老一輩對孫輩的愛是最無私的。都說養(yǎng)兒防老，沒有說養(yǎng)孫子防老的，老人年邁之時，孫兒輩還沒有獨立，老人根本沒成想要孫兒養(yǎng)老，自然也不會對孫兒有過高的期望，所以老人的關(guān)愛才是最無條件、不求回報的。但是話說回來，雖然隔代撫養(yǎng)有它的優(yōu)點，但也確實存在這樣那樣的問題，現(xiàn)總結(jié)了隔代撫養(yǎng)中的主要問題和解決方法，希望對家長們有幫助。

問題一：孩子缺乏父母的關(guān)愛

老人帶孩子，爸爸媽媽上班，孩子每天和父母接觸的時間變少，對孩子來說最大的傷痛莫過于父母的“缺失”：摔倒了，爸爸媽媽不在；玩具被搶了，爸爸媽媽不在；幼兒園活動，爸爸媽媽不在......所以，爸爸媽媽下班回家后要多花時間陪孩子，讓孩子明白，你不會在他的教育中缺失。如果老人帶著孩子在老家生活，爸爸媽媽也要抽時間多回去看看，多和孩子打電話、視頻，了解孩子的生活點滴，就算孩子受傷害的當下父母不在身邊，事后的安慰也是個彌補。

問題二：兩輩人在育兒過程中出現(xiàn)沖突

    兩輩人共同養(yǎng)育孩子，起沖突是難免的，有時候老人對孩子很寵溺，父母卻想嚴格管教；老人相信養(yǎng)生，給孩子買各種養(yǎng)生補品，父母卻只相信食補，不愿讓孩子吃補品......面對沖突，爸爸媽媽不要先埋怨老人，可以這樣做：

（一）和老人好好溝通

和老人溝通，有個前提是要尊重老人的辛苦付出，就事論事，不能因為一個沖突就否定老人的能力和對孩子的愛。比如，老人非要給孩子穿很多衣服，孩子一鬧騰，結(jié)果出了一身汗。這時候，你可以給孩子減一件衣服，然后跟老人好好解釋，“我知道您是怕孩子凍著了，但是孩子特愛活動，一動就發(fā)熱出汗，所以不用給他穿那么多，只要比我們大人多穿一件就好了”。而不是指責老人，“總是給孩子穿那么多，到底會不會照顧孩子，真是對孩子一點都不上心”。這樣說不僅否定了老人的能力和對孩子的關(guān)愛，也打擊了老人的積極性，傷害了老人的自尊和情感。

（二）把握好原則底線

把握底線就是傷害孩子健康的事情，堅決制止并堅定態(tài)度。有些老人還是沿用傳統(tǒng)的、不科學的方法來給孩子治病，比如孩子感冒發(fā)高燒，老人說不用送醫(yī)院，捂捂汗就好了。這時，你一定要制止，立馬送孩子去醫(yī)院。

（三）帶老人一起學習育兒新知

有時候，上一輩人的辦法雖然老舊，但也能奏效。比如老人總說春捂秋凍，春天的時候，老人會給孩子多穿一些，讓孩子不至于扛不住春寒而著涼。這時候，就不要嫌棄他們的方法老土，應該尊重老人的經(jīng)驗與智慧。平時還可以帶著謙虛的態(tài)度跟老人一起交流“育兒經(jīng)”，和老人一起學習新的、科學的育兒知識。在學習和實踐的過程中，要多肯定老人做得好的方面，及時表達感謝。

其實不管是爸爸媽媽親自撫養(yǎng)還是隔代撫養(yǎng)，總有不完美的地方，所以不要太焦慮，既然由于現(xiàn)實因素選擇了隔代撫養(yǎng)，何不抱著積極的心態(tài)，多想想好的地方，多抱著開放和寬容的心態(tài)，跟老人一起交流進步呢？

轉(zhuǎn)載  于巖的工作室