2月21日，開學(xué)第四天，深圳寶安區(qū)翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校，七年級男生小金在家附近墜樓身亡。據(jù)家長反映，出事前男孩被班主任要求在家完成寒假作業(yè)。男孩出事后，家屬陸續(xù)發(fā)現(xiàn)4封遺書，被分別放置在不同的地方。經(jīng)寶安警方調(diào)查，初步認(rèn)定系高墜事故，排除他殺。

這個(gè)事情本身很敏感，網(wǎng)上也有很多站在不同角度的觀點(diǎn)。

1.老師督導(dǎo)孩子完成作業(yè)并沒有錯(cuò)，但是不該剝奪其上課的權(quán)利。2.孩子的心理承受能力太差，經(jīng)不住挫折。3.父母對孩子缺乏關(guān)愛和良性溝通，孩子碰到問題沒有第一時(shí)間跟家長訴說，而是自己默默承受最后絕望到生無可戀。

說真的，本小編覺得這些觀點(diǎn)都有一定的道理。

在孩子的教育問題上，學(xué)校，社會，家庭都有一定的責(zé)任。

長期以來，我們的教育都是過于重視學(xué)業(yè)成績，缺乏對孩子的心靈培養(yǎng)和生命教育。

老師和家長都在盡全力教導(dǎo)我們的孩子要好好學(xué)習(xí)提高成績，這樣長大了才會有出息。

但是我們又花了多少時(shí)間和精力去關(guān)心他們在面對學(xué)習(xí)壓力時(shí)的心理狀態(tài)呢？

可以說，在孩子的教育問題上，我們有做錯(cuò)，我們做得也還不夠。

以此為戒，作為家長的我們要如何做才能使我們的孩子更加健康地成長呢？

我認(rèn)為，一定的心理教育與生命教育是十分必要的！