孩子在不同的家庭環(huán)境下成長(zhǎng)，會(huì)養(yǎng)育岀不同的性格。環(huán)境、語(yǔ)言、人際交往等都直接影響著孩子的個(gè)性發(fā)展。幼兒時(shí)期的孩子正是個(gè)性發(fā)展期，我們大人的一言一行都潛移默化地影響著孩子，孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等都直接有關(guān)系。談到教養(yǎng)，為什么有些孩子教養(yǎng)方面非常好，有些孩子卻令父母頭疼？

父母與孩子相處過(guò)程中，要了解、體會(huì)孩子的需要，把孩子當(dāng)作朋友一樣的交往。別以為孩子小，什么都不懂，其實(shí)你把孩子看成是小孩，孩子永遠(yuǎn)是孩子，因?yàn)槟闫綍r(shí)與孩子相處中，說(shuō)話、做法都影響著孩子的成長(zhǎng)。特別是教養(yǎng)方面，我們都希望孩子有好的教養(yǎng)，但不知道要怎樣去培養(yǎng)孩子有良好的教養(yǎng)。

教養(yǎng)，需要我們從改變說(shuō)話口氣、方式開始。有的父母與孩子說(shuō)話，就是喜歡用命令的口氣說(shuō)話，以為這種口氣說(shuō)話會(huì)讓孩子尊重，會(huì)讓孩子聽從你，其實(shí)不是這樣的，用這樣的口吻對(duì)孩子說(shuō)話，不但影響孩子的情緒，也容易影響到孩子平時(shí)與別人說(shuō)話的口氣。父母與孩子這樣的口氣說(shuō)話，久而久之，孩子已形成習(xí)慣，孩子認(rèn)為這種說(shuō)話方式很正常了。因此，父母這樣的口氣說(shuō)話，影響著孩子的素質(zhì)教養(yǎng)。

在公共場(chǎng)所，要求需要安靜，有的孩子卻大聲喊叫，影響著別人。在孩子看來(lái)，這是無(wú)關(guān)緊的事，也不懂得這喊叫已經(jīng)影響到別人了。可孩子小，什么都不明白，這涉及到了家庭教育，有的父母說(shuō)，我的孩子怎么會(huì)這樣難管教，其實(shí)平時(shí)與孩子的相處中，父母的教育觀念、行為習(xí)慣、說(shuō)話方式等都很明顯地影響著孩子的成長(zhǎng)。

孩子是從小看大，大人怎么教育孩子，孩子就怎么領(lǐng)會(huì)。有句說(shuō)，孩子是父母的一面鏡子。有其父就必有其子，可以說(shuō)孩子的模仿力是很強(qiáng)的，父母必須做好本分，才能影響孩子。特別是說(shuō)話方式方面，一定要輕聲細(xì)語(yǔ)，慢慢地說(shuō)，把孩子放在平等的地位，用愛和理解去接納孩子，孩子享受到父母的愛，也會(huì)一樣用愛去感染著別人。

有些父母，在與孩子說(shuō)話中，會(huì)帶有質(zhì)問(wèn)，例如會(huì)帶有'為什么'這些語(yǔ)氣。質(zhì)問(wèn)讓孩子更害怕，當(dāng)孩子無(wú)法回答父母，這時(shí)候會(huì)選擇＂說(shuō)謊話'，當(dāng)孩子習(xí)慣這種'說(shuō)謊話＂的方式了，久而久之，孩子真的學(xué)會(huì)說(shuō)謊話了，有些父母會(huì)說(shuō)，我的孩子什么時(shí)候?qū)W會(huì)說(shuō)謊話了，其實(shí)都是父母用這種質(zhì)問(wèn)方式來(lái)逼著孩子說(shuō)謊話。父母可以換種說(shuō)話方式，例如：'怎么辦呢＂，這種說(shuō)話方式，更能讓孩子思考怎么做，比對(duì)孩子嘮叨指責(zé)更好。

父母經(jīng)常批評(píng)、指責(zé)孩子，給孩子定下標(biāo)簽，例如：被罵孩子是＂壞孩子'，孩子在心里就把自己定為了壞孩子，做事情都以壞孩子的衡量標(biāo)準(zhǔn)去衡量，孩子是真的成了壞孩子了，時(shí)間長(zhǎng)了，父母給孩子定下這樣的標(biāo)簽，影響著孩子的身心健康。

總之，培養(yǎng)良好的教養(yǎng)，我們的說(shuō)話方式要委婉，不要帶有指責(zé)、警告、命令、嘮叨、質(zhì)問(wèn)等，用直接的贊美、鼓勵(lì)、支持等更有效果。在幼兒關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)孩子體智美育德勞等全面發(fā)展，培養(yǎng)做個(gè)有教養(yǎng)的孩子。