首先，同學不要以為做的題越多越高效，理科的題不在多在精。

何為精呢？就是一道題有幾種解答，涉及到哪些知識點，解題步驟一般是如何……這樣反復去攻克一道題就等于拿下了一類題。

其次呢，我建議挑自己精神狀態(tài)最好的時候去做自己不拿手的科目。

我是理科生，高三以前的數(shù)學也不是很好，但是總結到數(shù)學考試的題型不在乎就是固定的那幾種，在老師的幫助下、全面復習的情況下，自己騰出時間來攻克最不會的類型題。

我一般都是中午起床到下午上課前的30分鐘精神最好，這段時間我拿來做一道數(shù)學題，做完后對答案，反復思考做題步驟。有時間的話再思考其他做題方法。這是我覺得效率最高的時間段。

當然，這半個小時的題是遠遠不夠的，你自己還要再騰出一些時間來做題。

最后，一定要備一本集題本專門記錄自己做過的錯題，并且把解題思路和答案記錄下來，每次考試前再做一遍。

加油吧，你可以的。別人可以做到的，相信你也可以。走過了高考這條獨木橋，你一定會成長很多！

數(shù)學對于文科生的重要性不言而喻，難度也比文科的科目大一些，希望以下幾點可以幫到你：

1、設定目標：這個目標是從個人出發(fā)的，不要和別人比，因為只有你才了解自己的水平。

目標可以分階段設定，比如，我要在最近連續(xù)三次月考中將成績穩(wěn)定在某個水平，不要單純地以某次成績否定自己，因為難易程度不一樣，先穩(wěn)定，再提升。

2、從基礎出發(fā)：在學習中，老師講的時候懂，看參考答案的時候懂，但是自己下筆思路就連接不上了，那就說明你其實并沒有完全掌握。

除非你是數(shù)學天才，否則想要數(shù)學成績好就要多練習，從不熟練的知識點和基礎出發(fā)，同類型的題多做幾遍，只有你充分掌握了才會得心應手，舉一反三，這也就是為什么有的比較極端的數(shù)學老師會讓學生背下來某些經(jīng)典題目。

3、積累總結：不要小看積累這兩個字的作用，做什么事情都有一個積累的過程，只有你積累到一定程度，才有東西去總結。

高考的題目大多都是固定好的類型，比如大題的前兩道題一定會考三角函數(shù)或者等差等比數(shù)列（我當年是這樣的），那么我就可以給自己下計劃，在某個時間段集中把近幾年高考中考過的題型，自己記錄的錯題、經(jīng)典題總結到一起，這就保證了我在這兩道大題上起碼可以拿到百分之九十的分數(shù)。

在這個過程中，積累和總結起了關鍵性的作用（積累和總結是建立在一定的做題量的基礎上的，所以一定要有目的地多做題）。

4、技巧：任何事情都是有技巧的，在做填空選擇的時候要注重技巧的積累，平?？荚囍幸惨⒁庾鲱}時間的分配技巧，比如你現(xiàn)在的分數(shù)還在110左右徘徊，那么數(shù)學的最后兩道大題的最后一問可以選擇放棄，這樣你有更多的時間檢查前面，把該拿到的分數(shù)都拿到。

我身邊有一個同學就是這樣做，每次考試成績都穩(wěn)定在130左右，他只保證自己做的題目全部正確，做好檢查，有剩余時間才會去思考難題。

高中的數(shù)學相對初中來說，在深度和廣度上都有了一個質(zhì)的飛躍，不變的是——基礎是最重要的。數(shù)學是一門公式多、邏輯性強、注重理解的科目，基本的定理公式非常重要。

1、我建議一定要以教材為主，把教材上的基本知識點多過幾遍，然后通過做教材上的基礎題目加深對公式的理解。

一定要動筆自己寫（先不要看答案），動筆，動筆，動筆，重要的事情說三遍！切忌光看不練，眼高手低。

2、上課沒怎么聽課，這是不應該的。

可能是你數(shù)學成績不好，對數(shù)學有一定的抵觸心理，但又想要學好，在這一點上我建議你要調(diào)整好心態(tài)，時刻提醒自己，不能偏科太厲害，畢竟每一次大規(guī)模的考試，數(shù)學拖后腿太嚴重的話，會影響總分的。高考6-1=0（一門失利，全盤皆輸）。

所以上課一定要聽老師講課，畢竟老師經(jīng)驗豐富。

3、掌握教材之后再去搭配一本參考書，相信學校也會發(fā)很多卷子什么的吧？

然后做題，做的過程中要思考這道題考什么知識點（不熟練的情況下可以翻翻教材）。把做錯的題目可以摘抄下來，做一本錯題集。這一點的核心是通過做題來總結解題思路，這個習慣得慢慢培養(yǎng)。

4、相信積累的力量，堅持下去，你的數(shù)學一定會提高的！加油??！

數(shù)學是一門非常注重基礎的課程，要想學好它，必須對基本的定義、概念、定理公式非常熟悉。

因為老師講課面對的是幾十個人，總會有一部分同學不適應，跟不上節(jié)奏，上課時間有限，老師講的東西可能比較粗略，有些內(nèi)容幾句話帶過，不夠細致，導致你抓不住重點，甚至根本聽不懂，這很正常。

如果你的基礎一般，建議你以教材為主，多看教材上的相關知識點，做題過程中如果不會做，回過頭來緊摳教材上的定理定義，只有通過一定量的練習的訓練，你才能對定理公式深入了解并掌握（一般必修的內(nèi)容必須掌握）。

計算出錯屬于非智力因素失誤，平時計算要細心一點，不丟冤枉分。養(yǎng)成寫出詳細解題過程的好習慣，便于你回過頭來檢查失誤。

難題的話不要去逃避它，多思考，多總結，有時間的話可以把難題抄錄下來，歸納方法，見的多了，思路自然打開。

平時做題沒有思路一定不要急躁，可以多向同學和老師請教。

考試中數(shù)學題目一般都是比較基礎的，先把有把握的題目做對，不要出計算失誤。難題的話前面一問可以嘗試著做，后面不會的可以先放著，不用強求。等你積累好了基礎之后，難題的思路自然就打開了。加油！