各位慈懷讀書會(huì)的讀者們,大家好。 歡迎來(lái)到我們的每天一本書欄目,我將用一篇文章的長(zhǎng)度,來(lái)向您講解書中精髓。 今天,我們要一起讀的書是《活出生命的意義》。 “知道為什么而活的人,便能生存?!?/strong>這句話出自尼采,卻被維克多·弗蘭克爾奉為人生信條,幫助他度過(guò)了3年的集中營(yíng)生活。 《活出生命的意義》這本書便是維克多·弗蘭克爾以自身經(jīng)歷向人們講述了那些集中營(yíng)不為人知的痛苦遭遇,并且加入了很多心理學(xué)分析,讓人們更能領(lǐng)悟活著的意義。目前,這本書已用英文印刷了100多版,還以其他21種語(yǔ)言出版。其中,僅英文版銷量已突破300萬(wàn)冊(cè)。 這本書的作者維克多·弗蘭克爾是一位醫(yī)學(xué)博士和心理學(xué)家,他是納粹集中營(yíng)為數(shù)不多的幸存者。他的父母、妻子、哥哥,全都死于納粹集中營(yíng)的毒氣室中,只有他和妹妹幸存。 弗蘭克爾之所以能在地獄般的集中營(yíng)存活下來(lái),是因?yàn)樗业搅俗约荷囊饬x。之后,他將自己在集中營(yíng)的經(jīng)歷與學(xué)術(shù)結(jié)合起來(lái),開創(chuàng)了意義治療法,幫助人們找到絕處逢生的意義。可以說(shuō),他的生命奇跡激勵(lì)著一代代人。 《活出生命的意義》第一部分主要是講述集中營(yíng)的經(jīng)歷,第二部分是理論部分,即意義療法,濃縮了第一部分的精華,兩部分共同加強(qiáng)了本書的可信度。那么接下來(lái),就讓我們跟著弗蘭克爾一起去探尋集中營(yíng)的生活足跡并探索生命的意義吧。 點(diǎn)擊圖片體驗(yàn)“慈懷每天一本書”小程序 集中營(yíng)的生活 剛進(jìn)入集中營(yíng)站臺(tái)沒(méi)多久,囚徒們就迎來(lái)了一次生死攸關(guān)的判決。經(jīng)過(guò)高級(jí)軍官一番漫不經(jīng)心的挑選,那些老弱病殘、不能干活的人,被直接送到了焚燒室。 焚燒室的門上寫著 “澡堂”二字,每個(gè)囚徒進(jìn)去時(shí)手里都拿著一塊香皂,而沒(méi)過(guò)多久他們就會(huì)變成幾縷青煙從煙囪中飄出。經(jīng)過(guò)這次判決,在這批被轉(zhuǎn)移的人中,大約90%的人要走向死亡。 剛進(jìn)入集中營(yíng)就親眼目睹獄友被判死亡,囚徒們?nèi)f分驚恐。不過(guò),他們很快就適應(yīng)了這種恐慌。 在接下來(lái)的幾周里,他們不斷看到受難者、將死之人和已死之人,對(duì)一切已司空見(jiàn)慣,再?zèng)]什么事情能夠打動(dòng)他們了。 囚徒們的眼里只剩下冷漠,他們只關(guān)注自己是否能多活一天。 弗蘭克爾在集中營(yíng)中認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友和他說(shuō):“想活下來(lái),你唯一的辦法是,看上去能干活?!?/p> 這位朋友還告誡他,不要害怕被挑選,在可能的情況下,每天刮臉,隨時(shí)挺直腰板站立,精神抖擻地干活,哪怕是用鋒利的玻璃或是最后一塊面包換取刮臉用具,也要使臉色紅潤(rùn),不至于看上去“可憐兮兮”“體弱多病” “不能干體力活”。這樣他們就不會(huì)被當(dāng)作老弱病殘送去毒氣室或焚燒室。 不過(guò)沒(méi)有被送出去的人日子也并不好過(guò)。一天只能吃一塊面包,還要進(jìn)行繁重的體力勞動(dòng),沒(méi)有這些經(jīng)歷的人無(wú)法想象忍饑挨餓者曾經(jīng)歷的靈與肉的煎熬折磨。 外人更難想象在集中營(yíng)里人命是多么不值錢。因?yàn)楦ヌm克爾懂得醫(yī)術(shù),他后來(lái)被調(diào)到了寒病區(qū)做醫(yī)生,親眼目睹了監(jiān)獄當(dāng)局如何虐待犯人。 病人們需要多一點(diǎn)食物和藥品,但當(dāng)局只關(guān)心走廊里是否落下一根稻草,破破爛爛爬滿臭蟲的布片是否整齊地裹在病人的腳上。至于犯人的死活,他們根本不在意。 在集中營(yíng)里,人們稍有不慎,有時(shí)甚至毫無(wú)緣由,就會(huì)招來(lái)一陣毒打。不過(guò)有時(shí)候,不留痕跡的鞭打比留下痕跡的鞭打更摧殘人。 有一次,弗蘭克爾在暴風(fēng)雪中鏟石子修路,稍微停下來(lái)靠著鐵鍬喘了一口氣,就被看守發(fā)現(xiàn)了,于是看守戲謔地?fù)炱鹨粔K石頭向弗蘭克爾扔了過(guò)去。 在弗蘭克爾看來(lái),這種精神的凌遲比咒罵和鞭打自己還要難受,因?yàn)榭词剡@樣的舉動(dòng)更像是吸引野獸的注意或者吆喝家禽和畜生,所以讓他倍感侮辱。 為了活下去,有些犯人本能地會(huì)給自己確定一個(gè)目標(biāo),使自己恢復(fù)內(nèi)在的力量。在極端困難的時(shí)刻,這就是他們的救贖之道。 弗蘭克爾就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。因?yàn)槔洗┢菩哪_傷得很重,還要在寒風(fēng)刺骨的工地上干活,他迫使自己去想別的事情。從科學(xué)的角度客觀地觀察著折磨自己的一切。 通過(guò)這個(gè)辦法,他成功地超脫了當(dāng)時(shí)的境遇和苦難,好像所有這些都成了過(guò)去。 弗蘭克爾發(fā)現(xiàn),不光集中營(yíng)有這樣的人,在任何地方,人都會(huì)遇到厄運(yùn),同時(shí)也會(huì)遇到通過(guò)勇敢地面對(duì)苦難而實(shí)現(xiàn)道德升華和精神自由的機(jī)會(huì)。 他們通過(guò)苦難找到了生命的意義,因而在苦難面前永不低頭。 除了積極地面對(duì)苦難以求生存,愛(ài)成了囚徒們另一個(gè)自我保護(hù)的武器,這表現(xiàn)為對(duì)某件事的熱愛(ài),對(duì)親人是否活著的真切關(guān)心、思念,以及想要再見(jiàn)面的強(qiáng)烈期待。 對(duì)弗蘭克爾來(lái)說(shuō),他心中無(wú)時(shí)不刻不掛念著自己的家人,尤其思念著妻子這是他得以支撐下去的精神動(dòng)力。 與此同時(shí),他一直用極少的碎片紙張記錄一些關(guān)鍵的信息,希冀于獲得自由,他還積極為獄友們提供心理方面的幫助,甚至抓住有限的機(jī)會(huì)為他們實(shí)行集體性心理治療,以這種獨(dú)特的方式延續(xù)著對(duì)生命的熱愛(ài)和救贖。 正是因?yàn)樗倪@份執(zhí)著和熱愛(ài),他頑強(qiáng)地生存了下來(lái),并且結(jié)合自己在集中營(yíng)的經(jīng)歷開創(chuàng)了意義療法,幫助更多的人找到了生命的意義。 點(diǎn)擊圖片體驗(yàn)“慈懷每天一本書”小程序 追求意義是人類的主要?jiǎng)恿?/span> 所謂意義療法,就是試圖使患者認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,使他決定自己為什么負(fù)責(zé)、對(duì)什么負(fù)責(zé)以及對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé),使他意識(shí)到自己生命潛在的所有意義,并為之付出相應(yīng)的努力。 弗蘭克爾認(rèn)為人類對(duì)生命意義的追求是其主要的動(dòng)機(jī)。 幾年前,法國(guó)人曾做過(guò)一項(xiàng)民意測(cè)驗(yàn),結(jié)果顯示,89%的被訪者承認(rèn)人需要 “某種東西”才能活下去。另有61%的人承認(rèn)自己的生活中確有某種東西或者某個(gè)人是自己愿意為之獻(xiàn)出生命的。 約翰·霍普金斯大學(xué)的社會(huì)學(xué)家還對(duì)48所大學(xué)的7948名大學(xué)生做過(guò)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查。 在被問(wèn)及什么是你目前最主要的事情時(shí),16%的學(xué)生回答說(shuō)是 “賺很多錢”,78%的學(xué)生回答其首要目標(biāo)是 “找到生活的目的和意義”。 人對(duì)意義的追尋會(huì)導(dǎo)致內(nèi)心的緊張而非平衡,不過(guò)這種緊張恰恰是精神健康的必要前提。 尼采說(shuō)過(guò)一句話:“知道為什么而活的人,便能生存。” 人們?cè)谧非笠饬x的過(guò)程中,如果遭遇挫折,就可能導(dǎo)致精神疾病,這種挫折被弗蘭克爾稱之為“存在之挫折”。 弗蘭克爾講了他一個(gè)患者的故事。這位患者是個(gè)外交官,他不滿意自己的職業(yè),他的心理分析師卻勸他和自己的父親和解,因?yàn)槊绹?guó)政府以及他的上司就是他父親的象征,因此他對(duì)工作的不滿是由于他潛意識(shí)里對(duì)父親的仇恨。 而到了弗蘭克爾這里,他意識(shí)到這位患者僅僅是在追求意義的過(guò)程中遇到了職業(yè)方面的挫折,他建議患者換一份工作。于是外交官離開了外交部,選擇了其他職業(yè),結(jié)果非常好,他對(duì)新職業(yè)非常滿意。 有時(shí)候人們會(huì)感到生活枯燥乏味,對(duì)什么都喪失了興趣。弗蘭克爾稱之為“存在之虛無(wú)”。 例如人們?cè)诿β盗艘恢芎螅蝗挥X(jué)得生活沒(méi)有了內(nèi)容,其內(nèi)心的空虛感就會(huì)凸顯出來(lái)。 如果放任這種虛無(wú)感不斷滋長(zhǎng),人們也會(huì)出現(xiàn)精神疾病,甚至出現(xiàn)自殺傾向。 “存在之挫折”和“存在之空虛”是人們?cè)谧非笠饬x的過(guò)程中遭遇的困難,都會(huì)導(dǎo)致人們患上精神疾病。這時(shí)候,我們就需要用意義療法來(lái)解決他們的精神問(wèn)題。 只有運(yùn)用意義療法幫助患者找到他生命真正的意義,才能使他走出精神疾病的漩渦,推動(dòng)他堅(jiān)定地走完自己的人生。 點(diǎn)擊圖片體驗(yàn)“慈懷每天一本書”小程序 生命的意義 如果你問(wèn)一個(gè)棋手冠軍:“告訴我,大師,世界上最佳的招法是什么?”大師是難以回答這個(gè)問(wèn)題的,因?yàn)殡x開特定的棋局和特定的對(duì)手,壓根兒不存在什么最佳的招法,人的存在也是這樣,不存在抽象的生命意義。 生命的意義在每個(gè)人、每一天、每一刻都是不同的,所以重要的不是生命之意義的普遍性,而是在特定時(shí)刻每個(gè)人特殊的生命意義。 由于生命中每一種情況對(duì)人來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn),都會(huì)提出需要你去解決的問(wèn)題,而最后這些問(wèn)題只能由你自己解決,所以對(duì)待生命,你只能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。 意義療法試圖使患者認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,必須使他決定自己為什么負(fù)責(zé)、對(duì)什么負(fù)責(zé)以及對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。 因此,要讓患者自己決定是否應(yīng)該將生命的任務(wù)解釋為應(yīng)該對(duì)社會(huì)或者自己的良心負(fù)責(zé),而不是一味地說(shuō)教或是進(jìn)行道德勸戒。 我們都知道,畫家試圖向我們表達(dá)他自己所見(jiàn)的世界是什么樣子,而眼科醫(yī)生試圖讓我們自己去觀察世界實(shí)際上是什么樣子。 治療師的作用只是像眼科醫(yī)生那樣,拓展患者的視野,使他意識(shí)到其生命潛在的所有意義。 而生命的潛在意義,是要在世界當(dāng)中而不是內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)的。 弗蘭克爾認(rèn)為:人之所以為人,是因?yàn)樗偸侵赶蚰撤N事物或某人——不論是作為有待實(shí)現(xiàn)的意義還是需要面對(duì)的他人。 人越是忘記自己,而是去投身于某種事業(yè)或獻(xiàn)身于所愛(ài)的人,他就越有人性,越能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 反之人越是只想追求自我實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),越是容易失去它。 要想找到生命的意義,需要弄清楚自己的責(zé)任,并且把自己置身于世界而非自我之中,忘我地投身于某種事業(yè)或是某個(gè)深愛(ài)的人。 點(diǎn)擊圖片體驗(yàn)“慈懷每天一本書”小程序 愛(ài)的意義 找到生命的意義能夠使人認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 但是生命的意義在每一刻都是不同的,那么如何找到生命的意義呢? 第一種方法就是通過(guò)創(chuàng)立某項(xiàng)工作或從事某種事業(yè)找到生命的意義。 如果在目前的工作中找不到生命的意義,那么不妨換一份自己喜歡并且能夠獲得成就感的工作,很快你就會(huì)在工作中發(fā)現(xiàn)生命的意義。 這種方法能讓人獲得成就或成功,其意義顯而易見(jiàn)。 第二種方法是通過(guò)體驗(yàn)?zāi)撤N事情或面對(duì)某個(gè)人來(lái)找到生命的意義。我們稱之為“愛(ài)的意義”。 愛(ài)是直達(dá)另一個(gè)人內(nèi)心深處的唯一途徑。只有在深愛(ài)另一個(gè)人時(shí),你才能完全了解另一個(gè)人的本質(zhì)。 通過(guò)愛(ài),你才能看到所愛(ài)的人的本質(zhì)特性,甚至能夠看到他潛在的東西即他應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)而尚未實(shí)現(xiàn)的東西是什么,從而使他意識(shí)到自己的潛能,幫助他實(shí)現(xiàn)生命的意義。 家人或是伴侶,因?yàn)樯類?ài)對(duì)方,才更知道對(duì)方的軟肋,知道他在哪些方面有潛能,哪些方面有待改進(jìn)。 而我們能做的就是努力讓對(duì)方意識(shí)到他的潛能與不足,幫助他找到生命的意義。 比如夫妻之間就可以相互鼓勵(lì),彼此成長(zhǎng),共同進(jìn)步。 因?yàn)閻?ài),你可以使對(duì)方意識(shí)到他能夠變成什么樣子,從而幫助他做出改變和完善。愛(ài)是相互的,彼此幫助對(duì)方不斷地完善,兩個(gè)人會(huì)變得越來(lái)越好。 因此積極勇敢地面對(duì)你深愛(ài)的那個(gè)人,在與他相處的過(guò)程中,你就可以找到生命的潛在意義。 點(diǎn)擊圖片體驗(yàn)“慈懷每天一本書”小程序 找到生命之意義的第三種方法就是忍受苦難。 這并不是說(shuō)要發(fā)現(xiàn)生命的意義,痛苦是不可或缺的。如果痛苦是能夠避免的,那么消除它的原因才是有意義的事,因?yàn)樵馐懿槐匾耐纯嗯c其說(shuō)是英雄行為,不如說(shuō)是自虐。 但是如果你不能改變?cè)斐赡阃纯嗟奶幘常悄阈枰x擇采取何種態(tài)度呢? 弗蘭克爾向我們講述了一個(gè)殘疾人的故事。杰里朗17歲時(shí)因一場(chǎng)車禍造成脖子以下高位截癱,但是三年后他卻能夠用嘴叼著筆寫字。他還竭盡所能學(xué)習(xí)社區(qū)大學(xué)的課程并參加課堂討論,并且還花了大量時(shí)間閱讀、看電視和寫作。 一直以來(lái)是他的座右銘激勵(lì)著他:“我雖然折斷了脖子,但我沒(méi)有被生活打倒。我相信,殘疾只會(huì)增強(qiáng)我?guī)椭说哪芰?。我知道,如果沒(méi)有那場(chǎng)災(zāi)難,我是不可能取得這樣的進(jìn)步的?!?/p> 殘疾不是杰里朗選擇的,但他選擇了不讓厄運(yùn)摧垮自己。 即使是處于絕境的無(wú)助受害人,面對(duì)無(wú)法改變的厄運(yùn),仍能自我超越,并且以此改變自己。 在勇敢接受痛苦的挑戰(zhàn)時(shí),生命在那一刻就有了意義。 弗蘭克爾還向我們講述了另一個(gè)患者的故事。這位患者患有嚴(yán)重的抑郁癥,他的妻子在兩年前去世,他無(wú)法接受妻子的死亡。 弗蘭克爾問(wèn)他:“如果你先她而去,而你太太在你死后還活著,那會(huì)怎么樣?” 患者回答:“那她可就受苦了,她怎么受得了啊!” 弗蘭克爾馬上告訴他,正是因?yàn)樗F(xiàn)在正代替妻子受苦,妻子才免除了這種喪失親人的痛苦。 患者聽了弗蘭克爾的話終于找到了自己痛苦的意義,于是他悄然離開了弗蘭克爾的辦公室。 如果這位患者一直沉浸在痛苦中不可自拔,他會(huì)一直抑郁下去。但是當(dāng)他采取積極的態(tài)度面對(duì)這種痛苦的時(shí)候,他就找到了自己活著的意義。 因此當(dāng)你遭遇苦難時(shí),不要一味地沉浸其中,而是積極勇敢地面對(duì),你才能找到生命的意義。 無(wú)論以何種方式找到生命的意義,內(nèi)心都會(huì)非常充實(shí),人們也會(huì)倍感幸福,并為此不斷堅(jiān)持下去,并因此實(shí)現(xiàn)生命的意義。 點(diǎn)擊圖片體驗(yàn)“慈懷每天一本書”小程序 生命的短暫 使生命喪失意義的事情,不僅包括痛苦,還包括死亡。 因?yàn)樗劳龅拇嬖冢嵌虝旱?。通常,人們只想到短暫性本身,卻忘記了它之前有過(guò)的豐盛果實(shí),正如生命的廣袤一樣。 意義療法因牢記人類存在的短暫性,所以不是消極悲觀的,而是積極向上的。 人們可以自豪而快樂(lè)地回憶日記中所記下的所有充實(shí)的日子,那些他曾經(jīng)有過(guò)的全部生活。 即便他意識(shí)到自己老了,那又有什么關(guān)系呢?他沒(méi)有必要嫉妒年輕人,更沒(méi)有必要為虛度的青春懊悔。 因?yàn)樗麚碛械牟粌H僅是可能性,而是現(xiàn)實(shí)性,他曾經(jīng)活過(guò)、愛(ài)過(guò),也勇敢地承受過(guò)痛苦。這也是他生命的意義。 當(dāng)然,人的生命是有限的,自由也是有限的。人的自由不是無(wú)條件的自由,而是針對(duì)特定條件采取某種立場(chǎng)的自由。 不過(guò)即使是在可怕的心理和生理?xiàng)l件下,人也能夠保持一定的精神自由和意識(shí)獨(dú)立。 在極其殘酷的集中營(yíng)中,很多人都沒(méi)有堅(jiān)持到最后,弗蘭克爾卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。 因?yàn)樗庾R(shí)到,不論發(fā)生什么,他仍有自由去選擇如何應(yīng)對(duì)苦難。于是他積極樂(lè)觀地面對(duì),決不放棄求生的念頭,終于熬到了被解放的那一天。 像弗蘭克爾這樣存活下來(lái)的人少之又少,但足以說(shuō)明人在面對(duì)厄運(yùn)時(shí)依然有勇敢面對(duì)和戰(zhàn)勝厄運(yùn)的能力。 雖然生命是短暫的,但是曾經(jīng)所有的經(jīng)歷都可以構(gòu)成生命的意義。 雖然自由是有限制的,但是人們?cè)诿鎸?duì)苦難和挫折的時(shí)候,仍然有選擇積極面對(duì)的自由,戰(zhàn)勝困難的能力。 點(diǎn)擊圖片體驗(yàn)“慈懷每天一本書”小程序 有句很經(jīng)典的話:“活著就要有意義,有意義就要活著?!被钪囊饬x可以有千千萬(wàn)萬(wàn)種,但是現(xiàn)實(shí)生活中的我們卻常常抱怨生活沒(méi)有意義。 每天面對(duì)枯燥乏味的工作,我們會(huì)覺(jué)得工作失去了意義。看到自己的小孩哭鬧,另一半顧不上自己的時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得著日子過(guò)不下去了。遇到不如意的煩心事,我們會(huì)垂頭喪氣,覺(jué)得生活真沒(méi)意思。 可是當(dāng)看完《活出生命的意義》這本書,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些深陷磨難、隨時(shí)可能死亡的人居然可以找到生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)得活下來(lái)。他們?cè)谀敲磹毫拥沫h(huán)境下都能找到人生的意義,不由地讓我們心生敬意。 而更令人敬佩的是,弗蘭克爾不僅找到了自己生命的意義,還創(chuàng)作了這本著作,幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的人去找尋生命的意義。就像他說(shuō)的那樣:“生命的意義在于幫助他人找到他們生命的意義?!?/p> 當(dāng)你生命的意義已經(jīng)不再局限于自我實(shí)現(xiàn),而是幫助他人的時(shí)候,你就實(shí)現(xiàn)了自我超越,你的生命就會(huì)更有意義。 |
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