這世上有一種東西是百害而無(wú)一利的 —— 那就是發(fā)脾氣。

教育孩子也是如此。

貧困環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，不一定就比其他孩子差；

但從小受到精神虐待的孩子，多半可能是個(gè)問(wèn)題兒童。

孩子來(lái)到這個(gè)世上，一開始一無(wú)所知好奇地嘗試各種事物，不可能保證事事都符合父母的心意。

貪玩、惡作劇、任性、不聽(tīng)話、頑皮搗蛋等等，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)不如自己預(yù)期的時(shí)候，第一時(shí)間就是呵斥孩子。

更有甚者，有的家長(zhǎng)將生活的壓力發(fā)泄到孩子身上，因?yàn)楹⒆颖茸约喝跣　?/p>

這就是典型的“以強(qiáng)凌弱”。

“我自己的孩子我還不能說(shuō)幾句了？我還不能管了？”

家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教自然是必要的，

但捫心自問(wèn)，

有多少次你是借著管教孩子的名義發(fā)泄自己的壓力。

孩子的承受能力和成年人的承受能力天差地別。

比如孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)，

媽媽就大發(fā)脾氣吼孩子“不要你了”。

在媽媽看來(lái)，這句話只是想表達(dá)一下自己的生氣。

但在幼小的孩子心里，這無(wú)異于自己被無(wú)情地拋棄。

此時(shí)，

自己剛剛做了什么事，是對(duì)是錯(cuò)，都不再重要，

最最重要的，是孩子內(nèi)心充滿無(wú)助和惶恐。

每一個(gè)孩子，一開始都有自己的靈性。

別讓你的壞脾氣，消耗了孩子的這份靈性。

當(dāng)你下次再想對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)，

不要急著數(shù)落、打罵孩子，

請(qǐng)先默念一遍，

每一個(gè)問(wèn)題兒童的背后，站著的都是一對(duì)問(wèn)題父母。

什么樣的環(huán)境，造就什么樣的孩子。

零妹妹一位好友，也是本家族的一個(gè)姐妹。

她在家排行老大，下面3個(gè)妹妹，1個(gè)弟弟，排老末。

鄰居們都說(shuō)叔叔養(yǎng)了一個(gè)好閨女，勤快能干，

但叔叔嬸嬸卻常常責(zé)罵她。

地沒(méi)掃干凈、飯做得咸了淡了、弟弟妹妹哭了、家里的牛儲(chǔ)備的草不夠了……

總之，哪怕芝麻大點(diǎn)的小事，都能劈頭蓋臉地把她一頓臭罵。

相反，她最小的弟弟，仗著姐姐們的謙讓和父母的偏愛(ài)，成為了家里的“混世魔王”。

結(jié)婚后，她生了一個(gè)女兒，婆婆又強(qiáng)勢(shì)。

每天忍氣吞聲、逆來(lái)順受地過(guò)日子。

而他的弟弟，聽(tīng)說(shuō)因?yàn)槠獗┰?，常常家暴媳婦，結(jié)婚不到2年就離了婚。

愛(ài)發(fā)脾氣的父母，教育出的孩子心理上更容易走上極端。

一種是自卑、認(rèn)為自己一無(wú)是處，

一種是暴躁，容易叛逆，做事容易極端。

《人間世》第二季有一集《籠中鳥》。

大二女生患上雙相情感障礙，狂躁的時(shí)候容易傷人，抑郁的時(shí)候想要自殺。

女孩的爸爸一直說(shuō)對(duì)不起她，

是他害她得了這個(gè)病。

因?yàn)樽约汉推拮痈星椴缓茫?/p>

從孩子2歲左右就開始經(jīng)常爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，甚至打架。

在這個(gè)爸爸的心中，他覺(jué)得這是對(duì)孩子最大的影響。

在父母的壞脾氣中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大成人為人父母時(shí)，很多也會(huì)繼承父母的壞脾氣，出現(xiàn)“發(fā)泄傷害、復(fù)制暴力”的情況。

這時(shí)，下一代幼小的孩子又成了壞脾氣的犧牲品。

孩子成年后的每一種性格缺陷，其實(shí)都能在童年找到影子。

脾氣不好的人，會(huì)和他周圍的人關(guān)系緊張。

尤其是面對(duì)脾氣大的父母，孩子不敢親近、更不敢敞開心扉和父母說(shuō)心里話。

父母陰晴不定的脾氣，和善變的性格，就像是懸在孩子頭頂上的一把刀，讓孩子時(shí)刻處在擔(dān)驚受怕中，嚴(yán)重缺乏安全感。

很多父母奉行“棍棒底下出孝子”。

殊不知，

父母脾氣越大，孩子越頑劣；

父母越氣急敗壞，孩子越難管；

父母脾氣升級(jí)，孩子的壞行為也跟著漸長(zhǎng)。

人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我反省、自我糾錯(cuò)的過(guò)程，成人尚且有諸多不完美之處，那在孩子犯錯(cuò)時(shí)，為什么就零容忍了呢？

相比怒罵孩子蠢笨，引導(dǎo)孩子正確地解決問(wèn)題才是為人父母教育孩子的目的。

“你怎么還不睡覺(jué)？“

改成

”該去夢(mèng)里體驗(yàn)奇幻之旅了“

”你怎么又亂丟東西，和你說(shuō)過(guò)多少次了就是不改“

改成

”你心愛(ài)的玩具也想要回家好好休息“

”你怎么還沒(méi)寫？天天就知道玩”

改成

“如果你能在1小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)，我們就能去玩***了”

諸如此類，直接地向孩子表達(dá)自己的意思，引導(dǎo)孩子慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣可比大吼大叫有用多了。

這樣做，孩子更容易接受父母的建議和管教。

“我家孩子總不聽(tīng)話怎么辦？”

在指責(zé)孩子之前，先想想之前是不是經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)話不算話，導(dǎo)致自己在孩子面前丟失了威信和信任。

如果不能正確地認(rèn)識(shí)情緒，只是一味地靠強(qiáng)行壓抑、克制，總有一天還是會(huì)爆發(fā)。

孩子做錯(cuò)事可能是他的責(zé)任，但沒(méi)管理好情緒這件事就是你的責(zé)任了。

“我就是管不住自己，看見(jiàn)孩子不聽(tīng)話就想打想罵想吼他，怎么辦？”

其實(shí)，你不是管不住，而是覺(jué)得即便發(fā)了脾氣，孩子也不能拿自己怎么樣。

如果身在職場(chǎng)，你的上司誤會(huì)你甚至刁難你，而你又需要這份工作養(yǎng)家糊口時(shí)，你會(huì)輕易暴怒、發(fā)脾氣、回懟回去嗎？

生活中有太多的煩心事，不可能一直保持好心態(tài)。

如果遇到不順的事情，和家人朋友傾訴一番，得到寬慰和開導(dǎo)，或借助其他方法把負(fù)面情緒疏導(dǎo)出去，就不用太擔(dān)心會(huì)在孩子面前輕易發(fā)脾氣了。

如果孩子哭鬧發(fā)小脾氣時(shí)，父母此時(shí)最該做的就是幫助孩子疏導(dǎo)情緒，并讓孩子慢慢學(xué)會(huì)如何控制情緒，而不是火冒三丈、怒斥孩子不懂事。

孩子做錯(cuò)了事、受了委屈后，不需要指責(zé)、埋怨和打罵，而是需要被理解、關(guān)愛(ài)和傾聽(tīng)，當(dāng)孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來(lái)后，才能真正裝得進(jìn)你的良言和教誨。

開學(xué)季，

這些好物能讓孩子更喜歡學(xué)習(xí)

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