你家孩子也愛拖拉磨蹭嗎？

晚上10：30了，小男孩還在玩他的恐龍大戰(zhàn)玩具。

“睡覺了！”媽媽在一旁催促。

“讓我再玩一會，我的恐龍正打得激烈呢……”

半小時后，小男孩還在玩……

第二天，媽媽呼喚：“起床啦，上幼兒園?！?/span>

小男孩帶著哭腔說：“再睡一會，好困……”

當(dāng)媽媽穿戴好，竟然發(fā)現(xiàn)小男孩還蒙頭大睡，甚至發(fā)出呼嚕聲……

晚上不肯睡覺，早上不肯起床，孩子到底為什么如此磨蹭？

▲磨蹭，是孩子們的普遍現(xiàn)象？

國外有權(quán)威的母嬰機構(gòu)曾經(jīng)做過一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)將近50%的家庭父母，會被孩子拖拉磨蹭的行為激怒：

孩子們常常說，“等會才刷牙”，“我還想玩一會玩具”，“我還不想睡覺”，“我還很困”，“我不要起床”……以至于耽誤了時間。

一位讀者媽媽，曾經(jīng)給幼兒說描述了這樣的情節(jié)：

女兒慢悠悠地從床上爬起來，走向衣柜選衣服……10分鐘后，她還在選衣服……又一個10分鐘后，仍舊還在選衣服……

媽媽氣得幫孩子選了一件，卻被拒絕“不要”。

這位媽媽說：“ 催促了，事情沒半點推進(jìn)；氣得咬牙切齒，卻又不能揍……分分鐘有爆血管的沖動……”

▲心理根源是什么？

缺乏時間管理的能力。日本行為科學(xué)管理學(xué)家石田淳經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，孩子拖拉磨蹭，根源是對時間“無感”，更缺乏時間管理能力。當(dāng)這種心理持續(xù)不扭轉(zhuǎn)，孩子可能會對拖拉上癮。

為什么？因為大腦會習(xí)慣性地追求舒適和不改變，所以拖拉磨蹭便成為大腦的首選。結(jié)果是孩子的行為，總是趨向于停留在舒適的環(huán)境中，也不愿意改變。當(dāng)孩子拖拉成癮后，孩子在日后的學(xué)習(xí)或生活，都會習(xí)慣拖拉。難怪無數(shù)成年人也很愛拖延。所以父母對孩子從小進(jìn)行糾正和引導(dǎo)，非常重要。

▲父母如何幫孩子改變磨蹭？

從兒童心智的角度來說，小朋友一般在5歲后，開始在“自我控制能力”方面發(fā)展，所以，5，6歲是不錯的時機。雖然，孩子越大，自我控制能力越好，但自我控制能力，離時間管理還是有差距的，因為時間管理不僅需要有意識，還需要養(yǎng)成習(xí)慣。所以，父母們可以結(jié)合幼兒這一發(fā)展特征，幫助孩子從小培養(yǎng)時間管理的能力。

▲有哪些適合年幼小朋友的時間管理的初步方法？

1、讓時間可“見”

父母們可以幫小朋友準(zhǔn)備一個計量時間的“漏斗”，幫助孩子對時間“可見”，有助于孩子對時間的直觀感覺。具體可以這樣做：

比如，孩子早上吃早餐時，可以鼓勵孩子啟用“漏斗”，父母還可以跟孩子做這樣的規(guī)定，比如“沙子漏完后，就是15分鐘，你的早餐也要在15分鐘吃完哦?！焙⒆涌梢杂^察沙子一點點地從上方漏到下方，觀察時間消逝的過程。

2、讓時間可“聞”

“聞”，耳朵聽得見。父母們可以幫孩子準(zhǔn)備一個時鐘，除了平時整點可以報時，還可以幫助孩子在做某些事情之前，調(diào)鬧鐘作提醒。舉個例子：

比如小朋友晚上9：30要睡覺，那么可以在9：20讓鬧鐘響起。當(dāng)鬧鐘響起時，孩子就需要停止手上的事情，比如停止玩玩具，并且把玩具收拾好，接著上床睡覺。

有媽媽曾經(jīng)告訴過我一個經(jīng)驗。她家的小朋友惰性較大的，她就在早上起床時，用多個鬧鐘幫忙，每十分鐘鬧一次，徹底把孩子的“懶睡蟲”趕跑，幫助孩子清醒。其實從心理的角度，急促的鬧鐘聲，也能幫助孩子加快行動。正如舒緩的音樂可以讓人放松，急促的音樂可以讓人緊張那樣。

3、讓時間可“預(yù)見”

對年幼小朋友來說，時間是抽象的，大人如果對小朋友說：“1年就是1年那么長，10年就是10個1年”，他們并不知道1年是多長。如何讓時間可“預(yù)見”？有時給小朋友講講故事，是個不錯的做法。

《“交換”時間》，這是一個比較形象的故事：

一位拖拉不愿睡覺的小男孩，深夜在客廳玩耍時，他的面前突然出現(xiàn)了一位陌生的老爺爺。

老爺爺說：“我看你每天拖拖拉拉的，你就把時間給我吧？你每跟我交換10年時間，我就給你一根棒棒糖。”

小男孩心想，“我不認(rèn)識時間，也不知道時間有什么用。棒棒糖比時間好吃，換就換”。

隨著“叮”的一聲，老爺爺瞬間取走了10年時間，給了小男孩一根棒棒糖。小男孩開心地吃起來，他不知道，他的眼睛下，不知什么時候多了兩個黑眼圈。

老爺爺揮著手里剩下的4根，問他要不要繼續(xù)換。小男孩嘴饞地流著口水，毫不猶豫地答應(yīng)了，并且說4根全要了。

就這樣，再一聲“?！?，老爺爺又換走了10年，小男孩掉了幾根頭發(fā)；

接著又“叮”一聲，10年又被換走了，小男孩的肚子堆積了脂肪；

接著又“?！币宦暎?0年又被換走了，小男孩的額頭多了幾道皺紋；

接著又“?！币宦暎?0年又被換走了，這時，小男孩突然發(fā)現(xiàn)，他面前的老爺爺變成了自己的樣子，而自己在墻上的鏡子里，卻是滿頭白發(fā)和滿臉皺紋。

在驚愕中，墻角不知什么時候出現(xiàn)了一只怪物，一邊張牙舞爪地向他走來，一邊說：“我是死神，跟我走吧”……無奈他太虛弱了，腿怎么也邁不開，他清晰地聽見骨頭咯吱咯吱作響的聲音……

“啊……”小男孩從床上驚醒，原來是做了一個噩夢。床頭突然“叮”一聲，原來，媽媽幫他買了一個鬧鐘……

溫馨提示：小朋友學(xué)習(xí)時間管理，比成年人學(xué)習(xí)時間管理更有難度，因為小朋友的自控力、專注力、記憶力……等各方面比較弱，所以不可能一蹴而就，爸媽們需要耐心堅持。當(dāng)孩子們一旦養(yǎng)成習(xí)慣，便有益于終生。

磨蹭是孩子們的天性，他們需要父母的幫忙，你準(zhǔn)備好了嗎？

關(guān)鍵字：行為習(xí)慣、習(xí)慣培養(yǎng)、認(rèn)識時間、幼兒心理、早期教育

幼兒說，（親子）心理咨詢師黃杏貞，學(xué)習(xí)幼兒心理研究和知識，分享科學(xué)、有趣、實用、有價值的育兒心得。