隨著社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏越來(lái)越快，很多家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不乏有些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子上一些興趣班，讓孩子全面發(fā)展。但是如果上興趣班的話，也要注意一些問(wèn)題的，比如有些誤區(qū)如果不注意的話，這個(gè)興趣班不單單是白上了，而且很有可能會(huì)起到反作用的。

生活中的教育被忽視

有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只有在課堂上，規(guī)規(guī)矩矩的坐著，認(rèn)真聽(tīng)講才算是學(xué)習(xí)，可別忘了，父母是孩子最好的老師，在生活中有很多知識(shí)是需要家長(zhǎng)進(jìn)行教育的。孩子的教育是需要家長(zhǎng)重視的，但是不要“一廂情愿”，忽視孩子自己的想法和感受的。

忽略了真正意義上的親子

有很多家長(zhǎng)，孩子從很小的時(shí)候，就給寶寶報(bào)了非常多的興趣班，生怕輸在起跑線上了。比如：英語(yǔ)、舞蹈、鋼琴等等，孩子簡(jiǎn)直是連軸轉(zhuǎn)，孩子本身上學(xué)就沒(méi)什么時(shí)間和父母呆在一起，而周末了還要來(lái)回學(xué)這些所謂的興趣。而且孩子在小的時(shí)候是離不開(kāi)親情的陪伴的，和寶爸寶媽們?cè)谝黄?，也是孩子正常的發(fā)展心智基礎(chǔ)，如果這個(gè)時(shí)間被忽略的親情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得不聽(tīng)話、愛(ài)發(fā)脾氣等，難免心理出現(xiàn)隔閡。

只注重結(jié)果

家長(zhǎng)如果只注重孩子所學(xué)習(xí)的結(jié)果，無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子和老師產(chǎn)生巨大的壓力。而對(duì)于孩子的教育來(lái)說(shuō)，過(guò)程往往都會(huì)比結(jié)果更重要一些，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要身體的多個(gè)器官所協(xié)調(diào)配合。就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我們都知道，學(xué)一門語(yǔ)言只有說(shuō)出來(lái)效果才會(huì)更好，在這個(gè)過(guò)程中，孩子不僅僅在腦海里搜索想要表達(dá)的詞匯，而且嘴也不能停，以及所對(duì)話的內(nèi)容，給孩子更好的學(xué)習(xí)的畫面，從而培養(yǎng)孩子的觀察力表達(dá)力和組合空間分析能力。這些東西雖然我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)，但是對(duì)孩子的影響不僅是一點(diǎn)哦。