者 哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授,碩士研究生導(dǎo)師。 展覽經(jīng)歷 2004-2010年全國(guó)第五、六、七、八屆刻字藝術(shù)作品展“全國(guó)獎(jiǎng)”(最高獎(jiǎng)) 2009年全國(guó)第三屆蘭亭獎(jiǎng)、教育獎(jiǎng)“三等獎(jiǎng)”(中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)書協(xié)) 2010年全國(guó)首屆篆書作品展“一等獎(jiǎng)”(中國(guó)書協(xié)) 2010年中國(guó)書法家協(xié)會(huì)“書法進(jìn)萬(wàn)家”先進(jìn)個(gè)人(中國(guó)書協(xié)) 2010年策展并主創(chuàng)上海世博會(huì)“刻古銘今”黑龍江當(dāng)代書刻造型藝術(shù)作品展 2011年全國(guó)第十屆書法篆刻作品展“優(yōu)秀獎(jiǎng)”(最高獎(jiǎng))(中國(guó)書協(xié)) 2011年中國(guó)書協(xié)刻字研究會(huì)授予“中國(guó)現(xiàn)代刻字藝術(shù)優(yōu)秀工作者”稱號(hào) 2011年入選當(dāng)代書壇中青年60名家(中國(guó)書協(xié)) 2011年省宣傳文化系統(tǒng)“六個(gè)一批”專家人才(省委宣傳部) 2012年第七屆“黑龍江省文藝獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng) 2013年首屆全國(guó)中青年文藝人才高級(jí)研修班“優(yōu)秀學(xué)員”(中國(guó)文聯(lián)) 2014年在北京大學(xué)舉辦“刻古銘今”·李文寶書刻裝置作品展(北大、省書協(xié)) 2016年當(dāng)選全國(guó)第十屆文代會(huì)代表 2017年中國(guó)書法家協(xié)會(huì)“萬(wàn)名書法家送萬(wàn)福進(jìn)萬(wàn)家”優(yōu)秀書法工作者。 2018年中央數(shù)字電視書畫頻道《一日一書》十五講 2018年中央數(shù)字電視書畫頻道特別推薦宋詞創(chuàng)作講 2018年3月全國(guó)六O印象篆書提名展 2018年12月澹廬書會(huì)九十週年國(guó)際學(xué)術(shù)論壇報(bào)導(dǎo)(臺(tái)灣) 學(xué)術(shù)著作 《刻古銘今·當(dāng)代書刻造型藝術(shù)教學(xué)成果作品集》 《刻古銘今·當(dāng)代書刻造型藝術(shù)教程》 《李文寶畫集》 《大學(xué)書法教程》 《墨龍書刻》 《北方青年美術(shù)書法精萃》 《真、草、隸、篆、行書臨摹與創(chuàng)作通解》等十余部專著 年少闖蕩終有所成 李文寶出生在林口縣的一個(gè)小山村,19歲便只身來(lái)到牡丹江闖蕩。他先在一間美術(shù)社里做學(xué)徒,他棲身的小屋沒(méi)有暖氣又四處漏風(fēng),但他沒(méi)退縮,兩年間做了各種雜活,也學(xué)了不少本事。 兩年后,他“跳槽”到牡丹江市的一所小學(xué),做了9年的代課教師,教授美術(shù)和書法,后來(lái)又進(jìn)入牡丹江師范學(xué)院成為書法教師。 在這個(gè)過(guò)程中,他拜名師學(xué)書法,先進(jìn)入牡丹江教育學(xué)院首屆大專班系統(tǒng)學(xué)習(xí),后又到遼寧師范大學(xué)攻讀在職研究生。其間,李文寶數(shù)次獲得全國(guó)刻字藝術(shù)展最高獎(jiǎng)、“蘭亭獎(jiǎng)”、全國(guó)書法篆刻作品展等大獎(jiǎng)。書法造詣上的精進(jìn),讓他迅速成長(zhǎng)為牡丹江市書法協(xié)會(huì)主席,成了當(dāng)時(shí)全省最年輕的書協(xié)主席。 也正因如此,李文寶的作品沒(méi)有框框的束縛。他的作品汲取了繪畫、雕塑、工藝美術(shù)等諸多元素。他的書刻作品不僅不受色彩的限制,甚至也不是平面的,而是立體的、有空間感的巨型作品。 鐘情書刻,化腐朽為神奇 李文寶極善于“化腐朽為神奇”。在他看來(lái),不管是曾經(jīng)的棟梁,還是被踩踏的門檻,抑或是被水侵蝕的船板,它們都記錄著世間的悲喜,積蓄著人們的記憶與故事。而這種“有記憶有故事”的木頭最適宜承載古老的漢字,刻入西周晚期的大篆,來(lái)表達(dá)《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》中的味道,可以入木三分地體現(xiàn)中國(guó)文化的意蘊(yùn)。這樣的作品,給了人們更多品讀和想象的空間。 小飯店關(guān)張后丟棄的砧板被李文寶撿到,刻出作品《步步高》。砧板被刻上了一個(gè)古體的“高”字,“高”字上面自下而上有一串足跡,足跡由腳印變?yōu)樾?,寓意人們?cè)诓粩嘞蚋哌h(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn),而奮進(jìn)的過(guò)程也是成長(zhǎng)的過(guò)程,所以足跡由腳印變成了鞋印。 銹跡斑斑的秤砣被李文寶嵌在木頭中,變成了作品《稱心如意》。秤砣被鑲在了“心”字的中間位置,巧妙地變成了“心”字的一點(diǎn),而“心”的下面就是“如意”兩個(gè)字,組在一起意為“稱心如意”。 鄉(xiāng)村亂柴堆中的廢舊木板,被李文寶設(shè)計(jì)成了作品《山鳴谷應(yīng)》。作品的特別之處是巧用了木板上原有的兩個(gè)生銹鉚釘,鉚釘如智者的慧眼,與觀者澄心靜對(duì)。這幅作品似淡彩水墨,每一條屏都有高山聳云之感,營(yíng)造了一種鳥(niǎo)啼幽谷的意境。 李文寶在創(chuàng)新上從來(lái)不懼失敗,哪怕撞得頭破血流,他也要探索出一條路來(lái)。在李文寶看來(lái),創(chuàng)作絕不應(yīng)僅僅囿于書齋之中,他希望讓書刻裝置藝術(shù)在公共空間展現(xiàn)出跨越時(shí)空的力量。 墨池開(kāi)課,帶你沖擊國(guó)展 如果你過(guò)去尚未接觸這一門藝術(shù)語(yǔ)言,想進(jìn)一步探究其中的奧妙; 如果你已經(jīng)嘗試開(kāi)始學(xué)習(xí)刻字藝術(shù),想要掌握更系統(tǒng)的刻字技法; 如果你要用刻字作品沖擊國(guó)展,想接受專業(yè)明師的點(diǎn)撥和指導(dǎo), 那就來(lái)墨池學(xué)院,參加李文寶老師的【十二屆國(guó)展刻字創(chuàng)作攻略】課程吧 !7月10日開(kāi)課,點(diǎn)擊下方按鈕立即報(bào)名,首節(jié)課僅需1元哦! (點(diǎn)擊按鈕報(bào)名,首節(jié)課僅需1元) 下面是本次課程的提綱供你參考: 第一講 當(dāng)前中國(guó)書刻的現(xiàn)狀與導(dǎo)向 上課時(shí)間:2019.07.10 19:00 1.書刻藝術(shù)的現(xiàn)在與未來(lái) 2.國(guó)展優(yōu)秀刻字作品分享 3.上展要領(lǐng)有哪些 4.刻字工具材料的挑選及準(zhǔn)備 5.工具的使用方法 第二講 設(shè)計(jì)稿拷貝、實(shí)施流程 上課時(shí)間:2019.07.13 19:00 1.設(shè)計(jì)的理念與方向 2.刀法如何體現(xiàn)書法的線條美 3.篆刻與書刻的關(guān)系 4.創(chuàng)作稿立意與書寫示范 5.刻字示范 第三講 著色與投稿 上課時(shí)間:2019.07.15 19:00 1.雕刻的立體感分析 2.美術(shù)的色彩感分析 3.上色技巧 4.最后處理修改 5.投稿注意事項(xiàng) (點(diǎn)擊按鈕報(bào)名,首節(jié)課僅需1元) 友情提示
更多作品欣賞 |
|