現(xiàn)如今高考語文對(duì)古詩(shī)詞越來越重視，在題量和難度方面都大大增加，這也表明了高考語文對(duì)名族的傳統(tǒng)文化的重視。而古詩(shī)詞也是最能考驗(yàn)考生的理解能力以及鑒賞能力的，若掌握不好其實(shí)的技巧，很有可能在高考中就容易丟分。那么，今天，小編為大家介紹古詩(shī)鑒賞答題技巧，希望能真正幫助的到你。

1、提問方式：

主要是問這首詩(shī)能營(yíng)造怎樣的意境。

2、提問變體：

然后去描繪這首詩(shī)的畫面，表達(dá)詩(shī)人怎樣的思想感情。

3、解答分析：

對(duì)于這類詩(shī)，一般都是采用很常見的題型，主要是寄托詩(shī)人的情感意象，能夠讓人產(chǎn)生想象的境界，而這一境界主要必考情、景、境結(jié)合在一起，答題時(shí)，一定要結(jié)合這3個(gè)方面去下手。

4、答題步驟：

①在描繪詩(shī)中的畫面時(shí)，我們一定要抓住詩(shī)中的主要景物，然后用自己的語言去描繪這一畫面，記住，一定不能脫離原本的意境，其二，我們要疊加自己的想象力以及創(chuàng)造力，讓表達(dá)的語句變得更加唯美。

②一般去概括景物的氛圍都會(huì)采用兩個(gè)雙音節(jié)詞，比如：恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、孤寂冷清、蕭瑟凄涼等詞，切記，采用這些詞，一定要準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的情調(diào)。

③要學(xué)會(huì)去分析詩(shī)人的感情，不能只是很敷衍式的說“表達(dá)詩(shī)人痛苦之情”。這個(gè)是不可行的，我們?cè)诖痤}的過程中一定要深入去分析作者為何痛苦等。

答題示例：

請(qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩(shī)。

[參考答案]

這首詩(shī)主要是描寫作者在“春行”時(shí)的所見所聞，比如：看到了草、水、樹、山、鳥、花等?；径际遣捎靡痪湟痪?，而且每個(gè)畫面都具有獨(dú)特的特色。其二，這首詩(shī)不單單只是寫景，而是情景結(jié)合。通過景去描寫詩(shī)人的凄涼之情。

1、提問方式：

采用什么表現(xiàn)手法？

2、提問變體：

分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧，抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

3、解答分析：

詩(shī)人采用什么的手段去抒發(fā)感情？

4、答題步驟：

(1)何種手法。

(2)闡釋為什么是用了這種手法。

(3)表達(dá)詩(shī)人怎樣的感情

答題示例：

對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要分析。

[參考答案]

主要是采用了夸張手法，能更加深入去描寫岳陽樓高聳入云的情景，同時(shí)，也寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。

1、提問方式：

語言特色是什么？

2、提問變體：

如何去分析這首詩(shī)的語言風(fēng)格以及語言藝術(shù)。

3、解答分析

對(duì)于這首這首詩(shī)表現(xiàn)出的語言風(fēng)格，我們可以采用一些詞套進(jìn)去，比如：樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、簡(jiǎn)練生動(dòng)……

4、答題步驟：

(1)需要采用一些詞進(jìn)行表達(dá)詩(shī)中的語言特色

(2)采用詩(shī)中的語句來分析具體的特色。

(3)然后再結(jié)合詩(shī)中的語句，進(jìn)行闡述作者的感情是怎樣的。

答題示例：

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)突出的語言特點(diǎn)。

[參考答案]

這首詩(shī)主要是采用了清新、自然、質(zhì)樸的語言特色去描寫，采用了清江、梁上燕、水中鷗去描寫這幅自然田園的景象，老氣畫紙，稚子敲針等情景去呈現(xiàn)出生活的意味。

1、提問方式：

詩(shī)中最生動(dòng)的傳神是什么字？為什么？

2、提問變體：

結(jié)合詩(shī)中的某一個(gè)字，你覺得好在哪里？

3、解答分析：

古人在作詩(shī)的時(shí)候非常講究煉字，所以，在答題的時(shí)候我們不應(yīng)該只是單單把某一個(gè)字來說，而是要結(jié)合全詩(shī)的意境進(jìn)行描寫。

4、答題步驟：

(1)解釋該字在詩(shī)中的含義

(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

(3)這個(gè)字在詩(shī)中體現(xiàn)出怎樣的意境，表達(dá)作者怎樣的思想感情。

答題示例 :

請(qǐng)談?wù)劇扒帧薄胺鳌眱蓚€(gè)字的妙處。

[參考答案] 

“侵”字寫夕陽余輝逐漸消退的過程(步驟一)，展現(xiàn)了詩(shī)人在夕陽中一步步下山的生動(dòng)情景(步驟二)?！胺鳌弊诌\(yùn)用擬人手法，增強(qiáng)了動(dòng)感(步驟一)，也使人想見山色的青翠可愛、柔和多姿(步驟二)。這兩個(gè)動(dòng)詞寫云光山翠對(duì)詩(shī)人的眷戀不舍之情，折射出詩(shī)人對(duì)華子崗的喜愛與留戀(步驟三)。

1、提問方式：

這個(gè)詞在全詩(shī)的是最關(guān)鍵的，為什么？

2、解答分析：

在古詩(shī)中，往往一個(gè)字就能構(gòu)成全詩(shī)的線索，所以，古詩(shī)的構(gòu)思非常緊密，只要能抓住詩(shī)中的某一個(gè)重點(diǎn)字眼，就能了解全詩(shī)的感情基調(diào)以及思想。

3、答題步驟：

(1)這個(gè)詞在詩(shī)中起到什么作用。

(2)這個(gè)詞在詩(shī)中的結(jié)構(gòu)上所起到的作用是什么

答題示例：

“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么?

[參考答案]

“折柳”一般在離別詩(shī)中都會(huì)出現(xiàn)，主要是表現(xiàn)“惜別懷遠(yuǎn)”之情，而詩(shī)中的主旨主要是描寫了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情，主要是見聞“折柳”引起的，所以，全詩(shī)的關(guān)鍵詞是“折柳”。

古詩(shī)詞是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，是我國(guó)的精髓。想要真正去理解，并且能真正的鑒賞詩(shī)中的意境，是需要抓住詩(shī)中的特別關(guān)鍵詞，然后才能理解詩(shī)人的真正意境。

以上是小編為大家介紹高考古詩(shī)詞鑒賞答題的5大技巧，你學(xué)會(huì)了嗎？若學(xué)會(huì)了，記得要分享給你身邊的同學(xué)，讓他們跟你一起進(jìn)步哦。