拼音：jie shi xing yan jiu

英語：Interpretive Approach

任何一門科學(xué)中的研究問題都可以分為兩大類：

一類是描述現(xiàn)象，通常稱為“描述性研究”，是一門科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)；另一類是探討現(xiàn)象發(fā)生的原因和過程，稱為“解釋性研究”，是一門科學(xué)成熟的標(biāo)志。

解釋性研究 可以解答“為什么”的問題,能說明社會(huì)現(xiàn)象發(fā)生的原因,預(yù)測事物的發(fā)展后果,探討社會(huì)現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。

在發(fā)展心理學(xué)的研究中解釋性研究所關(guān)心的是：影響心理發(fā)展的因素有哪些，這些因素的作用方式是什么，它們之間的關(guān)系是怎樣的，解釋性研究探討的是心理發(fā)展的機(jī)制問題。

以一定的命題或假設(shè)為前提，運(yùn)用演繹方法探討事物之間的相關(guān)關(guān)系或因果關(guān)系的研究類型。它的主要目標(biāo)是回答“為什么”的問題。社會(huì)學(xué)中，解釋性研究注重對(duì)所研究的各種社會(huì)現(xiàn)象或事物的特性、內(nèi)在聯(lián)系、成因和規(guī)律作出明晰的理論說明或闡釋。這種闡述或回答是在理論的指導(dǎo)下，基于對(duì)經(jīng)驗(yàn)資料的搜集、統(tǒng)計(jì)和分析來達(dá)到的。它的一般程序是：先依據(jù)社會(huì)學(xué)理論形成研究的假設(shè)或命題，然后搜集大量的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以此來驗(yàn)證假設(shè)，并通過對(duì)假設(shè)的證實(shí)或證偽來解釋事物間的各種關(guān)系，解釋社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

解釋社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)，說明社會(huì)現(xiàn)象間的因果關(guān)系，是社會(huì)研究的最重要的目的。解釋性研究在社會(huì)研究中占有相當(dāng)重要的地位，是一種比探索性研究和描述性研究更深層的研究類型，也是社會(huì)學(xué)理論研究的一種主要形式。在社會(huì)學(xué)中，實(shí)驗(yàn)研究、預(yù)測研究和評(píng)價(jià)研究等都是典型的解釋性研究。

探索性研究的基本目的是提供一些資料以幫助調(diào)研者認(rèn)識(shí)和理解所面對(duì)的問題。常常用于在一種更正式的調(diào)研之前幫助調(diào)研者將問題定義得更準(zhǔn)確些、幫助確定相關(guān)的行動(dòng)路線或獲取更多的有關(guān)資料。這一階段所需的信息是不精確定義的，研究過程很有靈活性，沒有什么結(jié)構(gòu)。例如，向行業(yè)專家咨詢就是一種探索性的研究。樣本量一般較小，也沒有什么代表性。原始數(shù)據(jù)一般是定性的。探索性調(diào)研的結(jié)果一般只是試驗(yàn)性的、暫時(shí)性的，或作為進(jìn)一步研究的開始。

描述性的調(diào)查研究是結(jié)論性研究的一種，顧名思義，這種研究的結(jié)果，就是要描述某些事物――通常中事物總體的特征或功能，具體地說就是描述市場的特征或功能。組織描述性調(diào)研主要有如下內(nèi)容：

（1）描述有關(guān)群體的特證。例如，給出某些名牌商店的“重型使用者”（經(jīng)常購物者）的輪廓。

（2）估算在某一具體總體中顯示某種行為的人群所占的比例。例如，估算既是某些名牌商店的“重型使用者”，同時(shí)又光顧減價(jià)商店的顧客比例。

（3）確定產(chǎn)品特征的概念。例如，不同家庭是如何按照選擇準(zhǔn)則的一些重要因子來認(rèn)識(shí)各百貨商店的。 （4）確定變量間的聯(lián)系程度。例如，在百貨商店購物與外出就餐之間有什么程度的關(guān)聯(lián)。

（5）進(jìn)行具體的預(yù)測。例如，某地區(qū)的時(shí)裝（某特定類別的產(chǎn)品）的零售銷量會(huì)是多少？ 描述性調(diào)研假定調(diào)研者事先已對(duì)問題有許多相關(guān)的知識(shí)。事實(shí)上，探索性與描述性調(diào)研的主要區(qū)別在于后者事先購制了具體的假設(shè)。因此，所需的信息是很清楚地定義了的。典型的描述性調(diào)研都是以有代表性的大樣本（一般在600人以上）為基礎(chǔ)的。正式的調(diào)研方案的設(shè)計(jì)規(guī)定選擇信息來源的方法，以及從這些來源收集數(shù)據(jù)的方法。

目的是要獲取有關(guān)起因和結(jié)果之間聯(lián)系的證據(jù)。因果關(guān)系研究的目的包括下述內(nèi)容：

（1）了解哪些變量是起因（獨(dú)立變量或自變量），哪些變量是結(jié)果（因變量或響應(yīng)）。

（2）確定起因變量與要預(yù)測的結(jié)果變量間的相互關(guān)系的性質(zhì)。 和描述性研究一樣，解釋性研究也需要有方案和結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。描述性研究雖然也可以確定變量間聯(lián)系的緊密程度，但是并不能確定因果關(guān)系。要考察因果關(guān)系必須將有些可能影響結(jié)果的變量控制起來，這樣，起因變量對(duì)因變量的影響才能測量出來。研究因果關(guān)系的主要方法是實(shí)驗(yàn)法。當(dāng)然還有些高級(jí)的統(tǒng)計(jì)方法可以用于檢驗(yàn)因果關(guān)系的模型。例如為了檢驗(yàn)包裝（自變量）對(duì)銷售量（因變量）的影響，可將同類商店隨機(jī)地分為兩組，分別出售新包裝的商品和原包裝的同種商品，最后再進(jìn)行比較。 雖然解釋性研究的方法與其他研究方法不太相同，但也不應(yīng)將其孤立起來看。事實(shí)上，在許多調(diào)研中，探索性的研究、描述性研究和解釋性研究的設(shè)計(jì)都是相互補(bǔ)充的。

三種類型的研究設(shè)計(jì)并不是絕對(duì)互相獨(dú)立進(jìn)行的。有些調(diào)研項(xiàng)目需要涉及一種以上研究類型的方案設(shè)計(jì)。如何將不同類型的方案相結(jié)合完全取決于調(diào)研問題的性質(zhì)。選擇方案設(shè)計(jì)的一般原則有如下幾點(diǎn)：

（1）如果對(duì)調(diào)研問題的情況幾乎一無所知，那么調(diào)查研究就要從探索性研究開始。下述的幾種情況就需要首先進(jìn)行探索性研究：如果要對(duì)調(diào)研問題作更準(zhǔn)確的定義；如果要確定備選的行動(dòng)路線；如果要制定調(diào)查問答或理論假設(shè)；如果要將關(guān)鍵的變量分類成自變量或因變量。

（2）在整個(gè)研究方案設(shè)計(jì)的框架中，探索性研究是最初的步驟。在大多數(shù)情況下，還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行描述性研究或因果關(guān)系研究。例如，通過探索性研究得到的假設(shè)應(yīng)當(dāng)利用描述性研究或因果關(guān)系研究的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。

（3）并不是每一個(gè)方案設(shè)計(jì)都要從探索性研究開始。是否要用探索性研究取決于調(diào)研問題定義的準(zhǔn)確程度，以及調(diào)研者對(duì)處理問題途徑的把握程度。例如，每年都要搞的消費(fèi)者滿意度調(diào)查就不再需要由探索性研究開始。

（4）一般探索性研究都是作為起始步驟的，但有時(shí)這類研究也需要跟隨在描述性研究或因果關(guān)系研究之后進(jìn)行。例如，當(dāng)描述性研究或解釋性研究的研究結(jié)果讓管理決策者很難理解時(shí)，利用探索性研究將可能提供更深入的認(rèn)識(shí)從而可以幫助理解調(diào)研的結(jié)果。