段醫(yī)生答疑在線??聊聊糖尿病神經(jīng)病變?? 糖尿病是一種全身疾病,對(duì)于神經(jīng)的危害主要可分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。兩者均是糖尿病并發(fā)癥中非常常見的,有經(jīng)常重疊在一起的。 糖尿病神經(jīng)病變的分類:(1)中樞神經(jīng)系統(tǒng):糖尿病既是缺血腦卒中的一個(gè)非常重要的危險(xiǎn)因素,也是使缺血腦卒中癥狀加重的重要因素。并且還會(huì)加速老化過程,使腦老化、癡呆過早出現(xiàn)。 (2)周圍神經(jīng)病變:臨床表現(xiàn)多樣化,按照功能障礙的性質(zhì)可分為感覺、運(yùn)動(dòng)和自主神經(jīng)病變。 A:感覺神經(jīng)病變:臨床中最為多見,簡(jiǎn)單描述:麻、木、疼、涼、踩棉感。主要從肢體遠(yuǎn)端開始,相近心端逐漸發(fā)展,呈手套--襪子型分布,下肢癥狀出現(xiàn)較上肢更早,癥狀也更典型。 B:運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病變:相對(duì)少見,主要表現(xiàn)肌肉無力、萎縮。 C:自主神經(jīng)病變:既有不重視的潛移默化中出現(xiàn)皮膚干燥、肢體遠(yuǎn)端不出汗,又有讓生活變得很麻煩的體位低血壓、靜息狀態(tài)心率過快、出汗異常、膀胱功能障礙、腹瀉、便秘等,還有讓男同志難言之隱的陽痿,最后是讓生活絕望的的胃癱、膀胱無力、無反應(yīng)低血糖。 如何治療糖尿病神經(jīng)病變呢?(1)極控制高血糖,雖然血糖的有效控制并不能立馬改善神經(jīng)病變癥狀,但血糖是導(dǎo)致神經(jīng)病變出現(xiàn)始動(dòng)因素,可以有效避免神經(jīng)病變進(jìn)一步加重,通過長(zhǎng)時(shí)間的血糖達(dá)標(biāo)感覺和運(yùn)動(dòng)會(huì)得到改善,必須堅(jiān)持,不要灰心。 (2)醛糖還原酶抑制劑:代表藥物依帕司他,對(duì)于感覺性神經(jīng)病變有益,不過在于延緩疾病進(jìn)展,在逆轉(zhuǎn)疾病方面,能力欠缺。 (3)抗氧化劑:α-硫辛酸,臨床證明還是行之有效的藥物,可以清除氧自由基,減輕氧化應(yīng)激,阻斷氧自由基對(duì)神經(jīng)、血管的損傷。一般療程也在3周,可以有效地減輕周圍神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。 (4)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)劑:甲鈷胺,能夠營(yíng)養(yǎng)神經(jīng),促進(jìn)神經(jīng)損傷修復(fù);而像腦梗塞時(shí)常用的胞磷膽堿、奧拉西坦、丁苯酞都可以有效改善腦組織的代謝,改善神經(jīng)功能缺損等。 (5)神經(jīng)生長(zhǎng)因子:可以影響感覺神經(jīng)和自主神經(jīng)元的發(fā)育和生長(zhǎng),代表藥物是鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子。 (6)改善循環(huán)藥物:神經(jīng)損傷的出現(xiàn)與血管功能障礙關(guān)系密切,因此常給予口服胰激肽原酶、羥苯磺酸鈣等。 (7)對(duì)癥治療:①出現(xiàn)疼痛時(shí)多給與加巴噴丁、卡馬西平,對(duì)于輕度患者會(huì)有一定效果,對(duì)于中--重度疼痛建議選擇普瑞巴林,阿片類鎮(zhèn)痛藥(曲馬多、嗎啡、杜冷丁);②胃動(dòng)力癱瘓輕癥時(shí)給與嗎丁啉、莫沙必利促動(dòng)力劑;③直立性低血壓多以避免突然體位改變、避免過飽、避免飲酒為主;④陽痿可給西地那非。 (8)重視中醫(yī)藥的干預(yù)價(jià)值 很多時(shí)候當(dāng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)效果欠佳時(shí),不妨嘗試中醫(yī)治療,但前提時(shí)有專業(yè)中醫(yī)師的辨證施治。 分享一個(gè)針對(duì)周圍神經(jīng)病變的足浴方: 花椒30g ,艾葉30g ,透骨草30g 桂枝30g, 細(xì)辛30g, 蘇木30g。 煎湯外洗,安全有效。 特別提醒(1)糖尿病性神經(jīng)病變出現(xiàn)非常普遍,以至于患者朋友都不去關(guān)注、去重視,但是他所導(dǎo)致的危害去不可估量。尤其是周圍感覺性神經(jīng)病變,出現(xiàn)感覺缺失后,就相當(dāng)于缺乏了敏感的防御,糖尿病足就成了高發(fā)疾病。 (2)神經(jīng)病變出現(xiàn)后緩解是比較緩慢的,甚至無法根除,但為了健康,及避免更嚴(yán)重疾病的出現(xiàn),還是希望不失耐心的積極治療。 (3)治療上可尋求中醫(yī)、西醫(yī)幫助,兩手抓。 ??關(guān)注段醫(yī)生,健康又養(yǎng)生?? |
|