舉個(gè)例子，同樣是背誦課文，有些同學(xué)喜歡在早上背誦，而有的同學(xué)喜歡在晚上背；有些同學(xué)在寫作業(yè)或思考問題的時(shí)候，對(duì)環(huán)境的安靜程度要求會(huì)比較高，有的同學(xué)則喜歡聽著音樂寫作業(yè)…… 這些差異都是不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的表現(xiàn)。你的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)風(fēng)格？家長們初次聽到這個(gè)概念，可能會(huì)摸不到頭腦。 別著急，帶孩子來做一下這個(gè)有趣的小測(cè)試，1分鐘，就能幫助你知道孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格了。  注：經(jīng)常=5分；有時(shí)=3分；很少=1分 代表視覺的題目序號(hào)：2、3、7、10、14、16、20、22 代表聽覺的題目序號(hào)：1、5、8、11、13、18、21、24 代表動(dòng)覺的題目序號(hào)：4、6、9、12、15、17、19、23 通過上表上勾選的選項(xiàng)，把代表視覺、聽覺和動(dòng)覺的題目分?jǐn)?shù)分別相加，得分最高的就是你家孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格。如第2、3、7、10、14、16、20、22題目得分最高，則屬于視覺型的學(xué)習(xí)風(fēng)格。  不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的孩子，用對(duì)學(xué)習(xí)方法才有效視覺型：善于通過接受視覺刺激來學(xué)習(xí)，喜歡通過圖片、圖表、錄像、影片等各種視覺刺激手段接受信息、表達(dá)信息，通過觀察獲得的信息多。 * 用視頻、圖像進(jìn)行學(xué)習(xí) * 畫圖表、地圖 * 使用概念圖做筆記或組織信息  聽覺型：聽覺型學(xué)習(xí)者善于通過接受聽覺刺激進(jìn)行學(xué)習(xí)。喜歡通過講授、討論、聽錄音等口頭語言的方式接受信息。 * 通過歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí) * 把音樂與其他學(xué)科領(lǐng)域結(jié)合起來 * 用音樂調(diào)節(jié)和改變你的情緒 * 通過音樂來構(gòu)想畫面  動(dòng)覺型：動(dòng)覺型學(xué)習(xí)者喜歡通過雙手和整個(gè)身體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如做筆記、在課本上劃線、親自動(dòng)手操作等，在需要?jiǎng)邮植僮?、?shí)驗(yàn)的學(xué)科，如體育、自然、課外活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出。 * 在自然學(xué)科和數(shù)學(xué)方面多動(dòng)手 * 利用模型、機(jī)器和各種工具輔助學(xué)習(xí) * 通過校外調(diào)查、旅行的方式學(xué)習(xí) |
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