在寶寶很小的時(shí)候，都喜歡和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，而很多家長(zhǎng)也喜歡和寶寶睡在一起，因?yàn)檫@樣有利于寶寶的安全感，家長(zhǎng)們也想多點(diǎn)時(shí)間陪著寶寶。但是家長(zhǎng)們要知道的是，分床對(duì)寶寶的心理和生理發(fā)育都有很大的幫助，而過(guò)晚分床對(duì)寶寶的成長(zhǎng)而言，更是沒(méi)有好處，而很多的父母也很清楚這一點(diǎn)。但是什么時(shí)候才應(yīng)該和寶寶分床呢？當(dāng)寶寶有這些表現(xiàn)時(shí)，父母就要和寶寶分床睡了，再不分床就晚了

一：睡醒時(shí)不再哭鬧找媽媽

寶寶剛出生的時(shí)候，可謂是時(shí)時(shí)刻刻都要粘著媽媽?zhuān)瑹o(wú)論發(fā)生什么都要先找媽媽。而夜晚睡醒時(shí)，更是需要媽媽?zhuān)绻麑殞氁雇硭寻l(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊，就會(huì)馬上哭鬧，到處找媽媽。這一切都是因?yàn)閷殞毴狈Π踩校€離不開(kāi)媽媽?zhuān)圆艜?huì)哭鬧。但是如果某一天你發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)沒(méi)有這種表現(xiàn)了，那說(shuō)明孩子可以獨(dú)立睡覺(jué)了。父母應(yīng)該給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不能因?yàn)楹ε露绊懥撕⒆有睦淼某砷L(zhǎng)。

二：當(dāng)孩子初步有了性別的意識(shí)

每個(gè)寶寶的發(fā)育是不一樣的，所以對(duì)于性別的認(rèn)知也是有慢有快，但是大多數(shù)孩子孩子三歲左右就有了性別認(rèn)識(shí)，這個(gè)階段更是他認(rèn)知才能和行為才能的快速發(fā)展時(shí)期。當(dāng)孩子開(kāi)始上廁所知道關(guān)著門(mén)，不讓媽媽幫著換衣服等情況時(shí)，說(shuō)明孩子已經(jīng)有了性別的意識(shí)，這個(gè)時(shí)候作為媽媽為了男寶寶建立良好的性別觀，就不要當(dāng)著男寶寶的面前換衣服了。而且這個(gè)時(shí)候，父母就要嘗試著和孩子分開(kāi)睡覺(jué)啦。

三：孩子有了獨(dú)立的意識(shí)

很多家長(zhǎng)不愿和孩子分床睡，就是怕孩子晚上一個(gè)人照顧不好自己，踢被子，掉下地等情況，而影響孩子的健康。但是家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察孩子的午睡，進(jìn)行判斷是否已經(jīng)可以自己一個(gè)人睡卻不會(huì)摔下床，不會(huì)亂踢被子或者可以自己蓋被子，同時(shí)自己睡醒后不會(huì)哭鬧等。當(dāng)父母感受到寶寶的這一細(xì)小的變化時(shí)，就要著手給寶寶分床睡了，增強(qiáng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)，因?yàn)閷殞毜莫?dú)立能力的建立就來(lái)源于父母給予的安全感哦，說(shuō)明父母做的很到位哦。

四：三歲以后還過(guò)分依賴(lài)父母

一般孩子三歲以后，會(huì)有自己的獨(dú)立意識(shí)，有自己的想法，但是如果孩子在三歲后還對(duì)爸爸媽媽過(guò)分的依賴(lài)，什么事情都喜歡讓爸爸媽媽幫忙，或者喜歡玩耍的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)陪伴自己的，這個(gè)時(shí)候就需要考慮和孩子分床睡了，如果一直粘著父母的話，會(huì)讓孩子對(duì)父母形成過(guò)度的依賴(lài)，內(nèi)心也會(huì)脆弱很多，這樣也不利于孩子以后的成長(zhǎng)，同時(shí)也說(shuō)明這說(shuō)明寶寶內(nèi)心缺乏安全感，缺少獨(dú)立的意識(shí)，如果父母不能及時(shí)的加以引導(dǎo)，對(duì)寶寶未來(lái)的發(fā)育是十分不利的。

如果你家寶寶也有以上4中表現(xiàn)，那么家長(zhǎng)們就要考慮要和孩子分床睡覺(jué)了。分床睡覺(jué)可使孩子逐漸明白自己已“長(zhǎng)大了”，并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，如做入睡前的準(zhǔn)備，自己蓋被子，早上自己起床等等。并且，習(xí)慣了自己照顧自己以后，孩子對(duì)其他的行為規(guī)范也更易接受。這些對(duì)于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，進(jìn)而形成獨(dú)立的人格很有幫助。