今年，筆者的孩子小升初，真真切切的和孩子一起度過了一段復習備考的緊張日子。

那一段時間，為了讓他考上一所理想的初中，禁止他看課外書，禁止打游戲，禁止看電視電影，禁止做一切與學習無關，對學習不利的事情，目的只有一個，好一個好一些的民辦初中。

家長們在一起討論，認為這個省會城市的教育發(fā)展很快，變化也巨大。短短幾年時間，這個城市的公辦初中學校，己退出全市綜合排名前十的行列。

每一位家長，每一個孩子都想讀一所理想的初中，這所初中，一定是所民辦學校。

近幾年，民辦學校迅速發(fā)展。

有教師統(tǒng)計:我們區(qū)域擁有中小學校58所，高中7所，其中私立2所，初中10所，私立占3所，小學41所，私立有2所。

高中全市招生，初中和小學對口直升，高中和小學暫且不談。

這里僅以初中為例，每年本區(qū)學苗大約6000人。3所私立可以提前招生考試，幾乎所有學生都會參加報名考試，錄取大約3000人，都是一流學苗。

反觀10所公立初中，按照招生政策，實行就近入學，對口直升，學苗都是經(jīng)過私立考試篩選之后的“二三流”。

由于選拔考試，或者是所謂的學業(yè)綜合評價，結果殊途同歸:優(yōu)質學苗流入私立學校。

從而，私立學校每年中考成績自然名列前茅，逐步進入了良性循環(huán)軌道，公立學校只能望而興嘆，落寞無聲。

城市如此，農村如何？

境況依然。近幾年，在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，私立學校像雨后春筍一樣野蠻生長，以先進靈活的管理方式和營銷宣傳，將公辦中小學生吸引過來。

于是，鄉(xiāng)村的早晨，便出現(xiàn)這樣的情境:眾多的小學生從家里出來，來到村頭路邊，等著遠處路上一輛輛校車駛來，他們分別登上不同民辦學校的校車，歡聲笑語的離去，將村莊和村頭的學校留在身后。

雖然民辦學校依然存在這樣那樣的問題，但對于教育的發(fā)展起到了巨大的推動作用。

在民辦學校的沖擊下，許多公辦學校關閉。有的公辦小學校只有三五個，十多個學生。老師教的沒精神，學生學得少氣力。

鄉(xiāng)村，不應該被遺忘。

鄉(xiāng)村振興計劃，讓我們看到新農村的布望。建設現(xiàn)代美麗，教育應該首當其沖。

近一個時期，民辦學校在前進，而公立學校在后退，之于城市，之于鄉(xiāng)村，這都是不正常的教育現(xiàn)象。

真切希望，給公立學校更多的扶持，重視公立中小學校的發(fā)展。不但在硬件方面，在師資等軟件方面同樣更要采取措施，讓公辦學校重新煥發(fā)生機與活力。