一門(mén)三院士，九個(gè)兒女九棟梁，這家的父親說(shuō)的就是國(guó)寶級(jí)學(xué)者——梁?jiǎn)⒊?/p>

一個(gè)孩子成功，可能是個(gè)體因素，九個(gè)孩子皆成才俊，那就一定是家庭教育的原因了。

我們翻開(kāi)梁?jiǎn)⒊募視?shū)，硯海拾遺，如獲至寶。

給孩子正面影響，父親可以做這些事：

1 父親的角色定位：給孩子理念和視野

梁?jiǎn)⒊瑫?huì)給子女提建議，但絕不會(huì)把自己的意愿強(qiáng)加給他們。

孩子不是工業(yè)產(chǎn)品，無(wú)法避免來(lái)自父母耳濡目染的影響，梁?jiǎn)⒊倪x擇是：帶你看世界，路你自己選。

作為爸爸，你會(huì)賦予孩子選擇權(quán)嗎？

2 發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)：要時(shí)刻明白自己的性格和能力

梁?jiǎn)⒊偸歉嬖V子女們要時(shí)刻明白自己的性格和能力，不要好高騖遠(yuǎn)，只要將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)了，就應(yīng)該心滿意足了。

他說(shuō)：“要各人自審其性之所近何如，人人發(fā)揮其個(gè)性之特長(zhǎng)，以靖獻(xiàn)于社會(huì)，人才經(jīng)濟(jì)莫過(guò)于此?！?/p>

做自己，基于認(rèn)識(shí)自己。

唯有當(dāng)父母善于看到孩子的優(yōu)勢(shì)、接納孩子的缺點(diǎn)，才能更好的幫助孩子客觀的了解自己。

作為爸爸，你看到孩子的優(yōu)勢(shì)了嗎？

3 如何看待成績(jī)：鼓勵(lì)大于評(píng)判

梁思莊在剛到加拿大時(shí)，一次考試在班上只得了第十六名，十分沮喪。梁?jiǎn)⒊弥?，立刻?xiě)信說(shuō)：“莊莊：成績(jī)?nèi)绱耍液軡M足了。因?yàn)槟阍翘岣咭荒?，和那按?jí)遞升的洋孩子們競(jìng)爭(zhēng)，能在三十七人中考到第十六，真虧你了。好乖乖不必著急，只需用相當(dāng)努力便好了。”

我重視的是你的努力。

4 挫折教育：對(duì)得失順其自然

梁?jiǎn)⒊幕舅悸肥牵河龅绞』虼煺凼紫纫届o地接受，任其自然；其次要看作是磨煉自己的好機(jī)會(huì)，妥善尋求解決的辦法，在克服困難中更上一層樓。

挫折是人生的饋贈(zèng)。

實(shí)際上，孩子怎么看待挫折，就是您本人看待成敗的態(tài)度。作為父親，你是如何看待孩子的成敗呢？