英語完形填空題是一種要求較高的語言測試題型，是綜合檢查學(xué)生閱讀理解能力與運(yùn)用能力的一種形式，其目的是考查學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。從近幾年的英語高考完形填空題看出，此類題型已基本不考純粹的語法，而是增加了對語篇理解能力和分析判斷能力的要求，高考英語完形填空所考查的能力大致分為：1. 閱讀理解能力（快速閱讀、掌握文章大意和理順文章結(jié)構(gòu)）；2. 詞匯能力（詞的基本用法、詞的搭配和習(xí)慣用語、同義詞、近義詞、形似詞的區(qū)分）；3. 句法分析能力（名詞性從句等）和語法（句型結(jié)構(gòu)分析）；4. 推理、分析、判斷和歸納概括能力；5. 背景知識和生活知識的了解程度。那么教師如何去幫助提高學(xué)生做英語完形填空題的能力呢？

一、打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ)

（一）讓學(xué)生掌握大量的英語單詞和短語

閱讀理解和完形填空都是對詞匯量的考察。其實(shí)，對于學(xué)習(xí)英語的學(xué)生來說，無論要發(fā)展“聽、說、讀、寫”種的哪一種能力，都要記住大量的英語詞匯，因?yàn)槊恳粋€(gè)對話、語段、語篇都是由句子組成，而句子的基本單位正是單詞。高考大綱要求的詞匯量僅有3500單詞，并不算多，老師可以建議學(xué)生去買一本高考詞匯書， 每天背一些，以增加詞匯量，老師還可以引導(dǎo)學(xué)生將閱讀過程中遇到的生詞、不會的詞語搭配等記下來，在弄清楚它們的意思后，經(jīng)常鞏固。過一段時(shí)間之后，學(xué)生的詞匯量就會增加，做英語完形填空題的能力就會有很大提高。

（二）熟練掌握英語語法知識

雖然高考英語完形填空題不單純考查語法，但學(xué)生如果缺乏英語語法知識，理解不了文章的意思，就不可能把完形填空題做得完美。例如：學(xué)生做英語完形填空題時(shí)，要了解空格所缺詞的詞性，在填名詞時(shí)，應(yīng)聯(lián)系文章的主題，注意它的單復(fù)數(shù)；在填動詞時(shí)，要注意它的時(shí)態(tài)、語態(tài)；在填連詞時(shí)，注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關(guān)系；在填形容詞和副詞時(shí)，注意比較級和最高級的用法；在填代詞時(shí)，要注意它的性、數(shù)、格是否準(zhǔn)確；在填介詞時(shí)，注意它的固定搭配和常用語法特點(diǎn)，確保語法的正確性。

二、學(xué)習(xí)背景知識、背景文化

許多學(xué)生因?yàn)槿狈τ⒄Z國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化背景以及文化差異的足夠了解，經(jīng)常錯誤地根據(jù)自己的文化背景去理解文章，對文章一知半解，甚至產(chǎn)生錯誤的理解。為此，教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生傳授更多背景知識或指導(dǎo)學(xué)生多看有關(guān)英、美歷史文化及各國天文地理的文章，以增加學(xué)生的背景知識量，運(yùn)用到具體的情景中去解題，提高做完形填空的準(zhǔn)確度。

三、講究解題技巧

由于完形填空題旨在考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語基礎(chǔ)知識的能力和閱讀理解能力。因此,要做好完形填空題除了要具備較扎實(shí)的英語基本功之外,還必須具備良好的應(yīng)試心態(tài),掌握一定的答題技巧，答題思路與技巧良好的解題步驟對于解答完形填空是很有幫助的。

（一）著重理解文章首句

文章首句往往是全文的關(guān)鍵句，是文章的“窗口”，它提供了全文的中心思想，通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。第一句一般不設(shè)空，考生應(yīng)該充分利用此句的標(biāo)示作用，將它作為解題的突破口。

（二）加強(qiáng)對語境的理解

近年來高考英語完形填空的最大特點(diǎn)就是重點(diǎn)考查語境，朝著深層化和語境化發(fā)展，因此考生只有借助上下文，或全文來推測作者態(tài)度，把握作者的語氣及動作的描寫。

（三）上下文呼應(yīng)

在了解文章大意的基礎(chǔ)上，要按文章的先后順序，對每道題所給的詞語的確切含義進(jìn)行分析比較，并考慮到全文的語境，做到瞻前顧后，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行答題。

（四）逐句細(xì)讀，確定選項(xiàng)

掌握文章大意后，逐句分析，根據(jù)上下文意義，選擇語法正確、詞義貼切的選項(xiàng)填入空格。在這一過程中要注意文脈走勢和作者口吻，不能單純地憑語法知識解題。

（五）注意搭配，靈活運(yùn)用

完形填空中很多題目會涉及到詞語、句型、結(jié)構(gòu)及習(xí)慣表達(dá)方式的搭配問題?？忌鲱}時(shí)，通常應(yīng)注意以下四種情況：邏輯搭配、詞義搭配、結(jié)構(gòu)搭配和慣用搭配。

（六）先易后難

同一篇完形填空題，各題難易程度相差很大，有的一眼就能看出答案，有的經(jīng)過反復(fù)推敲還是無法確定答案。對于一時(shí)沒有把握的題目，可以先留下來不做，在做完容易的題目后，再回過頭來思考那些難做的題目，同時(shí)把確定好了的答案代入短文，幫助理解，這樣，也許難題就不難了。

（七）根據(jù)文化背景知識

當(dāng)對語言的把握不是很準(zhǔn)確時(shí)，學(xué)生就可以充分利用自己已掌握的文化背景和生活常識去解題，根據(jù)文章主題猜測細(xì)節(jié)。

（八）核對、更改不合理、不貼切的答案

答題完畢，遵循由整體到局部、由局部到整體的規(guī)律，再耐心通讀全文，這是做完形填空題必不可少的環(huán)節(jié)，也是考生容易忽視的步驟。檢查過程中要注意所選答案的合理性。如果沒有上下文信息的依托，就缺乏合理性。有時(shí)一題中的四個(gè)選項(xiàng)都是對的，但最貼切的只有一個(gè)。符合文章內(nèi)涵、符合作者意圖的才是最貼切的。

四、充滿信心，沉著冷靜

無論做什么事情，信心十分重要。有的同學(xué)盡管英語基礎(chǔ)不錯,但由于平時(shí)做練習(xí)時(shí)，只是喜歡做基礎(chǔ)題,怕做綜合性較強(qiáng)的能力題(如完形填空、閱讀理解等)，因而在考試中遇到這類題目時(shí)就會感到壓力大，信心不足。因此，教師要鼓勵同學(xué)們在做完形填空題時(shí)，一定要充滿信心，沉著冷靜，要相信自己的實(shí)力。只有這樣，學(xué)生答題時(shí)才能發(fā)揮出自己的最佳水平，減少失誤。