北大學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)：高中，孩子數(shù)學(xué)成績一直上不去？這幾點(diǎn)你注意了嗎？

進(jìn)入高三之后，但是數(shù)學(xué)越來越跟不上了？

很多學(xué)弟學(xué)妹們，在初中的時(shí)候成績非常好，全校成績拔尖，但是一進(jìn)入高中，突然就不會(huì)學(xué)了、學(xué)習(xí)成績可以說是一落千丈。尤其是數(shù)學(xué)，總共140分，更是讓很多家長頭疼。

其實(shí)做為高考的過來人，想起來，我高一的時(shí)候數(shù)學(xué)就是一個(gè)學(xué)渣，每天勉強(qiáng)的跟著老師聽課，而高一下學(xué)期，第一次考試只考了40分！可想而知基礎(chǔ)有多不好！就算我其他科很好，但數(shù)學(xué)是主科，拉分太多，對于報(bào)考好大學(xué)希望更是沒有希望！

但是放棄？又不甘心，只能硬著頭皮往前走！還好努力沒有白費(fèi)，16年高考我的數(shù)學(xué)成績考到了141分，成績出來，我和父母都哭了。我想很多同學(xué)一定有和我曾經(jīng)一樣的情況，那么今天學(xué)姐就把這個(gè)高三是怎么學(xué)習(xí)的告訴大家！

同時(shí)我整理了一些資料《高中數(shù)學(xué)易錯(cuò)題匯總》《高中經(jīng)典題型匯總》《高考數(shù)學(xué)選擇題快速解題法》《逆襲法：成績差的四類學(xué)生，習(xí)慣分析糾正視頻》等電子版，在文章末尾點(diǎn)擊“了解更多”就可以獲取。

一：【關(guān)于復(fù)習(xí)資料】

我個(gè)人高三對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，僅僅只有學(xué)校配發(fā)的《步步高》，從未買過其余任何數(shù)學(xué)參考書。書不在多而在于精，高三的時(shí)候，市面上各位復(fù)習(xí)教輔良莠不齊。學(xué)校挑選的一定是在專業(yè)老師看來很優(yōu)秀的復(fù)習(xí)材料，所以我們要做的，只有信任老師。

我們可以去和老師詢問這本教材，它的亮點(diǎn)是什么？比別的復(fù)習(xí)材料好在哪里。由此要非常重視這本書的亮點(diǎn)（拿我當(dāng)時(shí)的學(xué)校來說，老師說它的優(yōu)勢在于每一節(jié)知識(shí)點(diǎn)后會(huì)配有很多判斷知識(shí)正誤的題目，將這一節(jié)知識(shí)之中，歷屆學(xué)生易犯的理解錯(cuò)誤，易忘的知識(shí)漏洞，易誤用的知識(shí)難點(diǎn)進(jìn)行整理測試。）

學(xué)姐重點(diǎn)提示大家

對于教材中列出的全部考點(diǎn)、題型歸納技巧，一定要一道一道用鉛筆認(rèn)真做完，一行一行圈點(diǎn)勾畫，一一看過。如果覺得某題難度較大或是思路題型新穎，要及時(shí)用熒光筆進(jìn)行標(biāo)識(shí)，紅筆批改標(biāo)重點(diǎn)，藍(lán)筆題旁寫錯(cuò)因分析。

?在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，講求地毯式復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)更是如此，切記不可在復(fù)習(xí)的時(shí)候，對數(shù)學(xué)喪失信心。

平時(shí)的小考、周考、月考、?？茧m然繁多，成績時(shí)好時(shí)壞也是再正常不過的現(xiàn)象。但一味地傷心苦惱絕不是解決數(shù)學(xué)問題的上策。在短暫的小糾結(jié)后，必須及時(shí)分析全卷，不可拖沓，分析錯(cuò)因，是知識(shí)漏洞、題型不熟、易錯(cuò)點(diǎn)不清、時(shí)間緊張、考場運(yùn)算錯(cuò)誤還是…

題型可選擇小題與大題題型的專項(xiàng)練習(xí)冊分類提高。（這時(shí)數(shù)學(xué)問題基本都呈現(xiàn)出個(gè)性化，一定要找到屬于自己的問題）。

我高考前最后的復(fù)習(xí)資料搭配是：歷次考題大錯(cuò)題本（最重要）+學(xué)校發(fā)的一本全部完成的教輔資料+高二高三課堂筆記本+最后時(shí)刻搶分所準(zhǔn)備的個(gè)人小本子。（最后復(fù)習(xí)時(shí)間非常緊張，一定要減負(fù)再減負(fù)，資料做到最少最精）。

二：意識(shí)到試卷的重要性

在平時(shí)的數(shù)學(xué)考試時(shí)，我和其他人不同的習(xí)慣，所有的選填題目，在考場上我會(huì)用鉛筆在試卷上像坐大題一樣寫下步驟與思路。

看上去是浪費(fèi)時(shí)間，但事實(shí)上并不比在草稿紙上耗時(shí)多。

這樣做的最大的好處，就是在考試之后，可以非常清楚地知道，考場上自己對這道題做出的第一反應(yīng)的，可以直接看到，哪一步的思路卡住或運(yùn)算出現(xiàn)致誤問題！（直接避免考后不記得自己考場上是怎么做錯(cuò)的）

可以最大限度降低出現(xiàn)所謂“題目過于簡單，在大腦里就可以想出答案”所導(dǎo)致出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤次數(shù)。

三：關(guān)于糾錯(cuò)本與試題的分析

由于高三的考試頻率過快，不及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)是不行的！（一旦拖延下來，就會(huì)越積越多，逾期整理會(huì)導(dǎo)致試題遺忘，錯(cuò)因不明）。

我平時(shí)的糾錯(cuò)方法就是，直接保留了考場上原模原樣的“解題思路”，方便集中分析歷次試卷出現(xiàn)的共性問題?？梢杂眉t筆直接在試卷的鉛筆過程上像批大題一樣批改糾正，一目了然。

對于自己沒有思路的錯(cuò)題、方法能夠優(yōu)化、僥幸蒙對的題目，用藍(lán)筆寫下自己在拿到這道題時(shí)的心里所想，是如何一步步分析的，為什么思路卡住（直接寫在試卷該題旁，避免因?yàn)闀r(shí)間太長忘記此題當(dāng)時(shí)不會(huì)做的原因）。

在寫下這些的同時(shí)，就在潛移默化地提高著數(shù)學(xué)思維能力，并且寫過后會(huì)讓你對任何一道同類型的題都會(huì)記憶猶新。

在高三下學(xué)期時(shí)，考試、月考、周考、增加！在我做了很多真題、?？碱}無數(shù)后，在拿到高考試題的那一刻，說真的，我會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)所有的題目都在某張?jiān)嚲砩铣霈F(xiàn)過類似題，那道題有幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，是用什么方法破解的。我漸漸的克服了考場上的心慌意亂的心理，答題也更穩(wěn)了！

做過的、錯(cuò)過的題目反復(fù)出錯(cuò)，下次遇到卻還沒有印象，這就是查漏補(bǔ)缺最壞的結(jié)果！

最后一點(diǎn)：關(guān)于高三數(shù)學(xué)備考的心理

在這學(xué)姐想重點(diǎn)說幾句，高三面臨著各種考試，但經(jīng)歷過高考你就會(huì)知道！模擬題會(huì)比高考題難度大！而每次考試出題人不一樣，成績一定會(huì)波動(dòng)！

但學(xué)弟學(xué)妹們一定要知道，考試的目的在于幫助你找到知識(shí)點(diǎn)上的漏洞，在高考前加以彌補(bǔ)。不要對一時(shí)的得失耿耿于懷，和自己過不去，反而使之后的復(fù)習(xí)受到影響，得不償失。

回想起高中三年的我學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)歷程，酸甜苦辣樣樣皆有，這其中的種種艱辛與不易，只有自己能夠體會(huì)。大家可以嘗試用我提供的方法，用心整理筆記，用心做好作業(yè)，用心整理糾錯(cuò)本開始，一步步、扎扎實(shí)實(shí)地做好每一道題，實(shí)現(xiàn)高分不是不可能的！

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