01

她畢業(yè)于清華土木工程系，聰明，能干。走入社會，又很順利地找到工作，后來組建了幸福的家庭。但她卻說，曾經的聰明讓自己非常不討喜，當她的行為和觀念給生活、家庭造成嚴重困擾時，她甚至一度對生活產生過質疑。好在，她身邊始終有一位足夠理解、支持、包容她的先生。

在她身上，真正應驗了有文化并不等同有智慧的說法。在大眾看來智慧是能解除煩惱的。它不僅能有效地剔除自身的問題，還能解決他人的疑惑。

然而，她有高學歷、聰明的大腦、靈活處理事情的能力，但她同時卻也具備了所有不智慧的品質及活法。比如，生活中，她總覺得自己很聰明，不需要家人的任何意見，一副唯我獨尊、自以為是的姿態(tài)；總是以放大鏡般的眼光，去挑剔身邊人的過失，但凡稍有不如意，就會牢騷滿腹；家人做得好，她很少給予鼓勵，不好的反而全部都記得。

這些，讓她的家庭生活接二連三遭遇到問題與矛盾：和先生之間意見分歧不斷，家里一不小心就成了爭吵的戰(zhàn)場；在孩子叛逆期，冷戰(zhàn)不斷。她不明白，一個如此高學歷、在外能搞定一切的人，怎么到現(xiàn)實生活中，硬是將一個家庭弄得如此糟糕與不堪。

當她意識到問題的嚴重性，想徹底找到問題的根源時，一位上師跟她說了一句話，讓她決定改過從新，成為一個智慧的女人。

02

上師說：“我們活著最終只是為了獲得智慧的增長，消除無明、我執(zhí)，學會放下，接受一切，而不是對抗。只有如實面對這一切，并能積極處理它，才能獲得內心的開花結果，才可能感受水利萬物而不爭的境界。這樣你的家庭才會在平和與喜樂中獲得圓滿。”

當她真正懂得和明白這一切之后，很長一段時間內都有意識地要求自己不斷改變，直至有一天，她感受到了自身所散發(fā)出的智慧光芒。

她開始學會感恩、敬畏、臣服，不再總想著自己要翻天，如此之后家里也沒了矛盾、分歧。

先生是她的天，習慣扛起、支撐一切；她自己則靜如水，懂得了接納、包容一些人、事、物；孩子是駐扎于她靈性之上的又一個生命個體，他們共同成長。

這個改變的過程雖然痛苦、漫長，但她獲得了更好的自己。在她身上，我們發(fā)現(xiàn)，所有被聰明打擊后的動蕩生活總算為她換回了一點智慧生活的經驗教訓。這些，恰恰不是通過老師的教誨或從書本上得來的，而是通過不斷去經歷、被洗禮，領悟而來的。

智慧，所能給你的僅僅只是經驗而已。它頭同時也會給家庭帶來祥和與興旺。最終的了悟和改變，還是得靠自己日積月累的歷練；在人、事、物的相互交替流轉中用心體會其中的奧秘，并遵守、懂得其中的規(guī)律。

03

“一個家庭有興旺的、祥和的氛圍，大概率事件來自一位不居功的、有智慧的女性的隱秘養(yǎng)成?！蔽覒撌琴澩@樣的觀點的。

遺憾的是，生活中,我們隨時都會遇見不智慧的活法。比如，當發(fā)生摩擦和沖突時，多數(shù)人總是想著去爭取，不愿讓步，而智慧的人，則懂得妥協(xié);還比如,有一類中年女子,成天圍著家庭瑣事轉, 自己不懂得如何享受、放開生活及怎樣去做一個酷媽媽，只是習慣抱怨,也熱衷于邀功。動不動就是“我為這個家奉獻和犧牲了多少”！到頭來,事做了，牢騷也發(fā)了，卻難以得到他人的贊許。 

另一類，年齡不大也不小。遇到一點小事就脾氣暴躁，吃一點小虧就怨恨咒罵，生怕自己沒占上風,刁鉆和刻薄通過言行舉止表露無遺。 以上種種,讓我越發(fā)明白,智慧不是天生的,它是通過后天的訓 練、修行、領悟得到的。

一個人內心的安寧與喜樂，外在的活法及態(tài)度，似乎與聰明與否、文化程度高低并無太大關系，反而是來自她對智慧的理解與運用。