在返回故鄉(xiāng)的日子里，夢牽魂繞的是尋找我的恩師。

半個(gè)世紀(jì)前就讀的中學(xué)搬遷了，由原來的兩排6棟的平房變成了4層雄偉屹立的樓房……

我尋找班主任李老師，那時(shí)他老人家年近50歲，我18歲。他是教歷史的，同學(xué)們都喜歡聽他的課，李老師知識(shí)淵博，上課旁征博引，課堂上不時(shí)爆發(fā)陣陣笑聲……

他沒有子女，愛生如子。老師知道我家境貧寒，當(dāng)我決定要退學(xué)上班支撐二哥的學(xué)業(yè)時(shí)。李老師語重心長地對我說：“你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，將來你一定會(huì)有出息的。不要退學(xué)了，我也沒兒沒女，沒有負(fù)擔(dān)，以后我就供你讀書吧！……”我感動(dòng)得熱淚盈眶……

幾天后我退學(xué)了。走時(shí)求同學(xué)轉(zhuǎn)給李老師一封感恩信“……李老師，我離開了您，離開我熱愛的班集體，我不能拖累您。您是我一生的恩師，您的‘我就供你讀書吧’這句話，會(huì)激勵(lì)我的一生。相信我老師?！?/span>

這次得知他在20多年前就安詳?shù)刈吡?。我無法找到他的墓地，只有獻(xiàn)上我那份永不忘記的哀思，愿老師在天國過得好……

經(jīng)過很多周折我找到教文學(xué)的劉老師。他是軍人出身，待生嚴(yán)厲而真誠。一次放學(xué)后的傍晚我騎車在人群中七扭八拐的穿行撞上了一位姑娘，耳邊響起了熟悉的聲音：“你呀，你啊，怎么這么不小心呢？”我定睛一看,嚇出了一身冷汗，原來是撞到了劉老師女朋友身上了?？吹轿遥瑒⒗蠋煵潘砷_女朋友的手……

第二天該上文學(xué)課了，我背靠窗戶向幾位同學(xué)講述我騎車撞到老師女朋友身上的事，還學(xué)著老師的話“你呀你呀……”這時(shí)只見同學(xué)們直望著我的身后，原來是劉老師站在我的后面。他也在聽我的話，他笑著說：“以后騎車一定注意安全，要撞到一位老人就慘了?！蔽壹t著臉答應(yīng)著。這一節(jié)課我不敢抬頭正視老師的眼睛.

此次我多方打聽，捧著鮮花來到了劉老師的家。老人家80高齡坐著輪椅。眼前的耄耋老人和我記憶中具有睿智目光和矯健身影的老師，無論怎樣也聯(lián)系不到一起。師母熱情的接待了我。她怎么也不會(huì)記起當(dāng)年是我騎車撞了她。師母告訴我，老師有些老年癡呆。我走過去恭敬地給老師鞠一躬說：“老師您還記得我嗎？我姓X”。他抬起混濁的眼睛，臉上閃過微笑說：“是XXX吧”。我和師母都驚愕了，也許是我的姓氏太稀少，也許在老師的心中始終為我留有位置。老師竟然叫得那樣準(zhǔn)確干脆。我擁抱了我的老師，眼淚流在他的肩頭上，師母也哭了……這時(shí)我望著老師，他的眼睛又木然地望著窗外，喃喃地說：“下雨了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)不能開了……”我不解的隨著老師的目光望著陽光明媚的窗外。師母告訴我說：“他糊涂時(shí)總是這樣自言自語說著學(xué)校的事……”

我拉著老師的手告辭了，我告訴師母，我還會(huì)來看老師的。望二老多保重……

我尋找了兩位老師，一位老師帶著我深深的思念走了；一位老師時(shí)而清醒時(shí)而糊涂但心中仍然裝著學(xué)生。

這就是教師的歲月春秋，他們的生命在我的身上延續(xù)，我的生命在我的學(xué)生身上延續(xù)，一代代傳承者……