《醫(yī)學(xué)界》有幸采訪了復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院神經(jīng)科朱國行教授,聽聽朱教授對于神經(jīng)科醫(yī)生有哪些建議和意見。 受訪專家|復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院 朱國行教授 文|萌仔 來源|醫(yī)學(xué)界神經(jīng)病學(xué)頻道 腦電圖檢查是通過精密的電子儀器,從頭皮上將腦部的自發(fā)性生物電位加以放大記錄而獲得的圖形,通過電極記錄下來的腦細(xì)胞群的自發(fā)性、節(jié)律性電活動(dòng)。常規(guī)腦電圖、動(dòng)態(tài)腦電圖監(jiān)測、視頻腦電圖監(jiān)測。簡單說就是貼幾個(gè)電極片,記錄下腦電波。 近日,醫(yī)學(xué)界有幸采訪到了復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院神經(jīng)科的朱國行教授,他回答了神經(jīng)科疾病的診治研究以及腦電圖的臨床應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)研究相關(guān)問題,一起來看一看吧! 朱國行教授接受醫(yī)學(xué)界采訪 腦電圖檢查對于診斷癲癇病有著決定性的作用,一般來說,通過腦電圖檢查,80%左右的癲癇病人發(fā)作間期都有腦電圖異常。 朱國行教授指出:“腦電圖是神經(jīng)科非常重要的輔助檢查,在神經(jīng)科疾病的診斷與鑒別診斷中意義重大?!?/span>
臨床工作中腦電圖在癲癇診斷方面存在一些誤區(qū),朱國行教授解釋:“雖然腦電圖這個(gè)輔助檢查已十分普遍,但是臨床醫(yī)生或者說是普通的神經(jīng)科醫(yī)生對腦電圖更深層次的認(rèn)識是不夠的,有句話講:我們神經(jīng)科醫(yī)生對腦電圖的檢查是又愛又恨。這是為什么?很多臨床醫(yī)生不能正確理解腦電圖報(bào)告,主要有三點(diǎn)不足:對腦電圖報(bào)告的輕信、偏信、不信?!?/strong> 輕信——只看腦電圖的結(jié)論,導(dǎo)致誤診; 偏信——不了解各癇樣放電的具體臨床意義,導(dǎo)致分類診斷錯(cuò)誤; 不信——過于忽視腦電圖,不能把腦電圖變化與臨床實(shí)際結(jié)合。 這會導(dǎo)致臨床診治的漏診和誤診,所以臨床醫(yī)生一定要提高對腦電圖不同檢查的結(jié)果提示不同臨床意義的理解和認(rèn)識。 癲癇的類型有很多種,其診斷極其復(fù)雜,這樣就使得檢查出來的腦電圖表現(xiàn)也不一樣。有些特殊的腦電圖改變對于確定癲癇的發(fā)作類型具有特異性診斷價(jià)值,如強(qiáng)直發(fā)作主要表現(xiàn)為散在或連續(xù)的棘波節(jié)律,失神發(fā)作主要表現(xiàn)為3次/秒棘慢波綜合,且雙側(cè)對稱同步,嬰兒痙攣癥腦電圖主要表現(xiàn)為高幅失律。 雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)各種先進(jìn)檢查技術(shù)已有很大的發(fā)展,如CT、MRl、DTI、SPECT及DSA等。不僅能看見大腦的形態(tài)結(jié)構(gòu),而且能了解大腦的功能,提示癲癇病灶位置等,為尋找癲癇發(fā)病原因和手術(shù)切除癲癇病灶提供了科學(xué)證據(jù)。但確診癲癇依然離不開腦電圖檢查,腦電圖的檢查結(jié)果意義更大。 癲癇的診斷除了腦電圖,主要還靠臨床發(fā)作時(shí)的具體表現(xiàn),好多病人就診時(shí)并不處于發(fā)作期,因此腦電圖結(jié)果可能是陰性的,所以還需要結(jié)合既往發(fā)作的表現(xiàn)才能做判斷。那么不禁想問:癲癇的診斷,癥狀學(xué)重要還是腦電圖重要?其實(shí)二者是相輔相成的。這是神經(jīng)科醫(yī)生非常關(guān)注的問題。 癲癇發(fā)作具有四個(gè)特點(diǎn):發(fā)作癥狀的固定刻板性、發(fā)作的短暫性、反復(fù)發(fā)作性、發(fā)作癥狀與腦功能電生理相互聯(lián)系。臨床實(shí)際工作中我們既要對臨床表現(xiàn)特點(diǎn)有非常熟悉,而且也要掌握神經(jīng)解剖生理,結(jié)合腦電圖的表現(xiàn)以做出正確的診斷。 所以兩者必須結(jié)合,不能單單說靠腦電圖診斷,也不能只看臨床癥狀。 試問:平常有腦電圖異常,并沒有發(fā)病,可以診斷癲癇嗎? 朱教授明確指出:“這樣的病例是不可以診斷為癲癇的”。 提升自己的“看圖”技能對一個(gè)神經(jīng)科醫(yī)生的成長至關(guān)重要。在面對腦電圖之初,許多醫(yī)生看著起起伏伏的波形都心亂如麻,不知如何下手??茨X電圖的正確途徑究竟是什么? 朱國行教授指出國內(nèi)醫(yī)生十分欠缺準(zhǔn)確的讀懂腦電圖技能。建議臨床醫(yī)生到腦電圖室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)半年至一年,以更好掌握腦電圖的基本知識,包括每個(gè)波形的特點(diǎn)、意義,報(bào)告一定要會看。 作為一名合格的神經(jīng)科醫(yī)生,腦電圖報(bào)告看不好是不可以的。 附: 專家簡介 朱國行 (復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科) 教授,醫(yī)學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師。復(fù)旦大學(xué)癲癇診治中心副主任。 中華醫(yī)學(xué)會神經(jīng)病學(xué)分會腦電圖與癲癇學(xué)組委員,上海醫(yī)學(xué)會腦電圖與臨床神經(jīng)生理??莆瘑T會主任委員。 中國抗癲癇協(xié)會理事,中國抗癲癇協(xié)會腦電圖與神經(jīng)生理分會副主任委員,,立體定向腦電圖及腦定位學(xué)專業(yè)委員會委員。 擅長癲癇、頭痛、睡眠障礙、神經(jīng)痛及腦血管病等神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診治和腦電圖的判讀分析
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