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文 | 夢丹

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如果你考上北大，什么心情？

可如果，考上北大，卻因打游戲被勸退？又是什么感覺？

接下來的人生，又該怎么安排？

這猶如戲劇的橋段，正是今年參加高考的湖北考生常書杰的真實經(jīng)歷。

四年前，常書杰以690分、全省第八的好成績考入北大。

可進入大學(xué)后，常書杰思想松懈了下來，他打游戲，放松學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了多門功課不及格，以至于，最后被北大勸退……

小小年紀(jì)的常書杰，卻體會到了很多人到后半生才能品出的道理：

聰明，固然是好運加持，但人生光靠聰明和天賦，路短且阻，注定是走不遠的。

好在，常書杰醒悟的早，懸崖勒馬，回頭是岸，當(dāng)他意識到：

自律和自我管理才是一個人最穩(wěn)的勝算方式時，他又重回高中，再次參加高考。

最終，常書杰以總分712分的好成績，喜提湖北省理科狀元。

再次找回勤奮和自律后，常書杰又以高分勝出，重握選擇更好的大學(xué)的機會。

人生如夢，可像常書杰這般幸運，擁有聰明的頭腦，失足后有機會、有勇氣重新再來的，卻并不多。

而在人生這場后半程沒有陪跑的馬拉松戰(zhàn)中，自覺自律的孩子，才能走得更快更穩(wěn)妥。

哲學(xué)家康德曾說：所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。

你有多自律，就有多自由。自律，才是一個孩子，主宰自我，主宰命運的頂級實力。

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獨立的孩子，才會自律

自律，是高級的自我管理。

沒有人，不想讓孩子自律，可一個連吃喝拉撒，都需要父母來提醒、來負責(zé)的孩子，又怎么生出自我管理能力呢？

前兩年，上海大學(xué)取消車站迎新校車，鼓勵學(xué)生自理自立，乘公交或地鐵到校報到，引發(fā)個別家長不滿。

有家長忿忿不平：“一個孩子初來乍到，舉目無親，在他最需要幫助的時候，你卻要他自立？這樣的大學(xué)，還有沒有正常人的思維？”

可評論里，網(wǎng)友們卻一邊倒地支持上海大學(xué)：

“又不是幼兒園報到，都成年人了，這點自立都沒有，怎么讀大學(xué)？！”

更有網(wǎng)友一針見血地指出：“孩子需要的是關(guān)心，而不是包辦。”

孩子小時候，很多父母吃喝拉撒一應(yīng)俱全地伺候。

孩子稍大些，出于“愛的擔(dān)憂”，父母依然像直升機一樣，盤旋在孩子上空。

在生活、學(xué)習(xí)、安全等各方面，360無死角地干預(yù)孩子。

等孩子考上大學(xué)了，父母終于長舒了一口氣，認為孩子終于長大了，可以推出去獨立了。

可那個一直被“直升機父母”包辦的孩子，從沒自理過自己，更不具備獨立生活的能力。

甚至很多孩子的高分，也是家長“包辦”學(xué)習(xí)下才考取的。

這樣的孩子，一旦父母放手，生活便會一片狼藉。

學(xué)習(xí)也做不到自主安排，只能在高校里勉強混日子，又從哪里憑空生出自律呢？

還記得那個13歲考進大學(xué)的神童魏永康嗎？

從小就顯現(xiàn)出讓人自愧弗如的學(xué)習(xí)天分：

中學(xué)時獲得“奧林匹克競賽化學(xué)二等獎、三等獎”、“物理學(xué)競賽二等獎”、“(希望杯)全國數(shù)學(xué)邀請賽”等。

高考時，以總分602分的好成績，考進湘潭大學(xué)物理學(xué)院，成為一名讓人驕傲的少年大學(xué)生。

可就是這樣一個學(xué)習(xí)尖子，卻因上大學(xué)脫離母親的照顧后，生活“失控”了：

最終，因為掛科和未寫論文，被勸退。

沒有皇帝的命，卻一直被包辦，這樣的孩子，是幸運還是悲哀？

以為是愛孩子，卻剝奪了他們安排自己生活的權(quán)利，這樣的父母，是愛，還是害？

“他律”約束下的孩子，會永遠活在別人的認知和標(biāo)準(zhǔn)里。

即使長大后有了自由，也沒有管理自己的能力，更生不出有條理安排學(xué)習(xí)的自律力。

即便有好的成績，也不一定會有好的人生。