▍標(biāo)簽:小學(xué)語文 順口溜 ▍綜合整理:小學(xué)語文▍編輯:小語小學(xué)語文要學(xué)習(xí)的知識點非常得多,且很復(fù)雜,很多孩子們在背誦學(xué)習(xí)時總是苦于沒有簡單的方法。 今天不妨試試小語給大家整理的語文順口溜,掌握了它,語文學(xué)習(xí)從此簡單又高效! 拼音順口溜 一、聲調(diào)歌: 一聲高高平又平,二聲就像上山坡, 三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。 二、標(biāo)調(diào)號口訣: 標(biāo)調(diào)號,找a母,a母不在找oe,iu并列標(biāo)在后。 三、jqx與ü相拼的口訣: 小ü小ü有禮貌,見了jqx,脫帽問聲好。 四、易混淆韻母口訣: 1.“小紅和小明,手拿a和n,來到天安門,成了好朋友” 2. 娃娃冬天圍圍巾,脖子像u露在前,圍巾是i甩身后,脖子圍巾uiuiui 3. 娃娃水里學(xué)游泳,腦袋當(dāng)點在前頭,脖子u水里藏,大家一起iuiuiu 4. “小兔飛飛,愛喝咖啡。e前i后,喝了一杯。” 5. “解放軍,多威風(fēng)uīuīuī”;“小朋友圍成圈,uíuíuí”;“做了錯事會承認(rèn),真?zhèn)ゴ螅瑄ǐuǐuǐ”;“打電話uìuìuì” 小學(xué)生查字典順口溜 學(xué)查字典并不難,偏旁部首看端詳。 沒有部首查起筆,形聲字兒查形旁; 頭底兩層是部首,要讓字頭當(dāng)偏旁; 左右兩邊是部首,取左去右有保障; 內(nèi)心外殼是部首,舍去里邊查外框; 整個字兒是部首,此字本身是偏旁; 一字頭上生“二角”,取其下底把“角”砍; 下底如果不成部,左上角當(dāng)此字旁; 有些生字較特殊,頂天立地當(dāng)偏旁; 多查多想抓規(guī)律,相同部首不能忘。 劃分句子成分順口溜主謂賓,定狀補。主干枝葉分清楚。 主干成分主謂賓,枝葉成分定狀補。 定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。 狀語有時位主前,逗號分開心有數(shù)。 基本成分主謂賓,連帶成分定狀補。 定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。 六者關(guān)系難分辨,心中有數(shù)析正誤。 什么誰稱主,做是怎樣才充謂; 賓語動支配,回答謂語什么誰。 前置狀語目(的)時(間)地(點),意義不變能復(fù)位。 補語從后說前謂,定語才和后賓配。 介賓短語多狀補,不能充當(dāng)賓主謂。 的定地狀與得補,語言標(biāo)志定是非。 句子片段 一、怎樣分段: 讀全文,明思路;抓特點,段自明。 同內(nèi)容,并成段;單意思,獨成段; 時間明,按推移;敘事情,視變化; 地點清,按轉(zhuǎn)換;是說明,依內(nèi)容。 二、怎樣概括段意: 概段意,方法多,可歸并,善取舍。 總起句,總結(jié)句,過渡句,莫放過。 重點詞,關(guān)鍵詞,串成句,段意明。 三、怎樣概括中心思想: 明內(nèi)容,清目的;連段意,答問題; 審清題,仔細品;析人物,思言行; 抓要點,明背景;敘事情,抓重點; 寫景物,思特點;細推敲,套格式。 四、怎樣捕捉中心句: 中心句,是靈魂;抓主旨,明目的; 尋總起,找總結(jié),覓過渡,不可略 閱讀 一、怎樣讀懂一篇文章: 覽全文,明內(nèi)容,詞句段, 細品賞,深入讀,悟感情。 記敘文,很重要,六要素,必分清。 說明文,層次清,仔細讀,自然明。 寓言篇,趣味濃,閱讀后,明道理。 童話文,都愛讀,頌善美,陶情操。 二、怎樣閱讀古詩: 明背景,知詩人;扣字眼,解詩題; 抓關(guān)鍵,明詩意。想意境,悟詩情。 多詠誦,背詩文。 三、怎樣進行課外閱讀: 課外書,廣泛讀,增智慧, 長見識,明道理,學(xué)做人。 朗讀背誦 一、怎樣朗讀: 口齒清,讀準(zhǔn)音。 不丟字,不添字,不重復(fù),不顛倒, 不破句,不磕巴,反復(fù)讀,須流暢。 陳述句,語調(diào)平,感嘆句,調(diào)下降, 疑問句,調(diào)上揚,辨清句,讀好調(diào)。 停頓時,有層次,按節(jié)奏,作強音, 重讀音,有規(guī)律,快與慢,按感情。 二、怎樣背誦: 要背誦,先讀熟。 理詞句,抓關(guān)鍵,細分析, 再返原,抄一遍,記得快。 語文學(xué)習(xí)方法順口溜 一、預(yù)習(xí)歌: 做預(yù)習(xí),不可少。 初讀文,劃生詞,不明意,查字典; 細讀文,明內(nèi)容,不理解,打個問。 課后題,動動筆,查資料,試解決。 上新課,效率高。 二、聽課歌: 聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位, 人坐正,心入定。重難點,注意聽; 疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。 下課后,細回憶課堂做筆記歌 : 專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點, 圈點劃,作旁注,復(fù)習(xí)時,有依據(jù)。
細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。 有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。
通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。 翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。 反復(fù)練,記得牢。
讀書時,作筆記,成習(xí)慣,多得益。 記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。 好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。 列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。
學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水。 精彩處,記腦中。課外書,廣泛讀。 勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問。 審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫。 事先整理不會詞,熟讀課文切莫忘。 如果還想再提高,課后練習(xí)細求解。 處處問,時時問,問中學(xué),學(xué)中問。 |
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