『暑期綜合癥』也叫『暑假上網(wǎng)綜合癥』,其實并不是臨床上的一個專業(yè)病種,就跟咱們說的『拖延癥』、『語言貧乏癥』差不多。是指在暑假結束、新學期開學前后,學生們可能會出現(xiàn)失眠、健忘、上課走神、記憶力減退、理解力下降等癥狀。 因為其病因和之前的暑期長假的不良生活習慣有著密切關聯(lián),因此大家習慣性稱為暑假綜合癥。 孩子是否患上了這些“暑期綜合癥”?家長可以根據(jù)以下的指征先行診斷。 1.作息時間不正常,每天睡懶覺 暑假里,很多孩子天天睡懶覺,睡到中午才起來,最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、游戲、學習……什么都跟著亂。 2.每天不按時間完成作業(yè) 暑假作業(yè)不按時完成,每天在家想著吃、喝、玩、樂,把學習拋到一旁去。 3.“沉迷”看電視,玩電腦游戲 孩子每天睡完懶覺起來,接著就是守在電視機前看電視,一看就是幾個小時,完了之后再繼續(xù)玩游戲去。 4.不吃正餐,專門吃零食 愛吃零食是孩子的天性,放假在家,父母管的相對較輕松,孩子自己想吃什么就吃,導致正餐時間就吃不下飯。 5.養(yǎng)成做事懶散、不積極的壞習慣 孩子成天沒規(guī)矩的我行我素,形成了自己的一套思想觀念,我現(xiàn)在放假在家,有的是時間,這個今天不做,可以推到明天來做的思想。 6.依賴性增加,什么事都不自己做 平時已經(jīng)養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣,可一到放假,尤其是在老人或保姆照管的情況下,變得事事依賴長輩。 7.亂發(fā)脾氣 作息紊亂等不良習慣給孩子帶來的副作用那就是脾氣暴漲,一沒有順著孩子的意愿,孩子就亂發(fā)脾氣。 如果孩子有以上幾種表現(xiàn),爸爸媽媽們,趁著開學前這幾天,一定要幫助孩子收收心,調(diào)整好狀態(tài),迎接新學期。 如今大家都很難離開手機、電腦,工作和生活都是如此,不過孩子很容易拿這樣的借口來拒絕父母的約束:爸爸媽媽也玩。但孩子們年紀小,自制力和分辨能力差,電子產(chǎn)品依賴很消耗孩子的精力、分散孩子的注意力,不利于孩子培養(yǎng)專注力、回歸學校環(huán)境。 1)父母以身作則 家長可以有意識地樹立一個榜樣:爸爸媽媽用手機已經(jīng)半小時了,要休息一會兒,我們一起去吃點水果吧。 比起要求孩子放下電子設備,不如讓孩子有個好榜樣,樹立起這樣的意識:電子產(chǎn)品要有節(jié)制地使用,適時休息。 2)轉(zhuǎn)移注意力 父母可以轉(zhuǎn)移孩子的興趣點和注意力,幫助孩子戒掉『手機癮』。例如:吃一些健康的零食;讓孩子挑選圖書,家長陪孩子進行親子閱讀;鼓勵孩子參與家務,甚至動手去烹飪等;還可以帶孩子到戶外散步,鍛煉身體。 3)讓孩子多交朋友 宅在家已經(jīng)是社會常態(tài)了,帶孩子多認識一些附近的孩子,或者邀請小伙伴一起舉辦小小的party,讓孩子結伴玩耍,體驗交往的樂趣。 4)與孩子約法三章 辣媽潮爸可以與孩子一起制定每天玩手機的時間和次數(shù),約法三章,彼此督促。能好好執(zhí)行的話給予一些獎勵,執(zhí)行不力的話就扣除一些原計劃的時間。 另外,在孩子玩手機的時候,家長可以對孩子看的節(jié)目和玩的游戲稍作關注,做好質(zhì)量把關。 開學前,讓孩子自己收拾書包,準備學習用品,看看有哪些需要買的東西,列好清單,帶著孩子一起去買好。 家長可以教會孩子選購文具和學習用品的原則:
這樣做可以讓孩子提前感受到開學的氣息,煥然一新的學習用品,很容易讓孩子對新學期充滿期待,同時有利于緩解孩子對開學的抵觸情緒。 臨近孩子開學,鄰居石頭媽一家人開了一次家庭會議,效果很不錯。
這次家庭會議,既暗示了孩子,假期快要結束了,要回歸到學習當中去,也讓全家人為了新學期共同努力。 人在內(nèi)心平靜時才能激發(fā)出最大的潛能。內(nèi)心平靜能使人更健康、更迅速地發(fā)展和成長。家長要注意觀察孩子,多和孩子交流,了解孩子的心理。 在家里為孩子留出一塊自己的獨立空間,避免用鮮艷的色調(diào)裝飾,保持房間儉樸整潔。告訴孩子一次只做一件事。如果孩子在畫畫或在讀書,要關上收音機或電視,因為多重的刺激會讓他不能專注精神。 在孩子學習看書的時候,家長要做到不看電視、不玩手機,陪孩子一起讀書,可以起到良好的示范作用。 |
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