如果你也是英語學(xué)渣，想學(xué)好英語，建議：

①學(xué)習手段，主要使用默讀、聽和朗讀。

說和寫，需要大量的主動努力，學(xué)習難度非常大，而且容易產(chǎn)生病句、錯句和低水平句子。過早涉足說和寫，造成學(xué)習難度大、進度慢、錯誤多，是學(xué)生討厭英語、放棄英語的主要原因。

而聽和讀，包含更多的自動思維，學(xué)習難度較小，不會聽到或讀出錯句、病句，隨著聽讀材料的增多，思維加工越來越自動化，學(xué)習越來越快，越來越輕松。

但是，你會疑惑：學(xué)習中怎么能只有聽和讀呢？英語考試要考寫作啊？

其實，僅僅是大量的聽讀之后，就去參加考試，憑感覺去做題，就能獲得一個不錯的分數(shù)，足夠通過高考這樣的水平測試。

另外，有了大量聽讀獲得的基礎(chǔ)能力，再去練習做題，練習寫作，也會輕松很多。

我們每個人學(xué)習母語，不也是聽了很久，才開始說，讀了很多，才開始寫的嗎？

②學(xué)習材料，最好選擇教材。

包括各種版本的中學(xué)教材、高中教材以及課外輔導(dǎo)書。

教材循序漸進，每一篇課文后都會附上生詞和音標，容易辨別和控制學(xué)習的難度。

教材中因為有習題，課文的篇幅較少，可以很快地讀完或聽完一冊書，獲得學(xué)習的成就感。

學(xué)習到某種級別的教材時，對自己的單詞量和水平，也會有個大概的估計。

學(xué)習難度較大時，可選擇兩套平行教材互為補充，先學(xué)這套的第一冊，再學(xué)另一套的第一冊，再依次學(xué)兩個第二冊，兩個第三冊，……。這樣做可以降低難度。

教材系列的最后一兩冊，課文常常比較偏怪難，難度很大，學(xué)過的單詞幾乎在其他地方遇不到，可以舍棄不學(xué)。

通過閱讀各種教材，英語單詞量到達六千的水平以后，就不會再擔心單詞量會降，積累的閱讀能力，也足夠應(yīng)付大多數(shù)包含一些生詞的材料。

到了這個水平，就可以跳出教材，去自由選擇其他英語學(xué)習材料，比如說，各種英語原版教材、原版小說，一般來說，難度都在可接受的范圍內(nèi)。

到了這個水平，也可以去背各種單詞庫。

單詞量高了以后，在文章中遇到生詞的幾率大大降低，并且百分之六七十的新生詞，都是由基礎(chǔ)詞匯組成的合成詞。

這個時候去背單詞，難度降低，效率更高，是可以承受的學(xué)習方式。

當然，如果覺得背單詞太難太枯燥，仍然可以通過閱讀來提升單詞量，不用專門去背單詞。