本網訊（通訊員 王雯倩）學校是塑造靈魂、塑造生命的重要場所，是踐行社會主義核心價值觀的主陣地。為深入研究新時代學校德育和班主任工作面臨的新挑戰(zhàn)和新機遇，增強學校德育工作的科學性、時效性和創(chuàng)造性，建設新型班主任教師隊伍，2019年4月13—14日，長沙市第二十一中學王雪峰班主任工作室團隊赴長沙雅境中學參加由中國教育發(fā)展研究會舉辦的“新時代核心素養(yǎng)下德育創(chuàng)新與班主任工作技能提升高級研討會”。王雪峰、雷雄飛、方瓚、吳振興、劉彩、楊韜、赫曦、曹宇航、石文君、江峰、蔣小娟等工作室成員認真參加了學習。

此次研討會邀請了全國著名教育專家、一線名師秦望、賈高見、段惠民、鄒六根、楊虹萍、王文英等教師授課，交流探討新時代學校德育工作的新思路及家校合作育人的新方法，研究新時代班主任工作與學生未來發(fā)展的重大課題，以及探討在核心素養(yǎng)背景下如何把握立德樹人的方向性和時代性，指導學生認識自我、發(fā)展身心、規(guī)劃人生，深化中小學班主任工作的課程化、信息化，從而提升班主任素養(yǎng)和立德樹人實效，創(chuàng)新班級管理方法。

其中，全國著名班主任秦望用“發(fā)現道歉語言”和“開啟‘早晨程序’”兩個教學課例向與會老師展示了“微班會”，并帶來《微班會創(chuàng)意設計與實施》的主題講座，通過運用恰當素材、捕捉教育契機、創(chuàng)設德育情境、增強活動體驗、植入學科教學、開發(fā)微小時段、及時總結點評、融合心理技術、巧借八方力量、預演模擬過程這十招打造迷你微班會。全國十佳班主任段惠民帶來《抱持文化自信、從容自信教育》的主題研討。段老師引用國內外教育學家、哲學家的經典語錄，詮釋自己多年的教育理念——教就是教做人，育就是育心靈。同時，他引導廣大教育工作者多讀哲學、讀歷史、讀教育經典理論、讀人物傳記等，在不斷的閱讀中，教育的智慧會越來越多。另外，賈高見通過《讀，善其身》的片段教學分享了活動體驗型主題班會的設計與實施，鄒六根老師由班級重點介紹了以“駱駝文化”為代表的行動德育研究，楊虹萍通過改變制度管理學生的模式，嘗試創(chuàng)建幸福班級，讓每個孩子在體驗幸福、創(chuàng)造幸福、傳遞幸福中感受人情的溫度、成長的自由度，從而獲得生命發(fā)展的廣闊度......多位名師的教育經驗分享引起大家的深刻思考，工作室的學員們都聽得入神、記得認真。老師們紛紛表示：“此次學習中汲取了名師的教育經驗，為班主任日常工作中難點的解決提供了有效的思路，收獲良多?！?/voice>

兩日的研修活動提升了班主任作為教育主體的教育境界，為構建班級特色文化，引領學生全面發(fā)展指出方向。繼4月9日“責任教育”主題班會研討活動后，王雪峰班主任工作室率領團隊走出去，開闊了眼界，學習了名師的教育理念及豐富經驗。活動后，工作室主持人王雪峰老師召開了學習研討會，與青年班主任分享了心得和感悟，并要求參加研討會的班主任們把新理念、新認識、新方法用于自己的工作實踐，踐行于二十一中“辦負責任的教育、育責任的公民”之中。