●通達(dá)之理●

寫文章，運(yùn)思重在“通”，行筆貴在“達(dá)”。所謂“通”，就是把事理文理想明白，把寫作思路理清楚。所謂“達(dá)”，就是文字所表達(dá)的與心里想的一模一樣。

西方諺語(yǔ)中說(shuō)：“條條大路通羅馬?！贝_實(shí)，通往一個(gè)目標(biāo)，路徑可以有多條；表達(dá)一個(gè)意思，方式往往也不只一種。但是，最便捷的道路、最合適的詞句，往往都是唯一的。掌握好寫作原理，就能給思維裝上導(dǎo)航儀，給表達(dá)安上過(guò)濾器，幫助我們?cè)趯懽髦屑皶r(shí)作出最佳選擇。

世事洞明皆學(xué)問(wèn)

人情練達(dá)即文章

在小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里，寧國(guó)府的一套上房掛著這樣一副對(duì)聯(lián)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。

這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整、言簡(jiǎn)意賅，被后世譽(yù)為處世哲學(xué)的經(jīng)典概括。世上的事千奇百怪、包羅萬(wàn)象，什么事情看明白看透徹了，都能長(zhǎng)閱歷長(zhǎng)學(xué)問(wèn)；而人情世故是最復(fù)雜的，凡事都能熟練周到地予以處理，處理得方方面面都滿意、皆大歡喜，其中的門道寫下來(lái)，就是一篇大文章。

世事洞明，“洞”是“洞悉情況”，事無(wú)巨細(xì)、了然于胸；“明”是“明了規(guī)律”，一眼看穿本質(zhì)、看破天機(jī)。在公文寫作中，其啟示意義在于要全面掌握所寫之事方方面面的情況，并能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，這樣寫出來(lái)的文章才有學(xué)問(wèn)、才見(jiàn)水平。這一點(diǎn)不必多說(shuō)，我想著重談一談對(duì)下聯(lián)的認(rèn)識(shí)。

人情練達(dá)不僅大有文章可做，對(duì)于寫好文章也非常重要。文章是人們交流思想、交流感情的載體。在撰寫、審改、閱讀文章的過(guò)程中，作者會(huì)以文章為媒介，在知道或不知道的情況下，與很多人產(chǎn)生這樣那樣的關(guān)系，比如作者與編者、讀者的關(guān)系，執(zhí)筆者與參與者、審稿者的關(guān)系，直接讀者與間接讀者、顯性受眾與隱性受眾的關(guān)系，等等。寫文章的時(shí)候，如果能以一顆“七竅玲瓏心”，盡可能把種種關(guān)系提前考慮清楚，寫出來(lái)的文章自然會(huì)照顧上下、平衡左右，讓各方面的人看了都覺(jué)得舒服。然而，有的人只懂“事理”不明“世理”，只想“事情”不通“人情”，寫出來(lái)的文章都是直沖沖的，就像直腸子的人一樣，裝不住事情，常常也辦不好事情。

毛澤東說(shuō)過(guò)：“政策和策略是黨的生命?！弊鋈魏问虑槎夹枰v策略，寫文章也是一樣。同樣是講道理，從正面講還是從反面講，用講故事的方式去講還是填鴨式地講；同樣是批評(píng)人，是與人為善地勸誡還是不留情面地訓(xùn)斥，是和風(fēng)細(xì)雨地咬耳朵、扯袖子還是暴跳如雷地扣帽子、打板子；同樣是給指導(dǎo)，是大水漫灌還是精準(zhǔn)滴灌，是授人以魚還是授人以漁，這里面不僅有學(xué)問(wèn)，還有策略。寫同一篇文章、同一件事情，能不能把“人”的因素充分考慮進(jìn)去，是不是懂得人情練達(dá)，寫出來(lái)的東西大不一樣，讀者看了效果也大不一樣。

學(xué)問(wèn)之道，不在于死讀教材、死守教條，而在于明了世理、把握規(guī)律；文章之道，不在于賣弄學(xué)問(wèn)、炫耀文采，而在于洞悉人性、通達(dá)人心。世事洞明不是世故而是智慧，人情練達(dá)不是圓滑而是成熟。做人、做事與作文，很多道理是相通的。世事洞明才能把文章寫透，人情練達(dá)才能把文章寫活，寫出來(lái)的文章才能與讀者與受眾心意相通、情感相通。

在這個(gè)“關(guān)系”社會(huì)里，得道多助，失道寡助。在黨政機(jī)關(guān)工作，尤其要善于因人而異、以人為本地寫文章，充分發(fā)揮公文在宣傳群眾、教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾中的作用，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。撰寫公文，既要洞明世事，以遵循客觀規(guī)律，又要通曉人情，以采取相應(yīng)策略，否則寫出來(lái)的文章即便文理是通的、格式是對(duì)的，也很難過(guò)得了關(guān)。（1149字，寫于2016年6月，2019年3月31日修改）

三好公文課——

寓心悟于故事，好聽(tīng)；傳心得于案例，好懂；授心法于實(shí)戰(zhàn)，好用。用心創(chuàng)造，好文好課！