質(zhì)量的定義是什么?力的定義是什么?能量的定義又是什么? 這些理應(yīng)都是物理學(xué)中的基礎(chǔ)概念,可是,在任何一本基礎(chǔ)的物理書中都找不到他們的定義,悲夫!今天我們就來探討一下這三個(gè)問題吧! 初中和高中物理書上都把物體所含有的物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,這是一種非常不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉尅N页踔袆倢W(xué)到這個(gè)概念時(shí),就對(duì)此產(chǎn)生了巨大的疑問。按照這個(gè)定義,光是一種物體吧,它含有物質(zhì)(按哲學(xué)中的定義,物質(zhì)是獨(dú)立于意識(shí)之外而存在的一切),可是它卻沒有靜止質(zhì)量(即固有質(zhì)量)。光只攜帶能量,而沒有可觀測(cè)的固有質(zhì)量。就算光是一個(gè)極端的前沿的中學(xué)生研究不了的例子,那么我也可以從磁場(chǎng)下手。磁場(chǎng)是物質(zhì),可是從來沒有誰(shuí)說過磁場(chǎng)有質(zhì)量。所以,顯然把質(zhì)量定義成物體所含有的物質(zhì)的多少是站不住腳的。 那么質(zhì)量應(yīng)該如何定義呢?按照上一回所說的概念的定義方式,我們必須找到質(zhì)量的本質(zhì)屬性。通過查閱大量資料我獲悉,質(zhì)量有兩個(gè)本質(zhì)屬性:慣性的量度和引力的量度。因此也就有了很古老的慣性質(zhì)量和引力質(zhì)量一說。無數(shù)精確的實(shí)驗(yàn)表明,慣性質(zhì)量和引力質(zhì)量是等價(jià)的,所以我們可以認(rèn)為慣性質(zhì)量和引力質(zhì)量只是質(zhì)量的兩個(gè)不同表現(xiàn)形式。那么慣性的定義,就可以從其中任何一個(gè)本質(zhì)屬性下手。根據(jù)習(xí)慣,人們把質(zhì)量定義為“反映慣性大小的系數(shù)”。 初中和高中都把力描述為物體與物體之間的相互作用,這顯然不是一個(gè)定義。那么力的本質(zhì)屬性是什么呢?那就是能使物體產(chǎn)生加速度,即使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,即速度的改變。因此,在大學(xué)的課本中可以看到,力的定義是dp/dt,也就是動(dòng)量對(duì)時(shí)間的導(dǎo)數(shù)。這就是一個(gè)十分令人滿意的定義。 從這個(gè)定義中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的事情:F=dp/dt=d(mv)/dt=mdv/dt=ma,這不就是牛頓第二定律么!牛頓第二定律居然可以推導(dǎo)出來!不要以為這種推導(dǎo)沒有意義,不要覺得我們先學(xué)的力再學(xué)的動(dòng)量那么力就比動(dòng)量更基礎(chǔ)。這種推導(dǎo)的意義在于,這樣一來牛頓第二定律就成了永遠(yuǎn)為真的定律,無論實(shí)驗(yàn)多么精確,無論要求精確到小數(shù)點(diǎn)后多少位,這個(gè)定律總是會(huì)成立的。就算考慮進(jìn)相對(duì)論效應(yīng),那么只要把F=ma中的m也考慮進(jìn)相對(duì)論效應(yīng)就可以了,他仍然成立,就是因?yàn)檫@個(gè)公式是我們?nèi)藶槎x出來的結(jié)果! 再談?wù)勀芰堪?。能量在初中、高中、甚至大學(xué)的課本上都描述得非常模糊,甚至有些循環(huán)定義的嫌疑。而我最近讀了那么多書,也都沒有一本能非常精準(zhǔn)地給能量下一個(gè)定義,因?yàn)槲艺J(rèn)為實(shí)在很難找出它的本質(zhì)屬性。然而,能量卻是一個(gè)十分重要,十分有價(jià)值的物理量,可以成為是物理學(xué)中的基本物理量之一,能量應(yīng)該比質(zhì)量、力等更基本。費(fèi)曼說,能量是一種我們認(rèn)為是守恒的物理量,其概念隨著物理學(xué)的發(fā)展在不斷擴(kuò)充。這似乎在向我們表明,能量守恒已不僅僅是普通的物理定律,而已經(jīng)上升成了宇宙的一條公理,一個(gè)約定,無論世界發(fā)生怎樣的變化,無論今后物理學(xué)怎樣發(fā)展,能量守恒定律永遠(yuǎn)為真。一旦有實(shí)驗(yàn)表明他似乎為錯(cuò)誤的,我們總可以說能量跑到一種新的能量中去了,他們的總和總是一個(gè)定值,這樣能量的概念就進(jìn)一步擴(kuò)充,無窮無盡,除非我們承認(rèn)物理學(xué)將不再發(fā)展。能量真是一個(gè)十分微妙的概念!根據(jù)Noether定理,能量守恒與時(shí)間平移對(duì)稱相對(duì)應(yīng),而時(shí)間又是一個(gè)十分奇妙的概念,今天暫不探討。兩個(gè)十分微妙的概念,竟如此結(jié)合在一起,真是神奇??! |
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