在看這本書之前,我對聾啞人沒有過多的了解。在我狹窄的印象里,聾啞人還是莫泊?!堆蛑颉防锏囊黄睹と恕纺菢樱?strong>受盡委屈與折辱,嘲笑和戲弄陪伴左右,一生無法獨(dú)立,是親人們的負(fù)擔(dān)。只能在無窮無盡的黑夜里死去。 但在《假如給我三天光明》里,海倫凱勒讓我見識到了一個(gè)不一樣的聾啞人。我想,這也是為什么她是一個(gè)影響了全世界的偉人原因。 出生時(shí)的海倫是一個(gè)健康的寶寶,她聰明伶俐,好動(dòng)活潑。但疾病在一夜之間奪走了她的聽力和視力。一個(gè)正常的靈魂被黑暗無情的與外界隔斷,從此她的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化。 家人們的同情和愛憐沒能將她教育成一位溫和的女孩,反而因?yàn)閶蓱T和海倫偶爾對外界的不理解大發(fā)脾氣。誰都無法制服這個(gè)小暴君。直到風(fēng)和日麗的那一天,家庭教師莎莉文的到來。 在我們刻板的印象中,好像海文遇見了莎莉文,就像金魚游進(jìn)了池塘,理應(yīng)當(dāng)開始了一段新的征程。 但事實(shí)卻沒有那么簡單。由于海倫家境殷實(shí),父母對她的偏愛,莎莉文起初并沒有辦法管教凱倫。與海倫廝打是常有的事。海倫的父親也產(chǎn)生了要辭退莎莉文老師的想法。但當(dāng)莎莉文提出與海倫一起去離家遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方同吃同住,讓凱倫徹底接受自己時(shí),取得了顯著的效果。 海倫終于對這位老師放下了防備,接受她成為了自己生活中的一員。至此開始,莎莉文一直陪伴在海倫凱勒身邊。如果說海倫以后的成就是世界上的一個(gè)奇跡,那么莎莉文老師就是制造奇跡的大師。 教導(dǎo)聾啞人的功課是一項(xiàng)非常艱巨的事情。海倫只有觸覺能感受這個(gè)世界,莎莉文便開始利用凱倫的觸覺幫助她認(rèn)識盲文。萬事開頭難,雖然凱倫最初也記下了幾個(gè)單詞,但是這些單詞在海倫看來是毫無意義的。她不懂得這些單詞與外界有著怎樣的聯(lián)系,它們究竟有什么意義。對于抽象的單詞更沒辦法教授。 可是莎莉文小姐卻想出了一個(gè)巧妙的招數(shù)。那就是耐心使她不厭其煩的一遍又一遍的教海倫寫過一個(gè)單詞后,把相應(yīng)的物體放在凱倫手上。當(dāng)海倫分不清什么是杯子,什么是水時(shí),莎莉文小姐邊帶她去了外面的水井旁,打開水龍頭,放出水流,把海倫的手放在水流上,并一遍遍寫著:WATER。 海倫似乎一瞬間就明白了這些天來所學(xué)的東西,像電流通過了全身上下般打顫,開心的大叫。后來,凱倫在功課上的進(jìn)步飛速,也逐漸建立起了與這個(gè)世界的聯(lián)系。 身子健全的我們無法對海倫身處的黑暗感同身受,但是如果我們被迫一天不能用眼睛,一天不能用耳朵,那我們就會(huì)對這個(gè)偉人肅然起敬。 怪不得馬克吐溫曾經(jīng)這樣寫他的好朋友海倫凱勒:19世紀(jì)出現(xiàn)過兩個(gè)偉人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。 當(dāng)這個(gè)女孩在老師的精心教導(dǎo)與陪伴中日漸成熟時(shí),她竟口出狂言,要上哈佛大學(xué)!與那些成績優(yōu)異的健全人相競爭。 在大學(xué)里,海倫的功課完全靠莎莉文老師的配合才能學(xué)習(xí),所以又讓我對莎莉文老師的耐心肅然起敬。我也很納悶的想過,為什么莎莉文老師一直陪在海倫身邊,從未抽出一點(diǎn)空余時(shí)間回家探望呢? 看了《我的老師安妮莎莉文》我才知道,原來這個(gè)女孩遇見海倫之前的人生是那樣的不幸。與其說她不回家,還不如說她無處可去。她出生時(shí)一切安好,但過來了幾年后,失明使這個(gè)窮苦的家庭籠罩上了一層不幸的面紗。福無雙至禍不單行,母親患上了結(jié)核病,過了一年,弟弟出生了,但更不幸的是,弟弟遺傳了結(jié)核。 父親的酗酒只為了逃避現(xiàn)實(shí)。安妮的性格變得越來越古怪,失明讓她喪失了理智,成為了一個(gè)粗魯無禮的孩子。母親死后親戚不愿意撫養(yǎng),繼而把患病的弟弟和失明的她都送到了一家福利院。 在那個(gè)暗無天日的福利院里,安妮失去了弟弟。后來經(jīng)過自己的努力,獲得了上盲人學(xué)校的機(jī)會(huì),也遇見了改變她一生性格的老師。在學(xué)習(xí)中,又遇見了朋友治好了自己的眼睛,使失明的眼睛能夠重獲光明,雖然比起正常的視力還是有些模糊,但已足夠莎莉文欣喜若狂的了。 怪不得莎莉文對盲文那么熟悉,對教導(dǎo)盲人那么耐心,熟練。因?yàn)樗约旱慕?jīng)歷,使她對海倫的情況完全了解。多年以來的相伴,海倫和莎莉文已密不可分,她們是超越了親情,友情,師生情的一種關(guān)系。也可以說海倫的生命有一半是莎莉文的,莎莉文的生命有一半是海倫的。 身患?xì)埣采星胰绱藞?jiān)持學(xué)習(xí),探索與這個(gè)世界的相處之道。那我們這些健全人卻揮霍著一天又一天,無所事事游手好閑,還說生活本就平庸無味。聾啞人的生活和眼界尚且之高,用閱讀和觸覺感悟人生,追求夢想,那么,你我又該如何在生活中翻滾出一片天地呢? 相信居里夫人曾經(jīng)說過的一句話:
也正是莎莉文老師告誡海倫的一句普普通通的話:你還得繼續(xù)努力,不然之前的努力就白費(fèi)了。 |
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