我告訴軍軍媽媽?zhuān)骸敖毯⒆又卸餍⒕锤改?，這是我們做父母的人生試卷中的必選題，而不是選答題。許多教育家都說(shuō)‘看一個(gè)人是不是好人，首先要看他愛(ài)不愛(ài)自己的父母?！绻粋€(gè)人連給予他生命，并給了他無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的人都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)別人嗎？愛(ài)國(guó)家、愛(ài)集體也就都無(wú)從談起了！所以在外國(guó)有一所大學(xué)的校訓(xùn)就是這樣的一句話(huà)：愛(ài)你的媽媽吧！”

軍軍媽媽聽(tīng)了有些著急：“老師您說(shuō)的特別對(duì)，可是您告訴我該怎么辦呢？”我說(shuō)：“幼兒階段的孩子，正是學(xué)會(huì)人生規(guī)則意識(shí)和學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的最佳時(shí)期。但是前提是我們必須把這些規(guī)則在日程生活中以孩子可以接受的方式傳遞給孩子，并要求孩子堅(jiān)持執(zhí)行。你已經(jīng)在語(yǔ)言上告知了孩子，家里的親人是長(zhǎng)幼有序的，我們必須尊重這種長(zhǎng)幼秩序：晚輩必須尊重和孝敬長(zhǎng)輩，這是非常好的。但是不能只停留在你的嘴上，還要落實(shí)在全家人的行動(dòng)上。比如，你們夫妻必須帶頭孝敬尊重雙方的父母，也要鼓勵(lì)老人接受你們對(duì)他們的孝敬。這樣就給孩子樹(shù)立了行動(dòng)的榜樣，比如過(guò)年過(guò)節(jié)必須去問(wèn)候看望父母，父母有病要爭(zhēng)取陪他們?nèi)メt(yī)院，回到家里要主動(dòng)對(duì)父母問(wèn)寒問(wèn)暖，并盡力為他們做些事情。在我們與年老的父母觀點(diǎn)不同時(shí)一定不要頂撞他們，要么心平氣和地與他們討論不同選擇的利于弊，要么就按照父母的意思去做，讓父母在發(fā)現(xiàn)不對(duì)的時(shí)候及時(shí)回頭。也可以與父母求同存異，按著不同的觀念來(lái)生活。我們可以給孩子這樣的觀念：不一定必須服從父母，但是必須尊重他們，尤其是對(duì)于老年父母“順”就是尊敬。孩子在這樣的環(huán)境中，耳濡目染，很容易形成長(zhǎng)幼有序的意識(shí)和行為。還有就是立規(guī)矩，孝敬長(zhǎng)輩是做人的原則性問(wèn)題，我們可以對(duì)孩子提要求，而不是跟他商量。不是他高興時(shí)就做，哭鬧了就不用做了。第三就是及時(shí)鼓勵(lì)，每當(dāng)孩子為父母、為爺爺奶奶做了一件好事的時(shí)候，我們都對(duì)孩子及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，必要時(shí)也可以適當(dāng)做點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子就會(huì)很樂(lè)于為長(zhǎng)輩服務(wù)，久而久之就成為優(yōu)秀的習(xí)慣。第四就是堅(jiān)持，不能我們不高興時(shí)就要求孩子守規(guī)矩，一高興時(shí)就告訴孩子可以不用守規(guī)矩了。對(duì)孩子教育標(biāo)準(zhǔn)前后不一致，是幫助孩子形成良好品格與良好習(xí)慣的大忌。”

小軍媽媽聽(tīng)了很感謝，然后就趕著去接孩子了。

第二天，我去了衛(wèi)生路小學(xué)給六年級(jí)家長(zhǎng)講課，一個(gè)叫曉華的媽媽問(wèn)我“姜老師，我的孩子很懂事，我也特別欣慰，所以我經(jīng)?？渌恳淮慰洫?jiǎng)她，都能看出她特別高興。每天她一回來(lái)，看見(jiàn)我們還在下班，她就趕緊去廚房為我們熱飯、熱菜，有時(shí)看見(jiàn)沒(méi)菜了，還會(huì)炒一個(gè)青菜，比如西紅柿炒雞蛋什么的。我擔(dān)心她這樣做只是為了讓我表?yè)P(yáng)她，我擔(dān)心我表?yè)P(yáng)的多了以后她會(huì)不會(huì)依賴(lài)我的表?yè)P(yáng)??？”我告訴她，一個(gè)孩子小的時(shí)候，并不知道什么該做什么不該做，所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子做應(yīng)該做的事情，比如自己的事情自己做，比如要遵守紀(jì)律、尊敬長(zhǎng)輩等等，如果他做的好，就要經(jīng)常予以肯定，這會(huì)使孩子愿意堅(jiān)持下去。如果堅(jiān)持的久了，就會(huì)形成習(xí)慣，進(jìn)而形成一重量好的品格。人們常說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的！”，所以，我們不用擔(dān)心孩子期待表?yè)P(yáng)有什么不妥。其實(shí)我們大人也是這樣，不怕辛苦、不怕累，就是怕領(lǐng)導(dǎo)不肯定自己的努力與付出。

曉華的媽媽還告訴我，曉華不僅經(jīng)常幫媽媽做飯打掃衛(wèi)生，而且每當(dāng)爸爸很晚從外面工作回來(lái)的時(shí)候，她都會(huì)要求孩子給爸爸去沏茶，或者倒熱水泡腳，孩子很樂(lè)于做這些事情，所以爸爸也經(jīng)?？洫?jiǎng)她。而且，每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)要給親戚買(mǎi)禮物的時(shí)候，他們都會(huì)帶上曉華，讓她參與挑選禮物，并由她來(lái)代表爸爸媽媽把禮物交給親戚們，所以親戚們也常夸曉華乖巧懂事。

培養(yǎng)一個(gè)孝順的孩子，大致上要遵循這樣幾個(gè)原則：

第一是以身作則，父母做孩子的榜樣。自己先孝敬父母，才能教會(huì)孩子孝敬父母。

第二是提出具體要求，明確行動(dòng)規(guī)則。比如不可以用不禮貌的語(yǔ)言頂撞長(zhǎng)輩、全家聚會(huì)一定要等長(zhǎng)輩上桌后才可以開(kāi)飯，分好吃的東西一定要先給長(zhǎng)輩等。

第三是多賞識(shí)孩子好的行為，讓孩子滿(mǎn)足希望被肯定的積極需求。比如對(duì)孩子經(jīng)常為家里做事、知道關(guān)心長(zhǎng)輩，從不頂撞長(zhǎng)輩等。

第四是堅(jiān)持，持之以恒才能成為好習(xí)慣、好品質(zhì)。

曉華的媽媽?zhuān)性S多做法都值得我們借鑒，想讓我們的孩子將來(lái)孝敬我們，不妨向他學(xué)學(xué)。