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東京喰種作者石田翠老師，很久之前就表示過自己是獵人漫畫的粉絲，而石田老師本身最喜歡的角色就是高深莫測的西索。其實去年石田老師就畫過西索少年時代，并表示自己將很榮幸能夠接下西索外傳這份工作。雖然當時只是石田老師個人發(fā)表的愚人節(jié)玩笑，不過萬萬沒想到的是，老師的愿望竟然實現了。在少年Jump+編集部的促成下，本日正式公開石田老師所描繪的西索外傳69P分鏡稿。
為了紀念獵人、東京喰種re都在6月發(fā)售，特別推出石田翠和富堅義博兩位作者的特別對談。雖然富堅老師表示石田老師在外傳漫畫可以自由發(fā)揮沒關系，不過身為獵人粉絲的石田老師表示不敢破壞原本的世界觀。
非常喜歡西索的石田老師甚至仔細研究過所有西索的臺詞，將單行本中所有西索登場的頁面都貼上便利貼做記號。并思考西索臺詞語尾的撲克牌花色標志分別代表什么涵義。富堅老師則回答標志的用法都是憑感覺，西索面對中意的人物會使用紅心，梅花和方塊倒是沒有一定的法則。
石田：從開始創(chuàng)作到正式完工，不好意思讓您久等了 富堅：沒關系，你也要在雜志中連載漫畫耗時長一些也是沒辦法，我看了以后覺得非常棒，因為沒想到會有這么多的頁數（69 頁）我很吃驚 石田：自從讓我畫西索過去故事的這個企劃成立，我的腦子里就一直在構思這個分鏡稿，雖然我比較擅長畫戰(zhàn)斗場景，但是一想到這部作品是要給自己敬重的富堅老師看，無論如何也不敢馬虎不能讓人看到差品，還要以自己的觀點構筑《全職獵人》的世界觀，在創(chuàng)作中考慮了各種各樣的事，感覺這個分鏡稿的創(chuàng)作經歷了一年的時間，經常有進兩步退一步的情況。
富堅：全職獵人在某種程度上是什么世界觀都能接受，不用考慮我的想法，自由的進行設定就好，石田先生創(chuàng)作的這部作品并不是什么草稿或者草圖而是認真畫過的分鏡稿 石田：是的，平時我是不會這么畫的 ——這次的分鏡稿是關于西索的故事，石田先生在《全職獵人》中最喜歡西索嗎？ 石田：對，我初中時第一次描摹漫畫，描摹的就是西索，那個畫面是在天空斗技場戰(zhàn)斗后，洗澡散發(fā)的西索，真是非常帥氣 富堅：我也很喜歡豎著背頭的角色散發(fā)的樣子，這種漫畫演出是受到了《湘南暴走族》主人公的影響，平時留著飛機頭的主人公突然散發(fā)真的是非常帥氣，我也要在自己的漫畫中塑造這種感覺，《幽游白書》中的幽助也是這樣
富堅：我很喜歡《東京喰種》漫畫中的鈴屋什造也很喜歡《全職獵人》中的西索，他們腦子都有點問題，對于受傷十分高興，《全職獵人》漫畫中也有這種受傷歡天喜地的場景。 石田：這次開始畫分鏡稿后有一段時間我不喜歡自己畫出來的東西，有時剛畫完就立馬認為畫的不行需要重來，總是在想如何讓故事更有趣，我的責任編輯都說「如果總是這樣想的話什么漫畫都畫不出來了」 富堅：確實對于漫畫家來說「不知道什么故事才是有趣的」是最可怕的事情 石田：是的，感覺在創(chuàng)作時掉入了云山霧海之中，自己如同是在富堅老師的基礎上進行二次創(chuàng)作，作為漫畫家這樣真好嗎？總之腦子了考慮了很多的事。在原作漫畫只有要西索登場的頁面我都貼上了小標簽，后來發(fā)現西索臺詞中出現的撲克牌花色根本就沒什么規(guī)律 富堅：哈哈那些花色是我憑直覺畫的 石田：沒有什么特別的規(guī)定嗎？ 富堅：幾乎沒有，就是讓自己帶入到西索的角色中去用心感受，梅花和方塊使用上有什么區(qū)別我沒想過這事 石田：我自己分析了一下，方塊出現是一般是西索認真的時候，梅花出現時則是西索在思考的時候 富堅：因為完全是憑直覺畫的，也許會出現這樣的傾向吧 石田：西索的身上有太多的謎團，所以很難畫，希望富堅老師能給點關于西索的提示 富堅：西索最重要的就是反復無常，在自己想著如何做的時候西索的身體就已經開始行動了，比起太多突然改變西索總是迅速隨意行動，本篇漫畫和這次的分鏡稿中都是如此，只要給予西索周圍環(huán)境和戰(zhàn)斗的設定，西索就會迅速開始行動，很好的奔放活力。不過我也對于西索這個角色稍微控制了一下，西索本可以是更加奔放的，這里還是有點遺憾
石田：我自己分析了一下，方塊出現是一般是西索認真的時候，梅花出現時則是西索在思考的時候 富堅：因為完全是憑直覺畫的，也許會出現這樣的傾向吧 石田：西索的身上有太多的謎團，所以很難畫，希望富堅老師能給點關于西索的提示 富堅：西索最重要的就是反復無常，在自己想著如何做的時候西索的身體就已經開始行動了，比起太多突然改變西索總是迅速隨意行動，本篇漫畫和這次的分鏡稿中都是如此，只要給予西索周圍環(huán)境和戰(zhàn)斗的設定，西索就會迅速開始行動，很好的奔放活力。不過我也對于西索這個角色稍微控制了一下，西索本可以是更加奔放的，這里還是有點遺憾
富堅：當你無法控制角色時往往漫畫會變得更有趣，漫畫創(chuàng)作一開始要有一個大概的故事，但實際畫漫畫時角色可能會有和故事線路完全不同的臺詞，當漫畫家覺得這句臺詞和這個角色很配，只能是舍棄掉最初的故事設定，但果然這種臨時改變設定的事很有趣 ——富堅老師對石田先生這次創(chuàng)作的西索前傳分鏡稿有什么印象？ 富堅：西索利用自己的能力讓手絹遮住犯人的臉，這種念能力的使用方法，之前我在創(chuàng)作本篇漫畫故事中也想到過。雖然是別人創(chuàng)作的，但構思確實很有意思。石田先生畫的犯人也很好非常符合角色設定，應該說石田先生筆下的人物都是如此，即便是粗獷大叔的臉也十分美形我想這是石田先生的天賦，戰(zhàn)斗分鏡也很有速度感 石田：十分感謝，在之前的一版廢稿中我本來設定西索出生在一個非常富裕的家庭享受著富足的生活，或者是相反出生在非常貧窮的家庭，但是感覺實在是違和，如果西索過去是一個沉默不語的角色，感覺就不再是西索了
富堅：挖掘角色的過去是件很困難的事情，無論準備了什么樣的故事都要想能否超越讀者的想象，我倒覺得一些語焉不詳的過去更有魅力，例如在石田先生的分鏡稿開頭看到西索倒地大家就會想這是為什么呢，能夠以這種風格畫西索的故事我真的很高興 石田：那么富堅老師心中對于西索過去的設定是什么呢？ 富堅：沒有設定，我是盡量不考慮過去的事，不過總有一天說出比這次石田先生創(chuàng)作的作品更前一點的西索的故事比較好吧，但是追溯到哪個時間點還是挺難的 石田：我很好奇！
富堅：我的精神年齡大概是初二到高二之間，我想畫一下西索那個年齡段的故事，還有西索之前的家庭環(huán)境，父親母親什么的都想稍微說明一下 石田：在我自己個人對西索的印象里，總覺得西索沒有對自己父親的印象，西索沒有受到父親的影響嗎？ 富堅：自我至今創(chuàng)作的漫畫中，包含主人公在內有時候是單親，很多角色都有各自的家庭環(huán)境，現在我的父母還健在是很常見的家庭結構，不過在漫畫的世界中老爸老媽總是礙手礙腳的 石田：確實我也是這么想的，有時候也覺得在作品中的父母都是攪局的，例如《星球大戰(zhàn)》殺父，《高達》的故事是在和父親死別后開始，在創(chuàng)作中是不是有父母不在會更好的理論呢？
富堅：是這樣的，漫畫中的父母基本上是采取和主角相反的立場，例如《全職獵人》中的小杰，放在現實世界只是個小學高年級的孩子，要是讓這個年齡的孩子和父母好好的說我要去進行一個危險的旅行，父母肯定會強烈的反對，所以一開始就沒有父母最好，讓小杰把尋找雙親作為自己冒險的目的。 石田：原來如此 富堅：話說回來這次石田先生畫的西索前傳分鏡稿開頭部分的場景，和我想畫的西索前傳漫畫很像，雖然我不知道什么時候會畫出來，看了石田先生的分鏡稿后再故事開頭西索倒地前的故事還是白紙一張，我覺得這部分可以有自由創(chuàng)作的空間。 石田：雖然創(chuàng)作時很苦惱但是富堅老師如此肯定我，我很光榮很高興！ 富堅：請不要太期待，總有一天會畫出來給大家看的 話說石田老師畫的西索也是格外的騷氣呢！ |
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