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提起麥肯錫，大家都知道它是世界級(jí)領(lǐng)先的全球管理咨詢公司。為眾多世界級(jí)企業(yè)提供企業(yè)設(shè)計(jì)、制定相配套的一體化解決方案，戰(zhàn)略開發(fā)等業(yè)務(wù)。咨詢界業(yè)內(nèi)資深人士——《5分鐘商學(xué)院》的主理人劉潤，曾在課程中這樣總結(jié)麥肯錫公司的成功：在麥肯錫，所有曾經(jīng)服務(wù)過的客戶案例，都會(huì)進(jìn)入一個(gè)知識(shí)庫。這家企業(yè)這么做，成功了；那家企業(yè)那么做，失敗了；都寫下來。同時(shí)，麥肯錫還發(fā)明和設(shè)計(jì)了很多咨詢的方法論，比如MECE法則，七步分析法等等。“知識(shí)庫 方法論”，就是麥肯錫從最有經(jīng)驗(yàn)的咨詢顧問體內(nèi)，提取出來的“能力內(nèi)核”。麥肯錫每年從全球各個(gè)頂尖大學(xué)，比如哈佛、斯坦福、麻省理工，招來一大批剛從商學(xué)院畢業(yè)的年輕人。這些頂尖聰明的年輕人，就是麥肯錫充沛而有效的“資源杠桿””。 按照劉潤老師的總結(jié)我們可以簡單理解為麥肯錫的成功是可以復(fù)制的，由三要素組成知識(shí)庫 方法論 ****資源杠桿。曾經(jīng)在麥肯錫工作過的精英們，習(xí)得了麥肯錫的一套方法論，不光在管理咨詢業(yè)是精英，在其他方面也都取得了巨大的成功。  高杉尚孝就是這樣一位在麥肯錫任職過的精英。他是全球戰(zhàn)略顧問，曾任職于麥肯錫和其他世界一流企業(yè)，后創(chuàng)業(yè)成立高杉尚孝事務(wù)所。他根據(jù)自己在麥肯錫管理咨詢公司工作的經(jīng)驗(yàn)，寫出了一系列書籍《麥肯錫教我的寫作武器》、《麥肯錫問題分析與解決技巧》,《麥肯錫精英的談判策略》、《麥肯錫精英的思考習(xí)慣》。 今天我就來介紹高杉尚孝的這本《麥肯錫教我的寫作武器》，書中詳細(xì)介紹了世界一流公司的商務(wù)文案寫作技巧，是一本讓你學(xué)會(huì)邏輯思考方法，提高寫作能力的實(shí)用工具書。制作精彩商務(wù)文案的諸多方法，幫助你自動(dòng)養(yǎng)成邏輯思考的習(xí)慣，五分鐘就構(gòu)思出一篇邏輯清晰、說服力十足的商務(wù)文案。 運(yùn)用這些方法，讓每一個(gè)職場人士都能提筆寫報(bào)告、設(shè)計(jì)PPT簡報(bào)，提升寫作技巧，說服他人，從而實(shí)現(xiàn)精英之夢(mèng)。 《麥肯錫教我的寫作武器》分為基礎(chǔ)篇和實(shí)踐篇兩部分，結(jié)合實(shí)踐案例，系統(tǒng)介紹制作精彩商務(wù)文案的諸多方法。包括區(qū)分信息種類的方法，金字塔原理，MECE（不重復(fù)、不遺漏），分析問題類型的高杉法，SCQOR故事展開法，以及設(shè)計(jì)文案格式的方法.下面我就為大家一一展開介紹。 一、基礎(chǔ)篇部分： 1·1 概念：信息、主題
信息是學(xué)習(xí)邏輯表現(xiàn)力的基礎(chǔ)概念，是指傳遞者想表達(dá)什么。主題不是信息，卻也同等重要。主題是指傳遞者對(duì)'關(guān)于什么”的表述，主題限定了信息可以展開的范圍。 1·2 表達(dá)信息：主語、連接詞、具體性 主語用得好，事情好辦了。清楚明確的主語能更好的表達(dá)信息，主動(dòng)語態(tài)作為基本句型可以影響別人思考，從而達(dá)到說服目的。 另外，用及物動(dòng)詞可以刺激思考，用不及物動(dòng)詞可以讓對(duì)方按你說得辦。這里提到，邏輯表現(xiàn)力的核心觀念就是，思考正在思考的我，成為“后設(shè)思考”。邏輯思考的過程，也就是將自己的思維導(dǎo)向邏輯化，把語言當(dāng)成思考工具，有意識(shí)培養(yǎng)邏輯思考習(xí)慣。 連接詞時(shí)文章通順的靈魂，邏輯思考離不開邏輯銜接。邏輯表現(xiàn)力要求把事情說清楚，講明白。當(dāng)然也就離不開連接詞的作用。高杉尚孝在書中也推薦了很多邏輯常用連接詞。 分段呢，在表達(dá)多個(gè)信息時(shí)非常適用，是個(gè)小竅門，也是邏輯表現(xiàn)力中很重要的概念。  image
1·3 設(shè)計(jì)信息：金字塔、設(shè)定主題、MECE（不重復(fù)、不遺漏） 金字塔結(jié)構(gòu)是邏輯思考的核心技巧。 金字塔我們都聽過，書中提到的金字塔結(jié)構(gòu)就是按層級(jí)配置主題或信息的圖表，分為主題金字塔和信息金字塔兩種。由上而下法，是從主要信息開始進(jìn)行信息設(shè)計(jì)的方法。先選定一個(gè)主要信息，由金字塔的頂點(diǎn)開始，一層一層往下降。 金字塔結(jié)構(gòu)中，主要主題只能有一個(gè)，關(guān)鍵主題最好三個(gè)，多了記不住，少了說服力不夠。學(xué)習(xí)主題金字塔，對(duì)建立信息金字塔也非常有幫助。 MECE（不重復(fù)、不遺漏） 把關(guān)鍵主題設(shè)置成三個(gè)，方便清楚分類，又不重復(fù)不遺漏。MECE是邏輯思考的基本概念。MECE可以用現(xiàn)成的分析架構(gòu)：3C或5C分析架構(gòu)。實(shí)在怕遺漏出錯(cuò)，就設(shè)一個(gè)“其他”主題，用來查缺補(bǔ)漏。  image
二、實(shí)踐篇部分 2·1 分析問題類型：高杉法 商務(wù)文案最終的目的是解決問題。解決問題的五個(gè)步驟：發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)定具體的課題、列舉并檢測(cè)此課題的各式替代方案，評(píng)價(jià)替代方案、實(shí)施解決策略，這五步一一展開，就是一篇有說服力的文案。高杉把問題分三種：恢復(fù)原狀、預(yù)防隱患、追求理想。問題的類型不同，解決方案（核心課題）也不同。三種問題分別對(duì)應(yīng)三種核心課題：掌握狀況、誘因分析和預(yù)防策略、選定理想和實(shí)施策略。  image
2·2 故事展開法：SCQOR SCQOR是一個(gè)有效架構(gòu)，是故事展開的基本流程。 S：設(shè)定狀況 C：發(fā)現(xiàn)問題 Q：設(shè)定課題 O：克服障礙 R：解決收尾 故事的核心部分：O(克服障礙）的內(nèi)容就是回答Q （設(shè)定課題）的問題。SCQOR故事展開法中，也要求三種問題類型對(duì)應(yīng)三種核心課題，這樣才能達(dá)到解決問題的目的。 設(shè)計(jì)有邏輯性和說服力文案時(shí)，要將解決問題過程通過故事傳達(dá)給對(duì)方。故事講得好不好，解決問題的能力也就能看出個(gè)大概。 2·3 商務(wù)文案的兩種格式：報(bào)告、PPT簡報(bào) 寫商務(wù)文案跟蓋房子一樣，房子要先畫出設(shè)計(jì)圖紙，文案需要先想好架構(gòu)。我們周圍會(huì)寫報(bào)告、會(huì)做PPT的人是不是都比不會(huì)的人發(fā)展更好？答案是肯定的。好的商務(wù)文案是邏輯思考的過程，也是解決問題的過程，哪個(gè)企業(yè)哪個(gè)老板都喜歡邏輯清楚、辦事能力強(qiáng)的員工。  image
邏輯思考的重要性不必多說，一篇明確表達(dá)、說服力強(qiáng)的報(bào)告或者PPT,是從邏輯思考到文案寫作的過程，也是一步步通過文案解決問題的過程。 邏輯思考如此重要，怎么才能養(yǎng)成邏輯思考的習(xí)慣呢？高杉尚孝在《麥肯錫教我的寫作武器》中列舉的方法都可以拿來活用?？磮?bào)紙、看新聞、日常工作學(xué)習(xí)中，可以通過有意識(shí)思考，自覺養(yǎng)成邏輯思考的習(xí)慣。另外學(xué)數(shù)學(xué)和圍棋，可以鍛煉邏輯思維，也有助于邏輯思考能力提高。 |
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