12月10日，在我校張進球校長的邀請下，著名教育家李鎮(zhèn)西老師來到我校，展示了一場精彩的育人報告。李鎮(zhèn)西老師談到他教育成功之處，就在于努力構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系。

古話說，聽君一席話，勝讀十年書。聽完李鎮(zhèn)西老師的報告，很多也是我十幾年班主任工作的心得。此時此刻，想到若能更早聆聽到這番教育理論，我的教書育人工作可以少走一些彎路，少一些失誤。

構(gòu)建一個民主的師生關(guān)系，其核心是愛心、平等、互助。下面，我從這三個方面談?wù)勎易约旱母惺堋?/span>

一、對學(xué)生要有愛心

在報告中，李鎮(zhèn)西老師也談到了他是如何關(guān)愛學(xué)生的。其實，他做的許多事情都很普通，許多老師也曾做過。為什么李老師做了后就成了名師？而我們卻在日常工作中變得越來越平庸，這當(dāng)然有本身素質(zhì)的差異，但更重要的是對教育的一分執(zhí)著，對愛的一種堅持，只有愛心的堅持，才能創(chuàng)造李老師這樣的教育奇跡。

在實際的教育中，僅有熱愛學(xué)生的心，還是不夠的，還要有熱愛學(xué)生的行動，要想實施好熱愛學(xué)生的行動，必須要走入學(xué)生的心里，與學(xué)生打成一片，才能無障礙的交流。曾經(jīng)很多次，我找學(xué)生準備談?wù)勑模私鈱W(xué)生成績退步的原因。結(jié)果，多數(shù)都有點不歡而散。因為學(xué)生基本都是徐庶進曹營，一言不發(fā)。以前，我都認為這些學(xué)生是爛泥扶不上墻。聽了李鎮(zhèn)西老師的報告，我才懂得，是我平時對他們關(guān)心太少了，交流太少了，突然之間可能他們也不知道如何與老師交流。所以老師在付出愛心之前，必須能與學(xué)生打成一片，才能走近學(xué)生的心里，暢通無阻地交流。讓學(xué)生感受到老師對他的愛心，接受老師對他的愛心。

二、以平等的心對待學(xué)生

教師游走于成人和兒童的世界。不可否認，這個世界有著許多不平等的地方。但教師在教育學(xué)生的時候，還是要盡力創(chuàng)造更加平等的環(huán)境，這樣，才更有利于學(xué)生健康的成長。教師在社會中希望獲得平等的對待，獲得社會的認可，尊重。首先，我們就應(yīng)該平等對待我們服務(wù)的對象，尊重我們教育的學(xué)生。尊重學(xué)生的人格、感情、自尊。李鎮(zhèn)西老師給我們展示對學(xué)生尊重的一個最簡單的例子。很多老師在師生相遇時，認為應(yīng)該由學(xué)生先打招呼，認為學(xué)生見到老師對老師不聞不問是不禮貌的表現(xiàn)，是對老師的不尊重。其實，老師也可以主動向?qū)W生打招呼，更能體現(xiàn)出老師對學(xué)生的尊重，使學(xué)生感受到老師的和藹可親，平易近人。平等對待學(xué)生，使師生間更易走近，給交流創(chuàng)造更多的機會，才能充分實施平等的理念。

三、師生間的互助

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄W(xué)生也有很多優(yōu)點，值得老師們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，更多的時候，學(xué)生是需要老師的幫助、支持的。在老師的工作中，最令人頭痛的莫過于對后進生的教育。曾經(jīng)也是苦口婆心，軟硬兼施對待后進生，發(fā)現(xiàn)幾乎沒效果，為著這些事煩惱著。  

多年的教育工作后，使我慢慢地明白，冰凍三次，非一日之寒。后進生的不良習(xí)慣也不是一天形成的，指望老師三兩次的教育就能改了，是不切實際的。我們要有足夠的耐心，理解之心和寬容之心，持之以恒的給予他們幫助，支持。也許不成功，但一定有所改變。我自己帶得一個學(xué)生，從高一開始上網(wǎng)，不認真學(xué)習(xí)，基本高中三年既在我的批評下，也在我的關(guān)心支持下，從開始的對立，走向懂事，更加有禮貌。

其實，這些經(jīng)驗，李鎮(zhèn)西老師早就總結(jié)出來了，聽了他的報告會，真的讓我醍醐灌頂。這次報告會，讓我受益匪淺，但這僅僅是一個開始，在今后的工作中，我們還要不斷地閱讀李鎮(zhèn)西老師的著作，向李鎮(zhèn)西老師學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉。由衷地感謝李鎮(zhèn)西老師來到我們學(xué)校，做了這樣一場精彩的報告會，避免了教育過程中的盲目性。