【鞏固練習】

一、選擇題 (每小題只有一個選項符合題意)

1．以下對氧氣的描述中，錯誤的是（　 ）
　A．氧氣可供給呼吸　
　B．氧氣難溶于水
　C．氧氣可支持燃燒
　D．氧氣的密度比空氣大

2．催化劑在化學反應(yīng)前后：①質(zhì)量變??；②質(zhì)量變大；③化學性質(zhì)改變；④化學性質(zhì)不變。在上述說法中正確的是（　）
　A．①④　 　　 B．④　 　　C．②③　 　　 D．③
3．下列有關(guān)制取氧氣的說法正確的是（　 ）
　A．加熱二氧化錳固體可以制取氧氣　　B．用高錳酸鉀制取氧氣時要加入催化劑

C．常溫下高錳酸鉀能分解產(chǎn)生氧氣　 D．高錳酸鉀在加熱條件下分解產(chǎn)生氧氣

4．可以鑒別出氧氣和氮氣兩瓶氣體的簡單的方法是（ ）
　A．聞氣味　 B．看顏色

C．倒入澄清的石灰水 　D．用帶火星的木條分別伸入瓶中

5．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，需要使用的一組儀器是（　 ）
　A．酒精燈、大試管 B．大試管、玻璃棒

C．酒精燈、燒杯 D．鐵架臺、燒杯
6.工業(yè)上大量制取氧氣的方法是( )

A.加熱氯酸鉀 B.加熱高錳酸鉀

C.加熱二氧化錳 D.分離液態(tài)空氣

7.下列對催化劑描述正確的是（　　）

A．任何化學反應(yīng)都需要催化劑
B．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C．只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D．某些化學反應(yīng)可以有多種催化劑

8.實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是(　　)

A.必須使用催化劑

B.必須用含氧元素的物質(zhì)作為反應(yīng)物

C.必須用排水法收集

D.必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿

9.實驗室制取氧氣實驗中，用排水法收集氧氣可選用的儀器是（　 ）

A．燒杯　 B．酒精燈 C．漏斗 D．水槽

10.（2015·南京模擬）下列說法正確的是（　?。?/p>

A．工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的密度不同進行分離
B．實驗室制取氣體的原料必須是純凈物
C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好

11.加熱氯酸鉀制取氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（ ）

A.不能產(chǎn)生氧氣

B.生成氧氣的速率慢

C.產(chǎn)生氧氣的總量減少

D.沒有氯化鉀生成

二、填空題

12.實驗室中收集氧氣可采用 和 。

13.分解過氧化氫溶液制取氧氣時，加入少量 （填物質(zhì)名稱），能加快氧氣的生成速度。

14.如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關(guān)問題．

（1）實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號）　　　　　?。蝗粲门潘ㄊ占鯕?，收集完畢后，應(yīng)先　　　　　　，再移開酒精燈。

（2）裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，　　　　　　（填正放或倒放）在桌面上，其驗滿的操作方法是　　　　　　。

15.下圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題。

（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達式 。

（2）甲裝置試管中棉花的作用是 。

（3）用乙裝置制取氧氣選用的藥品是 和 。

【答案與解析】1．【答案】B
　 【解析】氧氣不易溶于水，而不是難溶于水。
2．【答案】B

【解析】催化劑的特點是“一變二不變”：一變是改變反應(yīng)速率，二不變是反應(yīng)前后質(zhì)量不變，化學性質(zhì)不變?！　?br>3．【答案】D
　 【解析】加熱二氧化錳固體不能產(chǎn)生氧氣；用高錳酸鉀制取氧氣時不需要加入催化劑。

4．【答案】D
【解析】氧氣、氮氣都沒有顏色和氣味；二者都不和石灰水反應(yīng)；氧氣可以使帶火星的木條復燃，而氮氣不能使帶火星的木條復燃。
5．【答案】A
　 【解析】用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，用不到燒杯和玻璃棒。
6．【答案】D
　 【解析】工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法大量制取氧氣。
7.【答案】D

【解析】催化劑的作用是改變化學反應(yīng)速度，可使反應(yīng)變快或變慢，本身化學性質(zhì)及質(zhì)量不會改變．并不是任何反應(yīng)都需要催化劑，但有的化學反應(yīng)可以有多種催化劑。

8.【答案】B

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，若反應(yīng)物中沒有氧元素，產(chǎn)物中不可能含有氧元素。

9.【答案】D

【解析】排水法收集氧氣用不到燒杯、酒精燈、漏斗。

10.【答案】D

【解析】工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該原理是利用氮氣和氧氣的沸點不同進行分離；實驗室制取氣體的原料不一定純凈物，例如制取氧氣使用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物；氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，不具有可燃性，不屬于可燃物；空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好。

11.【答案】B

【解析】本題主要考查催化劑的應(yīng)用和理解。氯酸鉀分解時，沒有使用催化劑只是反應(yīng)速率慢，但加熱時反應(yīng)仍能發(fā)生；只要一定質(zhì)量的氯酸鉀完全分解，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是一定值，故本題的正確答案為B。

12.【答案】排水法 向上排空氣法

【解析】因氧氣不易溶于水，可采用排水法收集；氧氣的密度比空氣大，可采用向上排空氣法收集。

13.【答案】二氧化錳

【解析】二氧化錳是過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的催化劑，能加快氧氣的生成速度。

14.【答案】

（1）A　　把導管移出水面

（2）正放　　將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃

【解析】

（1）實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)選用發(fā)生裝置是A；用排水法收集氧氣結(jié)束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。

（2）氧氣的密度比空氣的大，裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，應(yīng)正放在桌面上；檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明收集滿了氧氣。

15.【答案】（1）高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

（2）防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
　　 （3）過氧化氫 二氧化錳

【解析】要熟悉實驗室制取氧氣的原理、裝置及操作方法。