布谷老師：

前一陣子，“陪孩子寫作業(yè)”這件事，成了大家熱議的話題。

有的家長(zhǎng)就偷偷和我說：其實(shí)有的時(shí)候心里是真挺難受的，雖然表面上是和孩子生氣，但做父母的，又怎么會(huì)看不出來孩子已經(jīng)夠認(rèn)真了呢。

可孩子干動(dòng)手不動(dòng)腦的樣子，真是讓人生氣啊，難道說，真的是自己的基因不行，孩子太笨了？

其實(shí)，用“笨”來形容一個(gè)孩子，是很片面的，孩子如果從小沒有經(jīng)過科學(xué)的思維開發(fā)，就會(huì)給人一種使不上勁的感覺。

但是我們也不用過多地?fù)?dān)憂，因?yàn)榇竽X的能力是可以被訓(xùn)練的。

美國(guó)教育心理學(xué)家布盧姆在《人類特性的穩(wěn)定與變化》中，通過對(duì)千名兒童的追蹤分析，提出了著名的假設(shè)：若以17歲時(shí)人的智力水平為100，則4歲時(shí)就已具備50%，8歲時(shí)達(dá)到80%，剩下的20%，是從8-17歲的9年中獲得的。

業(yè)界普遍共識(shí)鍛煉孩子思維的最佳培養(yǎng)期在3-8歲，如果你的孩子正處于這個(gè)階段，那么恭喜你，現(xiàn)在就是鍛煉孩子思維的黃金期。

不過即使孩子已經(jīng)超出這個(gè)年齡，也不必太過擔(dān)憂，因?yàn)?歲以后依然有20%的成長(zhǎng)空間可以努力。

而且，8歲以后，孩子還會(huì)經(jīng)歷諸如想象力、復(fù)雜任務(wù)、記憶、黃金閱讀期等大腦關(guān)鍵的敏感期，此時(shí)用優(yōu)質(zhì)的思維紀(jì)錄片來刺激和帶領(lǐng)孩子發(fā)展，是絕佳的方法。

今天，我們就為大家?guī)?部可以開發(fā)孩子思維的紀(jì)錄片，讓孩子在趣味的視覺體驗(yàn)中，提升自己的智慧，做個(gè)聰明的孩子。

1. 腦力大挑戰(zhàn)

你會(huì)被你的大腦欺騙

推薦指數(shù)：★★★★★

豆瓣評(píng)分：9.1

影片簡(jiǎn)介：

本系列是創(chuàng)新的科學(xué)特備節(jié)目，共有三集。透過互動(dòng)實(shí)驗(yàn)和各種小技巧，展現(xiàn)我們的大腦如何創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)幻覺。這些令人興奮和具有啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)，能讓我們一窺大腦的內(nèi)部運(yùn)作，而世界頂尖的專家會(huì)解釋他們工作的內(nèi)容及原因。

我們也會(huì)在高科技實(shí)驗(yàn)室探索最新科學(xué)，與絕頂聰明的人物見面。三集節(jié)目的主題分別為注意力、感官(視覺和聽覺)及記憶。

關(guān) 鍵 詞 ：感官 記憶

推薦理由：

首先要告訴你，你會(huì)被你的大腦欺騙的哦！各種被視覺捕捉到的事物，如：物體大小、色彩、陰影、動(dòng)態(tài)效果等，都是被大腦加工過的。你的常識(shí)和情感在不斷給世界添油加醋。

片中所錄的實(shí)驗(yàn)非常令人信服和易懂，極具說服力，其中原理的闡述又讓人淺顯易懂，非常值得一看。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 和孩子一起跟隨測(cè)試，討論一下結(jié)果和神奇的體驗(yàn)。

2. 找找有趣的小測(cè)試，讓孩子見識(shí)更多大腦的神奇。

三張圖感受一下這部片：

2. 邏輯的樂趣

一部深入淺出的邏輯紀(jì)錄片

推薦指數(shù)：★★★★★

豆瓣評(píng)分：7.9

影片簡(jiǎn)介：

邏輯是哲學(xué)、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域的引擎，它對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

本片以輕松有趣的方式向我們講述：邏輯的發(fā)展史，什么是邏輯？合乎邏輯意味著什么？邏輯的樂趣是什么？

關(guān) 鍵 詞 ：邏輯 趣味

推薦理由：

這是一部深入淺出的邏輯紀(jì)錄片。紀(jì)錄片將深?yuàn)W的概念融進(jìn)了生動(dòng)的故事中，這樣的講解易于孩子理解，也能夠讓小朋友迅速破冰，喜歡上這門新的知識(shí)。

這個(gè)紀(jì)錄片雖然是給孩子看的，但其對(duì)邏輯學(xué)的討論并沒有浮于表面。相反，它對(duì)這門學(xué)科的討論十分深入：三段論、布爾運(yùn)算、悖論、不確定性、不完全性…… 這些至為重要的邏輯概念，在短短的紀(jì)錄片中都得到了講解。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 舉一些常見的邏輯題，看看孩子能不能順利理解下來。

2. 和孩子科普一下，邏輯對(duì)我們的重要性。

三張圖感受一下這部片：

3. 啊！設(shè)計(jì)！

節(jié)目的本身就很有設(shè)計(jì)感

推薦指數(shù)：★★★★★

豆瓣評(píng)分：9.4

影片簡(jiǎn)介：

《啊！設(shè)計(jì)》是NHK一檔經(jīng)典設(shè)計(jì)節(jié)目，雖是面向兒童，但視角獨(dú)特、充滿對(duì)思維的啟發(fā)，讓人贊不絕口。

每一集更邀請(qǐng)重量級(jí)設(shè)計(jì)師講述設(shè)計(jì)的秘訣，深澤直人、仲條正義、祖父江慎、伊東豐雄……

關(guān) 鍵 詞 ：創(chuàng)意 可愛

推薦理由：

這個(gè)節(jié)目的本身就很有設(shè)計(jì)感，字體，排版，剪輯，謀篇布局，方方面面都在設(shè)計(jì)，沒有一點(diǎn)是因?yàn)榻o小朋友看的而馬虎敷衍的意思，制作的精良讓人感嘆，即使是大人看也覺得很有啟發(fā)。

各種各樣的設(shè)計(jì)，一定會(huì)讓孩子大開眼界，也能讓孩子的創(chuàng)造力被無限激發(fā)。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 和孩子一起動(dòng)手，嘗試把影片中的設(shè)計(jì)應(yīng)用到生活。

2. 讓孩子嘗試一下自己設(shè)計(jì)的樂趣。

三張圖感受一下這部片：

4. 像烏鴉一樣思考

讓孩子學(xué)會(huì)解決問題的思維模式

推薦指數(shù)：★★★★★

豆瓣評(píng)分：9.4

影片簡(jiǎn)介：

《像烏鴉一樣思考》的名字取自于伊索寓言，就是那個(gè)大家小時(shí)候都聽過的烏鴉巧妙的用石頭喝到瓶子底部的水的故事。

這部片子取這個(gè)名字大概就是想讓孩子們學(xué)會(huì)一種思考問題的科學(xué)方法：觀察、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、評(píng)估。

關(guān) 鍵 詞 ：思考 寓言

推薦理由：

目前我們比較欠缺的是，引導(dǎo)孩子運(yùn)用獨(dú)立思維去解決問題，而這部片子正好能夠讓孩子學(xué)會(huì)解決問題的思維模式和科學(xué)方法。

而且影片真是太可愛啦！今后我們都可以成為思考的烏鴉。里面很多的小實(shí)驗(yàn)，也可以直接拿來跟孩子一起玩耍。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 和孩子一起動(dòng)起手來，自制家庭小實(shí)驗(yàn)吧。

2. 和孩子講講我國(guó)的傳統(tǒng)寓言故事。

三張圖感受一下這部片：

5. 小動(dòng)物大智慧

孩子一定會(huì)被這些動(dòng)物所吸引

推薦指數(shù)：★★★★★

豆瓣評(píng)分：9.1

影片簡(jiǎn)介：

看過《猩球崛起》嗎？還記得開頭那些猩猩做的數(shù)字記憶測(cè)試嗎？這都是真的嗎？

魚的記憶到底有多久？ 鸚鵡學(xué)舌尊的只是機(jī)械地重復(fù)嗎？ 動(dòng)物會(huì)使用工具嗎？ 動(dòng)物會(huì)學(xué)習(xí)嗎？ 動(dòng)物比人聰明嗎？

關(guān) 鍵 詞 ：智慧 動(dòng)物

推薦理由：

紀(jì)錄片不長(zhǎng)，一共兩集。第一集主要講了動(dòng)物的智力，即智商。具體從對(duì)工具的利用、記憶力和想象力來闡述。第二集主要講了動(dòng)物的社交能力，即情商。

在動(dòng)物園里，游客給一種鳥投擲面包。這種鳥并不吃面包，它會(huì)將面包再投向水中，用來吸引小魚，這時(shí)它再捕魚。踩滑板的狗也非常好玩，動(dòng)物的智慧非常有趣，孩子一定會(huì)被這些動(dòng)物所吸引。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 讓孩子評(píng)價(jià)一下，他和這些動(dòng)物相比，誰更聰明。

2. 告訴孩子，想要更聰明，就需要努力累積知識(shí)，才會(huì)讓我們的思維越來越活躍。

三張圖感受一下這部片：

6. 地平線系列：心智斗爭(zhēng)

如何正確運(yùn)用自己的心智

推薦指數(shù)：★★★★★

豆瓣評(píng)分：8.1

影片簡(jiǎn)介：

作為一個(gè)物種，我們總認(rèn)為自己很聰明，是理性動(dòng)物，能做出理智的決定。但或許我們?cè)撝匦滤伎家幌隆?/p>

每當(dāng)我們做決定時(shí)，我們的直覺和邏輯就會(huì)展開一場(chǎng)斗爭(zhēng)，而直覺的力量常常超乎我們想象。這種沖突影響我們生活的方方面面，比如飲食、習(xí)慣、信仰等。

關(guān) 鍵 詞 ：決定 引導(dǎo)

推薦理由：

我們每個(gè)人的決定幾乎都受了偏見影響，幾乎都是有問題的，人的得失判斷幾乎是烙印在DNA里的。

我們比想象中容易犯錯(cuò)，容易被引導(dǎo)，下一次很快做決定的同時(shí)，也會(huì)提醒自己。孩子在這部片中可以學(xué)習(xí)到，如何正確運(yùn)用自己的心智，如何掌控自己。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 怎么做決定，才是更全面更無悔的。

2. 試一試多讓孩子自己做決定，為自己的決定收獲成就感和學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

三張圖感受一下這部片：

7. 人類心智

內(nèi)容很親切、貼近生活

推薦指數(shù)：★★★★★

豆瓣評(píng)分：7.9

影片簡(jiǎn)介：

人腦是人體中最復(fù)雜、最神秘的地方，我們將透過科學(xué)家的最新發(fā)現(xiàn)及試驗(yàn)，揭開腦袋神秘的一面。

啟發(fā)、提升、創(chuàng)新，這系列節(jié)目會(huì)揭示人類腦海運(yùn)作背后的科學(xué)，每集均會(huì)引人入勝探討我們驚人的腦部，以及我們?nèi)绾芜\(yùn)用自己的頭腦。各種令人贊嘆不已的圖像，會(huì)帶我們探索思維及突發(fā)念頭最鮮為人知的奧秘。

關(guān) 鍵 詞 ： 大腦 創(chuàng)新

推薦理由：

在這里我們會(huì)了解如何發(fā)揮頭腦的最大潛能！ 影片用別出心裁的實(shí)驗(yàn)與啟迪人心的故事讓我們大開眼界。

雖然是科學(xué)性很強(qiáng)的科普片，但是內(nèi)容也很親切、貼近生活。即使已經(jīng)看了很多的實(shí)驗(yàn)后，也能讓我們及時(shí)地放松一下。非常人性化，孩子看也不會(huì)覺得枯燥乏味。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 和孩子一起試試開發(fā)大腦的小游戲。

2. 給孩子講講大腦的構(gòu)造。

三張圖感受一下這部片：

8. 騙術(shù)真相

學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己

推薦指數(shù)：★★★★

豆瓣評(píng)分：8.5

影片簡(jiǎn)介：

影片將會(huì)帶大家解開一個(gè)又一個(gè)騙局。他們?cè)阽R頭前精心策劃一幕幕似曾相識(shí)的騙局。在你最不經(jīng)意時(shí)，騙局就會(huì)降臨。

節(jié)目還會(huì)訪問對(duì)付騙子的專家與警方，以及慘被騙欺詐的受害者，了解被騙的慘況。節(jié)目拍攝過程是隱蔽的，“受害者”并不知道實(shí)情，以為自己正在參加另一個(gè)電視節(jié)目。

關(guān) 鍵 詞 ：騙術(shù) 詐欺

推薦理由：

防人之心不可無，再聰明的人也會(huì)有被騙的時(shí)候。最值得我們注意的一點(diǎn)，就是這些騙術(shù)都是真實(shí)取材于生活的，所以我們必須學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。

了解這些騙術(shù)，不僅能讓孩子增加防范意識(shí)，也能讓孩子開闊眼界，意識(shí)到我們思維和習(xí)慣的漏洞，讓大腦更活躍起來。

你可以和孩子聊聊這些：

1. 問問孩子有沒有被騙過，他是否能識(shí)破。

2. 和孩子講講我們身邊有哪些最常見的騙局。

三張圖感受一下這部片：

林清玄曾說過：因長(zhǎng)久在生活中，培養(yǎng)了求好探究的思維，才能對(duì)美好的事物產(chǎn)生敏感的直覺，才能身居陋巷依然能創(chuàng)造出愉悅多元的心靈空間。

這種求好探究的思維，才是人們高品質(zhì)生活的基礎(chǔ)，與金錢無關(guān)，與時(shí)間無關(guān)。

家長(zhǎng)需要意識(shí)到：留給孩子真正的財(cái)富，不是金錢、房子，而是這種高品質(zhì)的思維方式。

人與人之間的差別，更多的是思維方式、認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的差別。對(duì)孩子最好的教育，是思維的教育，想讓孩子不輸在起跑線上，首先在思維上不能輸在起跑線上。

趕緊和孩子一起在紀(jì)錄片中，把思維能力培養(yǎng)起來吧。