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「高考語文系統(tǒng)復(fù)習(xí)」論述文專題十:分析概括作者文中的觀點(diǎn)態(tài)度

 陪伴高考 2019-01-12

分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

本考點(diǎn)要求對(duì)文本語句、語段或全文進(jìn)行具體的理解和總結(jié),加工和轉(zhuǎn)化,從而掌握作者對(duì)所述事物的觀點(diǎn)態(tài)度。 作者的觀點(diǎn)態(tài) 度在不同的文本中或直接表明,或委婉現(xiàn)出;或集中,或分散。

一.解題技法

該類題的考查常表現(xiàn)為依據(jù)原文已有信息進(jìn)行推斷。 這就要求對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行句間關(guān)系的比對(duì)和分析,句間的邏輯關(guān)系是比對(duì)的重 點(diǎn)。 下列邏輯關(guān)系是常見的考查角度。

邏輯關(guān)系選項(xiàng)的設(shè)誤方法

因果關(guān)系

主要有因果倒置、強(qiáng)加因果和主次不分等情況。 將因倒置為果或?qū)⒐怪脼橐?將沒有因果關(guān)系的硬轉(zhuǎn)化為因果關(guān)系;將 主要原因與次要原因、內(nèi)因與外因、直接原因與間接原因混淆。

假設(shè)關(guān)系

將假設(shè)變成事實(shí),或變換假設(shè)的前提,或?qū)⒓僭O(shè)關(guān)系變成其他關(guān)系。

條件關(guān)系

將兩個(gè)分句間的條件關(guān)系由充分條件換成必要條件,或反之。

遞進(jìn)關(guān)系

轉(zhuǎn)換遞進(jìn)分句間的前后關(guān)系,或?qū)⑦f進(jìn)關(guān)系轉(zhuǎn)換成其他關(guān)系。

轉(zhuǎn)折關(guān)系

轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)折分句間的前后關(guān)系,或?qū)⑥D(zhuǎn)折關(guān)系轉(zhuǎn)換成其他關(guān)系。

目的關(guān)系

將目的與手段顛倒,或使目的與結(jié)果不對(duì)應(yīng),或條件不能實(shí)現(xiàn)目的。

二解題步驟

1整體把握,確立標(biāo)準(zhǔn)

整體把握原文的基本內(nèi)容,并以此作為判斷選項(xiàng)邏輯關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。

2比對(duì)原文,辨析關(guān)系

比對(duì)選項(xiàng)信息與原文信息,分析選項(xiàng)的句間關(guān)系以及原文的句間關(guān)系。

3比對(duì)關(guān)系,作出判斷

比對(duì)分析選項(xiàng)的句間關(guān)系和原文的句間關(guān)系是否一致,或是否合乎邏輯,從而判斷選項(xiàng)是否正確。


例題:閱讀下面的文字,完成后面題目

宋王朝在中國歷史上存在了三百余年。 這段時(shí)期的文學(xué)以詞為極盛,其藝術(shù)成就亦最突出,因而被譽(yù)為“時(shí)代文學(xué)”。 詞調(diào) 今存八百余調(diào),其中百分之八十是宋人創(chuàng)制和使用的。 宋代詞 人一千四百余家,詞存兩萬余首。 宋詞的作家作品的數(shù)目與唐

詩相比約少一半,若與宋詩相比則少得更多。 它是倚聲而作的,要求作者精通音律,否則便可能遭到“ 不當(dāng)行” 之譏,而那種不諧 音律的作品就被視為“ 句讀不葺之詩” 了。 所以像詞這樣精巧嚴(yán) 密的古典格律詩體能有如此眾多的作家作品,在世界文學(xué)史上 都屬罕見的文學(xué)現(xiàn)象。

詞之為時(shí)代文學(xué),雖然因體性的局限,不可能像宋詩那樣反 映廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活而獲得重大的意義,但仍有不少言志遣懷、登臨懷古、感時(shí)傷事或歌頌升平的題材,也有表達(dá)林泉逸興、美好祝愿、情操高尚、人格偉大的作品,尤其當(dāng)漢民族國家處于 危難之時(shí),詞人發(fā)出了悲壯激烈的時(shí)代強(qiáng)音,匯為一股振奮人心 的愛國思想潮流。

在宋詞里,估計(jì)最少有百分之六十的作品都屬艷科,即涉及 戀情的。 我們對(duì)于這部分作品應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)呢? 我以為應(yīng)從文 化的意義上去理解。 愛情是文學(xué)中的永恒主題,各個(gè)時(shí)代的人 們卻賦予它特定的內(nèi)容與色彩,因此我們可以從中見到那個(gè)時(shí) 代人們情感的一般歷史,還可見到一種很真實(shí)的時(shí)代精神。

宋人多在詞里贊賞女性的形態(tài)之美,大膽地描述男歡女愛,表現(xiàn)心靈的顫動(dòng),歌頌甜蜜的幸福。 正因宋人在詞里寫出了個(gè) 體生命的真實(shí),服從了新的規(guī)律,詞才成為時(shí)代文學(xué)。 在艷科題 材里,作者流露了真實(shí)情感,于是往往不自覺地表現(xiàn)了主體的精 神品格。 因此,這類作品就其品格而言,是存在各種等級(jí)的。 宋 人許多春愁閨怨與離別相思之作,雖然表現(xiàn)了蔑視禮法,沖破傳 統(tǒng)道德觀念的束縛,爭(zhēng)取愛情自由,敢于和阻礙獲取幸福的社會(huì) 因素斗爭(zhēng)的反抗精神,但他們并不堅(jiān)決,沒有付出最大的代價(jià),結(jié)成的是苦澀的果實(shí),留下了永生的遺憾。 他們幽會(huì)時(shí)總是“ 落 絮無聲春墮淚,行云有影月含羞” ;他們注定緣慳分淺,“ 東風(fēng)惡,歡情薄。 一懷愁緒,幾年離索” ;他們魂?duì)繅?mèng)縈,再見無期,“ 系我 一生心,負(fù)你千行淚”,只得以“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮 暮” 作為慰藉;他們往往辛酸地飲下人生這杯苦酒,“ 到頭難滅景 中情” ,未了今生,亦不希望于來生,因?yàn)椤?欲將恩愛結(jié)來生,只恐 來生緣又短”。 從這里可見到我們民族曾經(jīng)遭受過的精神生活 的壓抑與不幸。 因社會(huì)性的制約勢(shì)力過于強(qiáng)大,宋代詞人是不 能充分展示個(gè)人的本質(zhì)力量而高唱?jiǎng)倮璧摹?/p>

詞為艷科,這是由詞體文學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)環(huán)境與傳播的文化 條件所決定的,表明它就體性而言最適于表達(dá)愛情題材,而且概 括了宋詞題材內(nèi)容的基本情形。 宋人思想的活躍與欲望的增 強(qiáng),尤其受到新興市民思潮的影響而具有鮮明的個(gè)體生命意識(shí),這在詞體文學(xué)里表現(xiàn)得鮮明而深刻。

1.(理解文中重要概念的含義)下列關(guān)于“宋詞”的表述,符合原 文意思的一項(xiàng)是 ( )

A.宋詞是宋朝最為興盛的文學(xué)樣式,無論內(nèi)容還是形式都非常豐富,對(duì)后世的影響力甚至超過了唐詩和宋詩。 

B.作為精巧嚴(yán)密的古典格律詩體,宋詞擁有眾多的作家作品,這在世界文學(xué)史上是絕無僅有的文學(xué)現(xiàn)象。 

C.在宋詞里,有相當(dāng)一部分作品都屬艷科,即涉及男女戀情的,這是由詞產(chǎn)生的社會(huì)環(huán)境和傳播的文化條件所決定的。

D.因?yàn)槭茏陨眢w性的局限,宋詞沒有出現(xiàn)像宋詩那樣反映廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的作品。

2.(理解文中重要句子的含意)下列對(duì)宋詞“被譽(yù)為‘時(shí)代文學(xué)’ ” 的原因的理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.詞在宋代發(fā)展到了頂峰,其藝術(shù)成就最為突出,現(xiàn)存的八百

余種詞調(diào),有百分之八十都是宋人創(chuàng)制和使用的。

B.當(dāng)漢民族國家處于危難之時(shí),詞人能發(fā)出悲壯激烈的時(shí)代強(qiáng)音,匯聚成振奮人心的愛國思想潮流。

C.宋詞描繪出了那個(gè)時(shí)代人們情感的一般歷史,體現(xiàn)出很真實(shí)的時(shí)代精神,也反映了民族遭受過的精神壓抑與不幸。 

D.愛情是文學(xué)中的永恒主題,而在宋詞里,最少有百分之六十的作品都涉及戀情。 但就其品格而言,是存在各種等級(jí)的。

3.( 歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思) 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解與分 析不正確的一項(xiàng)是 ( ) 

A.宋詞音韻格律苛嚴(yán),創(chuàng)作起來比較困難,但仍出現(xiàn)了多樣化 的題材,反映出人們的不同愿望,并產(chǎn)生了情操高尚、人格偉

大的作品。 

B.因?yàn)樗卧~是當(dāng)時(shí)的“時(shí)代文學(xué)”,所以宋人敢于在詞里贊賞女性的形態(tài)之美,敢于大膽地描述男歡女愛,從而寫出了個(gè)體生命的真實(shí)。

C.宋詞表現(xiàn)了蔑視禮法,沖破傳統(tǒng)道德觀念束縛的愿望,但因?yàn)樯鐣?huì)性的制約勢(shì)力過于強(qiáng)大,詞人寫下的多為哀怨纏綿之曲,無法高唱?jiǎng)倮琛?/p>

D.宋人思想活躍,欲望增強(qiáng),受到新興市民思潮的影響,具有鮮明的個(gè)體生命意識(shí),這些在宋詞中都有鮮明而深刻的表現(xiàn)。

1. 答案C

A.對(duì)“宋詞”這一概念的外延“對(duì)后世的影響力”的理解缺乏文本依據(jù),屬于無中生有。 B.縮小了概念外延的范 圍,“絕無僅有”過于絕對(duì),原文是說“罕見”。 D.曲解文意,由 原文“但仍有不少言志遣懷......愛國思想潮流”可知,“宋詞”中也有反映廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的作品,選項(xiàng)對(duì)概念內(nèi)涵特征的理解有誤。

2. 答案D

對(duì)“這段時(shí)期的文學(xué)......被譽(yù)為‘時(shí)代文學(xué)’”一句如何理解,選項(xiàng)進(jìn)行了因果探究,其中 A、B、C 三項(xiàng)都屬于支 撐這一句子的原因;而 D 項(xiàng)內(nèi)容不是宋詞被譽(yù)為“ 時(shí)代文學(xué)”的原因。

3. 答案B

因果顛倒。 正因?yàn)樗稳嗽谠~里“ 寫出了個(gè)體生命 的真實(shí)” ,才有詞成為“ 時(shí)代文學(xué)” 這個(gè)結(jié)果。


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