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實(shí)戰(zhàn)擇日，艮山坤向，安葬用課 昨天晚上群主讓我實(shí)戰(zhàn)一課，因時(shí)間太晚，擇日不是幾分鐘的事情，沒現(xiàn)場(chǎng)正面回復(fù)。群主和我是好友，群里也有好幾位是以風(fēng)水擇日為業(yè)的老師，今天有時(shí)間，實(shí)戰(zhàn)一次擇日，也可以讓剛?cè)腴T或想學(xué)擇日的朋友學(xué)習(xí)擇日的流程。本人一直學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)日課和風(fēng)水主要服務(wù)于自己家，所以經(jīng)驗(yàn)不足，所擇日課若有不足之處還請(qǐng)群里有經(jīng)驗(yàn)的老師給予點(diǎn)評(píng)，學(xué)生虛心接受。 安葬擇日需考慮仙命、孝命，群主為指定給出，那么我就不去考慮，費(fèi)時(shí)間。 流程一、先查艮山今年是否利山，今年大利東西方，不利北方。 然艮山在東方和北方的中間，這就要考慮分金坐度了。若為艮的正線或偏寅方那就是利方，可以直接安葬；若偏丑方，那么就不利，需要借葬。 查坐山大的兇神表，排除兇神地支日 這里有人會(huì)問，能用的分金不是固定的嗎？這就要看你所掌握的風(fēng)水門派了，三合派九星派多數(shù)情況下分金是一樣的，三合派考慮雙山五行，雙山可兼；九星派考慮凈陰凈陽（本人偏向入地眼用法）所以成在與三合不一樣的地方；而玄空和三元以卦位翻卦，與九星三合又大不同；乾坤國(guó)寶又以生旺財(cái)為分金。艮山15度，可以說度度有人在用。 這里我們就以利方論，分金就不討論了。 流程二、以坐山的生助月份為擇日重點(diǎn)選擇月份 艮山正體五行為土，生的月份為巳午月份已經(jīng)過去，助的月份為辰戌丑未月，年已經(jīng)過半，還有戌丑兩月可用。 查象吉通書戌月卦牌課，丙寅、庚寅、壬寅、甲寅、丙午、庚午、壬午、甲午清吉，己酉、丁酉、辛卯次吉。 配合紅課通書：10月26日辛卯、10月29日甲午、11月6日壬寅。 這里就選出了3個(gè)日課，滿足了象吉通書和另一本通書紅課。 流程三、查選出的4個(gè)日課當(dāng)天有何大的吉星 10月26日辛卯：天月得合、天貴、六合、不將......游山虎 10月29日甲午：六元三將、三合、天喜、天醫(yī)、天倉......建星虎 11月 6日壬寅：曲星、月空、四相、陽德、三合......四絕 流程四、查懂公擇日 10月26日辛卯：通過 10月29日甲午：通過 11月 6日壬寅：不過 流程五、查奇門課，艮山在艮八宮 10月26日辛卯：不過 10月29日甲午：丙八通過 11月 6日壬寅：不過 流程六、查天星課，艮寅同宮 10月26日辛卯：不過 10月29日甲午：太陰到向 11月 6日壬寅：祿馬到坐，貴人太陰三合照向 流程七、查烏兔太陽課 10月26日辛卯九月18：水星值日不過 10月29日甲午九月21：計(jì)都值日不過 11月 6日壬寅九月29：木星值日次吉 流程八、查九宮飛星，艮山在艮宮 10月26日辛卯九月18：艮宮年月日星，395，日上五黃煞 10月29日甲午九月21：艮宮年月日星，396，日上六白武曲星吉利 11月 6日壬寅九月29：艮宮年月日星，397，日上七赤星破軍不吉 若以書論，以上日課，單論日顯然公歷10月29日（農(nóng)歷九月二十一甲午日） 是通過最多的。艮山坤向，戌月安葬用課，我會(huì)選該日。 由于時(shí)間有限，只為展示實(shí)戰(zhàn)流程和我自己的用法，擇時(shí)就不做詳細(xì)講解了。相對(duì)好的日已經(jīng)選出，接下來就選擇時(shí)辰，有人會(huì)去論黃道和黑道，盡量選取黃道吉時(shí)，但如時(shí)與年月日配合得好，黑道也無所謂。 時(shí)辰上參考的標(biāo)準(zhǔn)： 1、通書推薦時(shí)辰：卯辰午戌亥 2、查日選時(shí)表：丑寅卯未酉戌亥 由此可優(yōu)先考慮卯戌亥3個(gè)時(shí)辰，三個(gè)時(shí)辰都排出來，又可以用六壬課、斗首課、三元課再選時(shí)辰。 戊戌 壬戌 甲午 丁卯 戊戌 壬戌 甲午 甲戌 戊戌 壬戌 甲午 乙亥 流程九、斗首課 丁卯：第五層不過 甲戌：第五層不過 乙亥：第五層不過 流程十、三元課 丁卯：卦運(yùn)通過，卦氣勉強(qiáng)過 甲戌：不過 乙亥：不過 流程十一、看組合 戊戌 壬戌 甲午 丁卯：午戌半合、卯戌合 戊戌 壬戌 甲午 甲戌：三戌向日靠攏 戊戌 壬戌 甲午 乙亥：午戌半合、午亥暗合 以上三個(gè)時(shí)辰看，卯戌時(shí)相對(duì)好一些 戊戌 壬戌 甲午 丁卯 戊戌 壬戌 甲午 甲戌 流程十二、日時(shí)選好再反查正體五行的神煞，找出小煞的制法，或用物制或用符制。 以上為我擇日的全流程，這種流程擇出的日課通過的門派多，用起放心些。但此案例未涉及仙命孝命，實(shí)際操作時(shí)要考慮對(duì)仙命和孝命的刑沖殺，如本課若仙命為子命，則第一步流程時(shí)就該篩選排除，對(duì)孝命有刑沖殺無解時(shí)也先排除。如本例甲為陰府，但化為活陰府則為解，大吉(這里本地以犯陰府的字論化合五行有出入）；壬水偏印制陰府，與當(dāng)?shù)赜梅ㄒ恢隆?/span> 好了，以上為我的全部流程，日課已經(jīng)選，還請(qǐng)各位老師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生虛心接受。 |
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