教育從來就不是一件輕松的事情。甚至在某種程度上，伴隨的艱辛，為什么？

因為教育是一項需要付出大量艱苦智識的挑戰(zhàn)！學(xué)習(xí)的艱難來自于不停堆積，反復(fù)練習(xí)，不斷跳出舒適圈。人的天性是規(guī)避困難，這是人作為動物的本性，而痛苦的感受就來自與困難抗?fàn)幍倪^程。

不同階段都有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習(xí)掌握知識，為他們以后的人生獲得成就的能力，就是他們這個階段最重要的使命。為了這個使命，他們必須要學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會放棄、學(xué)會付出，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。

有時候我們需要讓孩子知道，并不是所有事情都是愉快的，并不是所有事情都是如自己所愿的，在學(xué)習(xí)的過程我們也在教會他們怎么成功，最重要的是，訓(xùn)練孩子怎么承受挫折，而且如何從挫折中重新站起，怎么在困難中堅持下去，讓孩子知道任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折，充滿著艱辛。

這幾年“熊孩子”一詞大熱，只要一談到熊孩子，肯定很多家長都會說一番血淚史。

為什么會有熊孩子，根本在于家長慣出來的，我們不能把“釋放天性”當(dāng)做孩子粗魯沒教養(yǎng)的借口。除了釋放孩子的天性，做父母的更要教會孩子在公眾場合遵守基本底線。

孩子有權(quán)利活潑，周圍人也有權(quán)利享受安靜、舒適和不被打擾的旅程。教養(yǎng)不光是恪守公共底線，往高層次說，還是發(fā)自內(nèi)心的溫暖、坦蕩，是替人著想，是予人予己最大的善意。

一個把天性凌駕在社會規(guī)則上的熊孩子難道未來成年會活的精彩么？父母或許應(yīng)該反思反思了。

家長們還常喝這樣一碗雞湯，大學(xué)生都在給初中同學(xué)打工，小學(xué)畢業(yè)的都給博士當(dāng)老板了。所以，學(xué)歷高沒用，將來還不是要給人打工。考不上大學(xué)也沒關(guān)系，沒準(zhǔn)將來總會成為管理界的奇才。

家長別被那些半路輟學(xué)的名人經(jīng)歷洗腦，不上學(xué)不考試也有輝煌人生的又有幾個？孩子不上學(xué)，難道有別的天賦異稟嗎？如果有，為什么不順便好好學(xué)習(xí)？如果沒有，為什么不加倍努力學(xué)習(xí)？錢可以掙到，但是錯過了最好的上學(xué)時間，孩子很難三十歲再去為了北大拼一把。而很多沒文化卻走了運富起來的人，人們稱之為“土大款”、“暴發(fā)戶”，總歸是諷刺。

成績差，其實大部分人都是因為懶惰，懶得花時間，懶得花精力，不懂的懶得問老師，孩子學(xué)習(xí)不努力，習(xí)慣也不好，做什么都磨磨蹭蹭的，成績當(dāng)然不如人意。

上學(xué)，已經(jīng)是最容易成本也最低的跨階級的辦法了。也許學(xué)習(xí)學(xué)歷沒有辦法保證孩子成功，卻給孩子了更高的起點和更多的選擇。

還在以不讀書也能當(dāng)老板這種小概率事件告訴家長和孩子“不上大學(xué)也沒關(guān)系”，不是耽誤孩子前途是什么？這些話看看就好，家長們一定不能相信。