想想我們以前,孩子上學(xué)多么不容易,現(xiàn)在的小孩,過(guò)得比我們安逸多了,因?yàn)楝F(xiàn)在的條件比以前好多了,但是現(xiàn)在的小孩,卻承受了很大的壓力,主要就是學(xué)業(yè)方面的壓力,我們走在大路上,也能看到一些小孩,他們小小的身體,卻背著沉沉的書(shū)包,到家了之后,還要寫(xiě)各種各樣的作業(yè),有的時(shí)候能寫(xiě)到深更半夜,這就導(dǎo)致家長(zhǎng)心疼不已。 ![]() 很多家長(zhǎng)都想問(wèn)一下老師,為何要給孩子布置那么多的作業(yè)?但是大多數(shù)的家長(zhǎng),都控制住自己了,因?yàn)樗麄兏杏X(jué),孩子還需要老師來(lái)教育,他們不想得罪老師,所以一直隱忍,但是有一些家長(zhǎng)比較勇敢,竟然向老師提出了質(zhì)疑,一起來(lái)看一下,老師是如何解決這類麻煩的吧! ![]() 小劉有一個(gè)小孩,現(xiàn)在在上小學(xué),孩子每天晚上寫(xiě)的作業(yè)特別多,從來(lái)沒(méi)有在12點(diǎn)之前,上床睡過(guò)覺(jué),小孩子晚上休息不好,第2天自然也就沒(méi)有精神,更不能好好的學(xué)習(xí),小劉每天看到孩子熬夜十分心疼。在一天晚上,孩子做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)的時(shí)候,竟然還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),小劉就跑到群里責(zé)怪老師,還問(wèn)老師你睡覺(jué)了嗎?老師你有什么資格睡覺(jué)?我家的小孩,作業(yè)到現(xiàn)在還沒(méi)有寫(xiě)完,都是因?yàn)槟愕脑颍瑢?dǎo)致孩子不能睡覺(jué),你現(xiàn)在是什么想法?當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)睡著了,所以沒(méi)給予回復(fù)。 ![]() 到了第2天早上,老師回過(guò)神來(lái),老師是這樣回復(fù)的,這位家長(zhǎng),如果你感覺(jué)我給你孩子,布置的作業(yè)太多,那你從此以后,你可以不讓你的孩子寫(xiě)作業(yè)了,但是我把話撂在前面,如果孩子的成績(jī)不好,那你就不要怪我,說(shuō)完之后,就把小劉踢出了群聊,老師接著在群里面說(shuō),還有哪位家長(zhǎng)對(duì)我有意見(jiàn),我也會(huì)把他請(qǐng)出群去,因?yàn)槟愫湍愕暮⒆樱粦?yīng)該待在我的班里,老師說(shuō)完這話,群里變得鴉雀無(wú)聲。
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來(lái)自: 木香草堂 > 《家校結(jié)合》