氧氣是人類和許多生物生存的不可或缺的物質(zhì)，空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)大約占21%，現(xiàn)代研究認(rèn)為，自然界的氧氣絕大部分都是由綠色植物光合作用產(chǎn)生。

        我們在實(shí)驗(yàn)室研究物質(zhì)，通常要制取一些純凈的氧氣用于測試、驗(yàn)證其性質(zhì)，那么我們用什么方法，能夠收集到相對純凈的氧氣呢？（就像我們要測試?yán)畎缀蛷埩颊l厲害一點(diǎn)，首先得有一個李白才行）

檢查裝置氣密性。左裝置是用手緊握試管，看伸入液體的導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，如果有則說明裝置氣密性良好。

中裝置，彈簧夾夾住橡膠管，從長頸漏斗中加入水，若長頸漏斗中液面不下降則證明裝置氣密性良好。

右裝置與中裝置類似，將分液漏斗閥門打開，并夾緊導(dǎo)管處的彈簧夾，從分液漏斗中加入水，如果分液漏斗中液面不下降，則證明裝置氣密性良好。

發(fā)生裝置。

左是簡易裝置，液態(tài)的過氧化氫溶液和固態(tài)的二氧化錳混合即可產(chǎn)生大量氣泡；

中裝置先在錐形瓶中加入一些黑色二氧化錳固體，然后將過氧化氫溶液從長頸漏斗中加入，我們要注意，長頸漏斗必須伸入液面以下，如果長頸漏斗的底端在液面上方，生成的氣體（氧氣）有可能順長頸漏斗逸散（跑了）。

右裝置與中裝置類似，不過加入液體的裝置是分液漏斗，顧名思義，能把液體分開，分液漏斗有一個閥門，當(dāng)在上部加入過氧化氫溶液的時候，打開就能夠使過氧化氫流下與二氧化錳接觸，從而產(chǎn)生氧氣， 關(guān)閉后過氧化氫就不再流下，使用分液漏斗的好處就是能夠控制加入過氧化氫的量，從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。因?yàn)榉忠郝┒纷詭чy門，所以它的末端不需要伸入液面以下。這三種發(fā)生裝置，都是固液混合裝置，如果再遇到固體和液體僅僅混合就能產(chǎn)生氣體的發(fā)生裝置，就可以選擇這三種裝置。

收集裝置。

左和中的收集裝置使用的都是向上排空氣法，右使用的是我們收集人體呼出氣體時候使用的排水法。

    為什么能用向上排空氣法收集氧氣？是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?。向上排空氣法要注意，?dǎo)管必須伸到集氣瓶底端，我們可以想象，一個個氧氣氣泡就像水一樣慢慢聚集在從下向上逐漸聚集。那么為什么可以用排水法收集呢？是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，且不與水發(fā)生反應(yīng)。

    使用排水法的時候請注意，無論發(fā)生裝置是哪種，觀察到剛產(chǎn)生氣泡的時候，必然會先將試管或錐形瓶這些發(fā)生裝置內(nèi)的空氣排出去，故我們在排水法的導(dǎo)管末端觀察到的氣泡，首先是空氣的，并不是純凈的氧氣，所以我們在收集氧氣的時候，剛開始產(chǎn)生的氣泡是不能夠收集的。那么什么時候收集呢？得等氣泡均勻穩(wěn)定冒出的時候再收集，這樣收集到的氣體就是純凈的氧氣了。