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張崢演講:人腦和人工智能,誰又會比誰差?

 老王abcd 2019-01-17

2019年1月15日晚,在知識分子、賽先生和中關(guān)村海淀園管委會聯(lián)合舉辦的“科學(xué)精神中國行”新年專場上,AWS中國人工智能研究院首任院長、上海紐約大學(xué)計算機(jī)科學(xué)教授張崢發(fā)表了“AI離人腦還有多遠(yuǎn)”的主題演講。


編者按:

1919年1月15日,北大教授陳獨秀用“賽先生”指稱科學(xué)。百年紀(jì)念日,北大教授饒毅、謝宇,清華教授白重恩、吳國盛,上海紐約大學(xué)教授張崢同臺討論“科技對未來的影響”。今天我們刊發(fā)張崢教授的演講全文。


演講 | 張    崢(上海紐約大學(xué)計算機(jī)科學(xué)教授)

整理 | 邸利會

 

  ●         

 

我想討論的一個題目,是看一看人工智能跟人腦的鴻溝在什么地方。

 

說到人工智能和人的智能之間的關(guān)系,大家也許聽說過“類腦計算”這個詞,但大家可能不清楚它是什么。據(jù)說,領(lǐng)導(dǎo)們在討論中國腦計劃時有問起過,什么叫“類腦計算”,結(jié)果都答不上來。一個將軍特別聰明,他說“類腦計算”就是下一代的人工智能——特別有智慧,但其實還是沒有回答這個問題。

 

我在工作中非常喜歡跟腦科學(xué)家一起合作。我發(fā)覺兩個學(xué)科之間的鴻溝相當(dāng)大,經(jīng)常會發(fā)生雞同鴨講的問題——我們的語言不一樣、任務(wù)不一樣、方法論也不一樣。有一個笑話說,一個神經(jīng)元是生物學(xué)的問題,兩個神經(jīng)元就是神經(jīng)科學(xué)的問題,而人工智能一言不和就成千上百萬的神經(jīng)元,從尺度上說就非常不同。

 

先來看人工智能。現(xiàn)在AI技術(shù)處在井噴狀態(tài),給大家舉幾個我覺得很不錯的結(jié)果。2017年底,AlphaZero從零開始學(xué)習(xí)打敗了人類圍棋、象棋和日本的一個游戲;一年之后,同樣的團(tuán)隊調(diào)整槍口,做了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的預(yù)測;一個多星期前,在《自然·醫(yī)學(xué)》期刊里大概有8篇做數(shù)字醫(yī)療的文章,好幾篇講人工智能在健康領(lǐng)域的可能應(yīng)用,這些都是非常有潛力、非常好的結(jié)果。

 

人工智能的服務(wù)對象非常廣,其中科普最成功的顯然就是AlphaGo下圍棋這個事,路人皆知。而人工智能也正在進(jìn)入人們的生活當(dāng)中,比如智能音箱。亞馬遜花了幾年時間秘密研制,到今天已經(jīng)成了紅海。我原來住酒店時經(jīng)常頭疼的是一大堆開關(guān),不知道哪個開關(guān)管哪個燈。上次我去一個酒店,一個開關(guān)都沒有,只有一個音箱,我不知道是Ta哄我還是我哄Ta,花好幾分鐘我才說服Ta把窗簾關(guān)上。顯然是因為我太老了,不習(xí)慣新東西。

 

現(xiàn)在人工智能的背后有一個深度學(xué)習(xí)的方法在起作用。我就先簡單說一些它是什么。

 

演講中,張崢自曝花了好幾分鐘說服一個音箱關(guān)上窗簾。


深度學(xué)習(xí)到底是什么?

 

第一個概念大家高中數(shù)學(xué)都學(xué)過:函數(shù)。深度網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)上就是一個函數(shù),只是這個函數(shù)帶參數(shù)。深度網(wǎng)絡(luò)工作時產(chǎn)生一堆數(shù)值,是概率。比如,我們做圖形識別,識別一千類物品,網(wǎng)絡(luò)輸出就是一千類的概率分布,是一個一千維的向量。最后要判斷是哪一個,就挑一個最高概率的作為輸出。

 

輸入是什么?是特別高維的向量。這點大家可能不清楚,輸入是來自現(xiàn)實生活、三維世界的一張照片,那怎么可能是幾千維的向量呢。原因在于,假如說一張圖片長和寬都有一千個像素,那就是一個一百萬個點的矩陣,然后還有紅綠藍(lán)三個顏色頻道,所以總計是三百萬的、很大的向量。不管我們?nèi)耸窃趺凑J(rèn)識這個世界的,計算機(jī)的模型看到的就是一個維數(shù)很大的向量,假設(shè)圖片更清晰的話,尺寸就更大。所以,這個函數(shù),也就是深度網(wǎng)絡(luò)要做的事情就是把高維向量映射到相對來說低維的向量。

 

那我們怎么訓(xùn)練這個網(wǎng)絡(luò)?還是一樣,給它圖片,它給輸出,只是我們要調(diào)整參數(shù)。網(wǎng)絡(luò)一開始肯定是亂的,明明給貓的圖片,它輸出的類別可能是狗,這個網(wǎng)絡(luò)就有錯誤了,就需要調(diào)整參數(shù)。

 

這就引入第二個概念。大家要是熟悉炒股,知道訣竅在于低開高走,深度網(wǎng)絡(luò)或者機(jī)器學(xué)習(xí)的目標(biāo)跟炒股是反著的,要高開低走。高和低,就是錯誤程度的衡量,訓(xùn)練模型就是向錯誤減少的方向慢慢調(diào)整,減少錯誤??梢园彦e誤的曲面直觀地想象成一個起起伏伏的山脈。實際上,非常大的模型的錯誤曲面高高低低,非常復(fù)雜。如果訓(xùn)練數(shù)據(jù)少,這個曲面就非常不完整,相當(dāng)粗糙,找不到最低點,或者陷入一個局部最小。這就是為什么大數(shù)據(jù)有用,它可以使得表面更平滑一點。

 

講到這里,咱們知道了兩個概念,第一個是函數(shù),第二個概念就是反炒股。

 

第三個很關(guān)鍵:訓(xùn)練的標(biāo)簽從哪里來。一張圖片究竟是貓還是狗,不能搞混。前一段有一個新聞,在縣城里為AI打工的人,這叫數(shù)據(jù)標(biāo)注工作者。比如訓(xùn)練自動駕駛的模型,要把路上的行人框出來,這就是標(biāo)注。如果5、6秒標(biāo)一個,一個小時框三四百個,標(biāo)框一天兩三千個,大概七八十塊錢,這個就是現(xiàn)在的所謂人工智能這個新的生態(tài)環(huán)境開出的新職業(yè)。

 

特別有趣的一點是,這些標(biāo)注工作者有個非常樸素的總結(jié),說人工智能其實就是我們教機(jī)器怎么來學(xué)習(xí),是我們教會了它。

 

在一定程度上,這沒有錯。但打標(biāo)簽是成本非常高的一件事。我們學(xué)界做的一部分工作就是想把這個成本降下來,就是說標(biāo)簽不用那么準(zhǔn)確,或者少標(biāo)一點。如果我們成功了,也許這個新職業(yè)又消失了。

 

但是有一類人工智能任務(wù)其實不需要人工來打標(biāo)簽,比如圍棋。

 

圍棋已經(jīng)有兩千多年的時間,大概二十多年前,宇航員把圍棋帶到太空里去了,差不多那時候深藍(lán)剛剛勝出人類。人們普遍認(rèn)為,下圍棋計算機(jī)不可能戰(zhàn)勝人類,因為圍棋變化的數(shù)目超過了宇宙的原子總數(shù),所以帶到外太空去,向外星文明宣示,不要來哦,我們有很高級的文明,比如圍棋。

 

人工智能在下圍棋上已經(jīng)遠(yuǎn)超人類頂尖棋手。


剩下的事情我想大家都知道,從2014年AlphaGo登場,到2017年完勝,勝負(fù)的轉(zhuǎn)變特別快,人類完敗,沒有爭議——昨天是學(xué)生,今天變成老師,昨天是孫子,今天就變成爺爺了,計算機(jī)把最好的人類棋手,打得滿地找牙。

 

為什么計算機(jī)可以學(xué)的那么快?就是因為在這個任務(wù)上,標(biāo)注是零成本。計算機(jī)下一盤圍棋,一眨眼下幾千盤。現(xiàn)在玩游戲,我聽說一個機(jī)器玩一天大概是一個人玩一百還是兩百年的量。如果有一類工作,零成本,本身又是有結(jié)構(gòu)的,機(jī)器可以做得非常好。當(dāng)然并不是說這個事情容易,只是說圍棋比賽和其他機(jī)器學(xué)習(xí)的任務(wù)類似,因為下完之后有輸贏,這個輸贏就告訴我們有誤差,就可以指導(dǎo)我們調(diào)整模型參數(shù)。當(dāng)然,計算機(jī)下圍棋里面還是有相當(dāng)有深度的研究成果,非常聰明的算法,這里暫時略下不提。

 

到AlphaZero的時候,研究者就不再需要人類棋手的棋譜,計算機(jī)自己學(xué),自己下,學(xué)完了就把你的牙打得不知道哪兒去了。

 

人工智能的其它成績

 

人工智能還可以做很多其它事。既然可以分類,就可以指導(dǎo)下一步棋子落在哪,也可以指導(dǎo)下一筆畫在哪,比如生成筆跡。這一類工作叫做生成模型,2013年的工作已經(jīng)可以產(chǎn)生幾可亂真的筆跡,到了2017年,積累了很多人的努力,機(jī)器可以生成人臉圖片。這本質(zhì)上是拿一堆真的人臉的圖片,讓機(jī)器來模擬,然后慢慢學(xué)出來規(guī)律,不光可以自由地生成人臉圖片,還可以按照組合要求合成某一個臉。

 

也許有人覺得AI不能做藝術(shù)創(chuàng)作??磶啄昵?015年的DeepDream,還做得很差,比如這個模型生成的圖片,因為模型的前身是識別物體,看了很多狗狗貓貓,合成一個圖片的時候里面就有很多貓狗的影子,看起來挺惡心。

 

人工智能的藝術(shù)創(chuàng)作也已經(jīng)做到了以假亂真的地步。


同一年的另一類工作:風(fēng)格遷移,拿一張照片按照某個藝術(shù)家的風(fēng)格遷移過去,就生成了這樣的作品。到了2017年的一個工作,把從16世紀(jì)開始的大概25種畫派照片收集起來讓機(jī)器學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是既要像某一類但是又不能太像,在這樣的壓力下,模型生成了的圖片在網(wǎng)上盲投時過了圖靈測試,就是說大家認(rèn)為這些圖片是藝術(shù)家畫的。藝術(shù)創(chuàng)作的創(chuàng)造性本身到底怎么定義,也變得相當(dāng)?shù)哪:?br>

 

人工智能現(xiàn)在之所以井噴,因為到了一個時間點能把很多學(xué)科揉在一起,比如AlphaGo在圍棋背后的所謂強(qiáng)化學(xué)習(xí),其概念發(fā)端于一百多年前的心理學(xué)。其成功包括很多學(xué)科的支撐,比如腦科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)。其中有很多無形推手,作用并不直接,比如互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)碼技術(shù)——假如沒有互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)碼相機(jī)就沒辦法收集和標(biāo)注數(shù)據(jù)。

 

還有一個因素是很多商業(yè)應(yīng)用。有很多看得見摸得著,像自動駕駛、人臉識別、機(jī)器翻譯等等。但是我覺得更大應(yīng)用是隱藏在幕后,比如在車間里、流水線上,也就是說工業(yè)4.0。我自己認(rèn)為這方面的應(yīng)用要打開才是好事情,才可以把生產(chǎn)效率提上去。

 

讓機(jī)器的腦有結(jié)構(gòu)

 

講了那么多還沒有講到關(guān)鍵點:深度模型作為一個函數(shù),哪部分是“腦”,為什么?

 

在這一點上,我跟不少神經(jīng)科學(xué)家有分歧,有的神經(jīng)科學(xué)家覺得神經(jīng)元是最關(guān)鍵,人工智能的神經(jīng)元應(yīng)該跟腦一樣,需要用脈沖信號;也有的說優(yōu)化的方法必須和人腦的學(xué)習(xí)方式一致。

 

我覺得這些都不是本質(zhì),更關(guān)鍵的是函數(shù)的形式是什么,或者說網(wǎng)絡(luò)的高層結(jié)構(gòu)式是什么。

 

給大家舉一些例子,有很多計算機(jī)學(xué)家做的工作是架構(gòu)師,就是設(shè)計不同網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu),底層是神經(jīng)元,但是可以分成不同的模塊,不同的網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)會不一樣。就像人居住的環(huán)境,地上打一個草席、到酒店、住高樓,雖然都是睡,但結(jié)構(gòu)不一樣,這個結(jié)構(gòu)最關(guān)鍵。我覺得是這個結(jié)構(gòu)本身跟人腦之間的關(guān)系要搞清楚。

 

可假如我們問腦科學(xué)家,比如說一句話,哪些腦區(qū)是聯(lián)動的,之間的邏輯和先后次序是什么,計算過程是什么,他們是不是很清楚呢?在上海我主持一個項目,自然語言處理在腦科學(xué)和人工智能之間的聯(lián)合研究項目。啟動調(diào)研的時候,我問,比如說看到桌子上有個蘋果,那么說出這句話,人腦是如何做到的,我以為他們(腦科學(xué)家)一小時之后就能告訴我,結(jié)果花了一天給了我一個草案,其中有很多的猜測。

 

我沒有任何貶低腦科學(xué)的意思,只是說腦科學(xué)也在探索,還有很多未知領(lǐng)域,既然有那么多未知,我們怎么和人類智能比較呢?挺困難。但是我們可以猜,我們可以從其他角度來看這些問題。

 

比如現(xiàn)在機(jī)器翻譯相對成熟,但結(jié)果還不好,你可以似懂非懂地猜。那么,我們?nèi)祟愂窃趺捶稿e的呢?我們?nèi)祟惙傅腻e挺有趣,關(guān)鍵在于人類犯錯和機(jī)器學(xué)習(xí)犯的錯不一樣。兩個系統(tǒng)犯錯一樣不見得他們背后的工作原理是一樣的,但是假如說犯錯不一樣,那么原理一定不一樣。這可以啟發(fā)我們怎么設(shè)計這個機(jī)器。

 

再比如說詩歌。我以前非常喜歡,現(xiàn)在沒有時間讀了,現(xiàn)在有很多寫詩的軟件,大家也許試過。但舉一些我們出色的詩人寫的詩歌,比如里爾克的這首“羚羊”,里面有一句寫道:To see you: tensed, as if each leg were a gun loaded with leaps. 這是描寫羚羊跳躍的敏捷,他說羚羊的腿像一把槍,裝的不是子彈,是跳躍,來形容動作之快,非常形象。

 

我有一個上海的詩人朋友王小龍,他的這首《愛的十四行》情詩,說“我要在海邊蓋一座房子,親愛的,一座鹽粒堆成的房子,我要的就是通體純藍(lán)……” “通體純藍(lán)”這四個字大家琢磨一下,非常有趣:鹽會想到提煉,用純這個字非常對,說海,我們會想象到藍(lán),這句詩讓人覺得想象非常自然。讀詩讀多了,你會發(fā)現(xiàn)意向的跳躍和連接非常有趣,顯然我們現(xiàn)在機(jī)器學(xué)習(xí)出來的詩句沒有這個能力。

 

我們反過來看一看,機(jī)器學(xué)習(xí)里面的結(jié)構(gòu)是什么樣的。比如機(jī)器學(xué)習(xí)的翻譯模型,就是一串詞進(jìn)去,一串詞出去。大家知道,在圖靈測試之后有一個思想實驗叫“中國屋”,就是討論機(jī)器到底是不是理解句子。機(jī)器把一個詞拿過來,字典翻一翻,找一個詞吐出去,叫“中國屋”?!爸袊荨?,或者結(jié)構(gòu)是“中國屋”的模型,是不擁有所謂理解的能力的。

 

我們起碼要做到“中國房”。

 

我曾打趣說,三、四十年前,中國屋和中國房是一回事,因為大家都挺窮。但是現(xiàn)在“中國房”走進(jìn)去有各種各樣的房間,承載不同的功能,有臥室、廚房、衛(wèi)生間等等,有層次、有結(jié)構(gòu)。如果我們的模型是一個扁平的結(jié)構(gòu),那就是中國屋。我們起碼要做成有層次結(jié)構(gòu)、有功能分塊的模型,只有那樣,才有希望跟人腦去進(jìn)行對比。

 

在這里,我們也可以從其他地方得到一些啟發(fā)。有一個印度小伙子,他做了一件非常了不起的工作。他發(fā)現(xiàn)自閉癥的孩子在說話的時候有些詞吐不出來,比較抽象的詞,比如動詞,經(jīng)常說不出來,所以不成句。他觀察到,自閉癥孩子媽媽引導(dǎo)孩子說話,來理解孩子的意圖,是用提問來引導(dǎo)的:比如說吃飯,吃什么?和誰一起吃?什么時候吃?他就做了這么一個游戲,訓(xùn)練自閉癥的孩子來產(chǎn)生句子,每個時間點都是可以正生長的圖,這就很像人來生長句子的過程了。比如“他來我也來”這種帶有主從關(guān)系的套句,可以有不同的次序來生成。人說一句話,有各種豐富表達(dá)的可能性,這也是語言的魅力,我們現(xiàn)在人工智能遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到這個地步。

 

連接兩個“智能”的橋梁

 

我覺得連接人腦和人工智能的橋梁是有可能的。但是要這么看,就是腦科學(xué)底層有一些做基因、做神經(jīng)元、神經(jīng)電路這些工作,對理解人腦、保護(hù)腦非常有作用,但和人工智能的關(guān)系并不直接,也不一定對人工智能有特別大的啟發(fā)。因為底層的可以用神經(jīng)元做,也可以用其它器件做。但是,還有一些是更高層的、功能性的、系統(tǒng)層的工作,尤其神經(jīng)心理學(xué)、神經(jīng)哲學(xué)這些新的學(xué)科,對人工智能的發(fā)展至關(guān)重要。


張崢認(rèn)為,關(guān)于人腦研究,更高層的、功能性的、系統(tǒng)層的工作對人工智能的發(fā)展非常重要。


同樣的,人工智能也可以分成兩種,一種存在于人機(jī)交互的界面。一張圖片包含什么信息,一句話在說什么,機(jī)器不能瞎猜,機(jī)器理解的過程至少跟人腦的認(rèn)知計算的過程保持一致。

 

也就是說,在人機(jī)交互的這些功能上,比如理解人的語言、理解人的知識、理解圖片、以及各種交互功能,我覺得我們沒有選擇,我們必須要去理解大腦認(rèn)知計算的過程,用它作為一個指導(dǎo)來做我們?nèi)斯ぶ悄艿臇|西。如果這個過程不一樣,那么即使看上去一樣,但實質(zhì)不一樣,犯錯都不一樣,就提不上真正的,能和人緊密接觸的智能來。這是非常基礎(chǔ)也非常重要的工作。

 

張崢最后總結(jié)說,對于自己不擅長的東西,人類可以交給人工智能去做,目送人工智能做的越來越好。


人工智能的另外一部分我索性叫做“累腦”,為什么呢?

 

因為在人類那么長的進(jìn)化過程當(dāng)中,大部分的環(huán)境是相對簡單的。大腦還沒有足夠的時間和壓力來發(fā)育出比較成熟的功能來應(yīng)對一些比較復(fù)雜的任務(wù)。比如概率、統(tǒng)計等等,大家學(xué)習(xí)的時候會普遍覺得比較累,比較“抽象”。這些問題,本質(zhì)上是數(shù)學(xué)問題、搜索問題,就像下圍棋,這些問題,人類對付起來天生比較吃力。

 

對這一類型的人工智能,我覺得我們應(yīng)該放松,不必要拘泥于大腦的結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該目送AI遠(yuǎn)去,希望Ta在一馬平川上飛奔,做得越來越好。把我們本來也不擅長的任務(wù)交給人工智能,讓它發(fā)力,這樣反而可以解放我們?nèi)祟悺?nbsp;


演講視頻完整版,可關(guān)注知識分子官方微博 @知識分子 回看。


關(guān)于“科學(xué)精神中國行”

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