當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子家庭眾多，當(dāng)孩子有了意外后家庭無疑會(huì)遭遇的各種問題，其實(shí)所謂的家庭教育，絕不僅僅是安排孩子學(xué)多少知識(shí)和特長(zhǎng)，也不是功課都要一百分才最好，而是教會(huì)孩子一種生存的本領(lǐng)，在遭遇到意外情形后怎樣保護(hù)自己，怎樣面對(duì)各種問題。
第一、走丟了該怎么求助
這個(gè)話題筆者跟女兒探討過，大多是因?yàn)楣渖虉?chǎng)的時(shí)候，當(dāng)然也就局限了些。女兒告訴我，如果逛街跟媽媽走丟了，就會(huì)向柜臺(tái)的阿姨和商場(chǎng)的保安求助，或者大聲哭。大聲哭是我在她三歲的時(shí)候教給她的，但是如今已經(jīng)六歲了，就要跟比較安全的人來語言求助，因?yàn)閾碛辛艘欢ǖ谋磉_(dá)能力了。
第二、會(huì)花錢
按說這么小的孩子是不給零用錢的，女兒也同樣沒有零用錢。只是如果一個(gè)人肚子餓了，要知道去便利店買面包才行，所以每次領(lǐng)著女兒放學(xué)，如果她要買零食，我都會(huì)讓她去買，有時(shí)候跟我討價(jià)還價(jià)問為什么，我也不勉強(qiáng)。但是這個(gè)能力是不能缺少的。
第三、記得爸爸媽媽電話號(hào)碼
女兒最近記住電話號(hào)碼上癮，不但記住了媽媽爸爸電話，今天跟我說也背過了毅毅媽媽的電話號(hào)碼，并且很熟練的背給我聽，一字不差。這個(gè)問題不大，家庭地址也說得沒有任何問題。并且告訴我：我遇到困難會(huì)找警察，或者找商場(chǎng)的工作人員。
第四、遇到壞人應(yīng)變能力
如果遇到不懷好意的人給喜歡的巧克力，或者說帶她去玩游樂場(chǎng)，吃甜筒冰激凌，你會(huì)不會(huì)跟著去呢？女兒果斷的說：不吃，不去！然后我問她如果奇怪的人或者不懷好意的陌生人來硬的哄騙跟他走呢，女兒說：我會(huì)大喊啊。我說有時(shí)候大喊沒用的，你如果遇不到熟悉的阿姨叔叔來幫你，也沒有警察的情況下，要向另一個(gè)陌生人求助，或者跑過去喊阿姨，這樣壞人就會(huì)膽怯的。
第五、公交車和站牌
記住家門口的公交車一兩個(gè)。記得朋友的兒子一年級(jí)的時(shí)候自己坐公交上學(xué)，然后放學(xué)的時(shí)候在車上睡著了。由于在后面?zhèn)€頭比較低司機(jī)沒發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)站還有人在車上，一路睡了幾個(gè)來回，時(shí)間過去了幾小時(shí)，等到一覺醒來的時(shí)候，怎么天完全黑了然后再車上大哭起來，有乘客就問他到哪兒下車，小朋友說了后就有乘客指點(diǎn)著坐回去下車了。下車后發(fā)現(xiàn)父母一直站在公交站牌下，已經(jīng)晚上九點(diǎn)半多了。所以記住家門口的公交站牌，也比較重要。
第六、會(huì)過馬路
會(huì)看紅綠燈和拐彎的車輛。這個(gè)比較重要的是，現(xiàn)在車子比較多，路口的交通比較復(fù)雜。
第七、陌生人去接放學(xué)
這個(gè)在中班的時(shí)候，就跟女兒做過溝通。如果是陌生人去接，肯定不會(huì)跟著走的，或者有陌生人能說出來媽媽的名字和女兒的名字，說是爸爸媽媽的朋友，也不要跟著走要跟老師說不認(rèn)識(shí)。然后如果是見過的熟悉的叔叔阿姨去接，一定要讓老師跟媽媽電話確認(rèn)一下。不然不要跟任何媽媽之外的任何人哪怕是媽媽的朋友都不行。這點(diǎn)在上小學(xué)之前再加強(qiáng)灌輸，細(xì)化分類。
還有很多需要教給孩子的，譬如讓孩子有方位感，會(huì)打110，會(huì)說明確自己的具體位置，路口路牌等......總之孩子安全無小事。
很多的東西是學(xué)校和課堂里學(xué)不到的，要靠家長(zhǎng)跟孩子建立的信任感，來潛移默化的灌輸。孩子之所以相信父母的話，就是因?yàn)檫@種親子關(guān)系的信任感，所以如何跟孩子建立有效溝通很重要！
