近日，南京各大民辦初中發(fā)布了招生簡章，小升初招生季拉開帷幕！

大部分學校的報名材料都要求：4-6年級成長手冊、三好生等證書，即大家往常說的“全優(yōu)全三好，大隊中隊委”等。

不過，在各個學校的招生簡章中，我們發(fā)現(xiàn)一個亮點！

育英外校在今年的招生就讀條件中提到：“學生身體素質(zhì)較好，學校會了解學生體能狀況，便于入學后學校導師為其量身定制成長方案?！?/strong>

育英外校2019招生簡章（部分）

說到育英外校，大家會想到一系列關(guān)鍵詞：4.0教育改革、大數(shù)據(jù)個性化教學、導師制、天才計劃、綠色中考，以及去年讓人眼前一亮的中考成績。（鏈接：2018南京中考排名TOP20！最大黑馬竟然是……）

此次，新初一招生簡章特地強調(diào)了學生的身體素質(zhì)，究竟是怎么回事呢？

對此我們采訪了育英外校的楊永老師——

記者：體能測試？具體是如何考量？

楊老師：不同以往，今年育英外校可能會增加對學生的體能評估。我們僅僅做測評，考慮是第一年，在標準的掌握上，依據(jù)學校的要求和學生現(xiàn)實的體能狀況而定，評估結(jié)果暫不作為錄取標準，但作為導師日后有針對性的給每個孩子定制成長方案。這也將成為4.0版育人方案的重要支柱。

我們了解到，育英對報名的學生的體能評估，可能涉及3個項目：跳繩，仰臥起坐，立定跳遠。

記者：小升初招生看體能的，據(jù)我們所知育英好像是全國全省第一個。

楊老師：如今的教育唯成績獨大，忽略了體能，培養(yǎng)了一批豆芽菜。每年新生進來軍訓的時候，站10分鐘暈一片，孩子成天在電腦前，手機前，坐在教室里面一坐一天。成績重要嗎？重要！但是僅有好成績沒有好身體，行不通！

育英外校認為學生成長有三大支柱：身，心，學。暨身體、心靈（精神）、學業(yè)，三者發(fā)展相輔相成。

育英獨有的跆拳道操

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作為跆拳道特色學校的育英，誕生過世界冠軍

世界衛(wèi)生組織最新研究發(fā)現(xiàn)，每天堅持至少60分鐘中等到高強度的身體活動有助于5-17歲兒童青少年：

• 形成健康的肌肉骨骼組織（即骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)）；

• 形成健康的心血管系統(tǒng)（即心臟和肺）；

• 形成神經(jīng)肌肉感覺（即協(xié)調(diào)和動作控制）；

• 保持健康的體重。

育英學子在運動場上角逐

在心理成長方面：

• 改進兒童對焦慮和抑郁的控制；

• 學會團隊合作，通過提供機會進行自我表現(xiàn)、創(chuàng)造自信、開展社會交往和融入社會（例如團體運動可以增加孩子的社交能力、集體榮譽感等）；

• 更容易接受其它健康的行為（例如避免使用煙草、酒類和毒品）；

• 在學校的學習成績更好。

這些與育英外校提倡的身心學一元的教育理念不謀而合。身心學一體被育英外校定位為少年成長的三大支柱，來支撐育英每一個學子的全面成長和發(fā)展。

去年育英4.0改革取得了跨越式的進步，影響了整個鼓樓乃至南京教育的格局。去年的中考成績，育英位列鼓樓區(qū)甚至南京市前茅，成為極有成色的一匹黑馬。目前在校三屆，更是以令人驚嘆的進步，迅速占據(jù)鼓樓教育的制高點，超越了一所又一所的學校，刮起了一股“育英旋風”。

學生成長方案也得到了家長的好評，導師制深受學生家長喜愛。一系列可執(zhí)行的方案，做家務(wù)打卡等行動融匯于學生的日常學習生活。

育英4.0版教育改革成果

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學生定制化學業(yè)診斷報告

高顏值導師團隊

育英導師的家校溝通本

家長留言

“今年我們思考4.0教育改革升級，發(fā)現(xiàn)仍然有一個不能忽略的要素，就是體能?！睏罾蠋熣f：“他的意義不在于測試，而是引領(lǐng)家長，更是引領(lǐng)小學教育重視體能訓練?！?/p>

“初中是承上啟下的環(huán)節(jié)。中考有體育考試占40分，高考自主招生也要測評體能，需要家長在小學階段就重視起來?！?/p>

對于體能納入小升初考察，小編總結(jié)了這三點核心意義：

育英天才計劃：野外徒步，暴走16公里山路！

體能已成為育英4.0教育改革的重要拼圖。育英導師們也將引導家長重視孩子的體育運動，家校配合共建培養(yǎng)體系。

正如家長的直觀感受：育英抓得緊，但不死揪成績，更注重和每個家庭保持密切的溝通，關(guān)心每一個孩子的全面發(fā)展。

如今大批優(yōu)質(zhì)生源涌進這所銳意改革、不斷創(chuàng)新的4.0版學校，再一次，讓我們看到了教育環(huán)境下，不一樣的“花火”~