作者：海綿媽媽

朗誦：羋兒

來(lái)源：優(yōu)秀媽媽 （ID：vipss3)

長(zhǎng)大后自卑的孩子，大多出自這 來(lái)自慈懷讀書(shū)會(huì) 00:00 06:57

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每個(gè)孩子剛出生都是一無(wú)所有的小乞丐，有人說(shuō)，神無(wú)處不在，而寶寶就是神獎(jiǎng)勵(lì)給大人的禮物。

家庭教育是每個(gè)孩子人生必定經(jīng)歷的一條路。

克魯普斯卡婭說(shuō)：“對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育?！薄唆斊账箍▼I

性格孤僻，自卑，膽怯的孩子大多數(shù)都是因?yàn)檫@樣的家庭教育。

比較式”家庭

孩子做什么都不好，就算是考試第一名，回到家，也只是聽(tīng)到一句：下次努力，考滿(mǎn)分。

還記著這句話(huà)嗎？你看某某某家的孩子學(xué)習(xí)那么棒，你看誰(shuí)誰(shuí)家的孩子成績(jī)那么好。

我們從小就在這樣的語(yǔ)言熏陶下長(zhǎng)大，現(xiàn)在要用這句話(huà)來(lái)教育我們的孩子嗎？

想想小時(shí)候聽(tīng)到這些話(huà)是多難過(guò)啊，自卑，傷心，感覺(jué)自己的父母一點(diǎn)都不喜歡自己，喜歡別人家的孩子。

小胡從小就活在這樣的環(huán)境之下。

小胡小時(shí)候，成績(jī)不是太理想，每次他爸爸在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)道，你看你們班那個(gè)誰(shuí)一天學(xué)習(xí)那么好，回到家不用人輔導(dǎo)也能自己做作業(yè)。

你在看看你，有人輔導(dǎo)還寫(xiě)得那么費(fèi)勁。

隨著時(shí)間一天天過(guò)去，小胡也從一個(gè)孩子長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子，小胡在外地工作很少回家，也不會(huì)經(jīng)常給家里打電話(huà)。

當(dāng)一個(gè)同事問(wèn)起，才知道緣由，就是因?yàn)檫@從小到大的“別人家孩子”，導(dǎo)致了小胡自卑，孤僻，平時(shí)也不喜歡多說(shuō)話(huà)。

也不喜歡家里，寧愿一個(gè)人在外地，沒(méi)有親朋好友也不愿回家。

每次提到“別人家孩子”，其實(shí)對(duì)自己孩子就是一次次的貶低，長(zhǎng)期在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，使本來(lái)開(kāi)朗的孩子變得內(nèi)向，孩子的積極努力得不到認(rèn)可。

造成孩子形成孤僻，自閉的性格。

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不尊重孩子決定”家庭

你是一個(gè)渴望被尊重的人嗎？

當(dāng)你在工作中提出自己的創(chuàng)意時(shí)，是否希望領(lǐng)導(dǎo)能稍加思索一下你的思路而不是急于否定。

當(dāng)你在和父母，和老公提什么建議的時(shí)候，是否希望他們能站在你的角度考慮你的問(wèn)題，而不是直截了當(dāng)?shù)姆磳?duì)你。

其實(shí)孩子也是這樣的，也需要家長(zhǎng)的尊重，我們總是以為孩子還小，不懂事，不需要什么面子，什么尊重，其實(shí)錯(cuò)了。

我一個(gè)大學(xué)同學(xué)叫圓圓，性格孤僻，自卑，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。不過(guò)她很會(huì)畫(huà)畫(huà)。

一次學(xué)校舉辦繪畫(huà)比賽，全班同學(xué)都推薦她去參加，可是不管怎么勸她就是不去，很多老師都說(shuō)，如果圓圓參加肯定會(huì)是第一名。

那圓圓為什么會(huì)拒絕那么好的機(jī)會(huì)呢。

其原因就是因?yàn)樵趫A圓高中的時(shí)候，曾告訴父母，想學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，父母卻以一種“過(guò)來(lái)人的”身份否定她說(shuō)道：學(xué)什么學(xué)啊，那玩意學(xué)了有啥用啊，考試也不考畫(huà)畫(huà)。

你就要好好讀書(shū)，將來(lái)才有出息，那畫(huà)畫(huà)有什么好的。

圓圓聽(tīng)完很是心酸，就覺(jué)得自己就是父母的學(xué)習(xí)工具，根本不能做自己喜歡的事兒。

這樣一昧的去以“過(guò)來(lái)人”的身份去否定孩子的興趣，主意，對(duì)孩子的身心會(huì)造成沉重的負(fù)擔(dān)。

導(dǎo)致孩子一點(diǎn)都沒(méi)有自己的想法，就一輩子活在家長(zhǎng)的這種“溫暖”之下。

知名演員黃磊對(duì)女兒的教育就是尊重式教育，他的女兒很喜歡演戲，黃磊就經(jīng)常會(huì)帶著女兒多多同臺(tái)演出。

今年十二歲的多多已經(jīng)參加演出了很多次舞臺(tái)劇。

這樣的不尊重很容易造成孩子膽怯，缺乏膽量，以后到了工作中也不會(huì)敢于提出自己的意見(jiàn)。

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情感不合式”家庭

在這樣的家庭中長(zhǎng)大的孩子，有些人自卑、恐懼，有些人甚至?xí)优?、膽小，還有些人容易暴躁，還有暴力傾向。

美國(guó)，有一個(gè)即將被處死的犯人說(shuō)出了他犯罪的緣由，小時(shí)候，他的父母感情不和，總是吵架，有時(shí)候甚至?xí)蟠虺鍪帧?/p>

一次他忍受不了這樣的狀況，朝父母大吼，于是從哪兒以后，他便再也控制不了自己的情緒，每次有煩惱的事兒就會(huì)通過(guò)暴力發(fā)泄出來(lái)。

長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境下，極度容易導(dǎo)致孩子走向兩種極端的性格，一種膽怯，恐懼，不敢與人交流，即使受到了欺負(fù)也是默默承受。

或變成情緒極度不穩(wěn)定的施暴者，很容易走向犯罪的道路。

孩子出生在這個(gè)世界，都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而他們的性格都不是一出生就自帶的，都是后天的接觸，教育形成的。

而其中家庭教育就是孩子們記憶最深處的一堂課。

好的家庭教育等于一百個(gè)好老師！