晉城二模分?jǐn)?shù)線將在三天后公布

當(dāng)孩子被發(fā)現(xiàn)說臟話時(shí)，父母不能面對(duì)大敵人，這會(huì)讓孩子覺得臟話是吸引父母注意的一種方式。只要方法正確，孩子就可以有意識(shí)地遠(yuǎn)離臟話。1。家長(zhǎng)樹立榜樣，創(chuàng)造文明的語言環(huán)境。巴納德兒童研究中心主任克萊恩說：“如果父母不能以身作則，隨便說臟話，他們就很難不說臟話?！比绻⒆拥囊恍┡K話已經(jīng)成為他的口頭禪，那么父母應(yīng)該重新思考：首先，檢查自己和家人的語言習(xí)慣，是否存在臟話現(xiàn)象。如果有的話，那么可以通過家庭會(huì)議列出“宣誓條約”。家人互相監(jiān)督，互相提醒。其次，我們應(yīng)該反思一下我們是否經(jīng)常給孩子們“電子保姆”，讓他們從電視和游戲中學(xué)習(xí)一些臟話。在一些手游中，許多玩家喜歡說粗話。如果一個(gè)孩子受到這些媒體的影響，他的父母會(huì)陪著他從游戲和電視中解放出來。2。合理對(duì)待孩子講臟話，獎(jiǎng)懲對(duì)待孩子講臟話，最好的解決辦法是冷靜對(duì)待。三四歲的兒童處于“語言的詛咒敏感期”。當(dāng)他們接觸到一些臟話或帶有詛咒的詞語時(shí)，他們喜歡在任何場(chǎng)合使用它們。它們被阻止的越多，它們就越喜歡使用它們。因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)語言本身是強(qiáng)大的，特別是當(dāng)臟話能引起他人的強(qiáng)烈反應(yīng)時(shí)，他們會(huì)一次又一次地使用它們。在這個(gè)階段，當(dāng)孩子們說臟話時(shí)，不要發(fā)誓，不要說教，不要重復(fù)他的臟話，只要他們不注意他。慢慢地，孩子感到無聊，自然會(huì)說不。三年級(jí)后，如果孩子仍然“滿嘴臟話”，父母需要指導(dǎo)和教育。首先，告訴孩子們說臟話的行為很糟糕，家長(zhǎng)、老師、同齡人都不喜歡。如果他堅(jiān)持教書，他需要建立獎(jiǎng)懲制度來幫助他糾正這個(gè)壞習(xí)慣。例如，在他說臟話后，他被隔離到客廳的角落，要求呆十分鐘“在墻上思考”。相應(yīng)地，如果孩子能堅(jiān)持三天、一周或一個(gè)月不說臟話，他就能滿足他的小愿望。例如，把游戲時(shí)間增加10分鐘，買一個(gè)最喜歡的玩具或陪他短途旅行。