來源：心之然心理工作室

ID：xiaoyu468508-2

知乎上有個熱議：教育孩子過程中，應(yīng)不應(yīng)該打孩子？大家各抒己見，有強(qiáng)烈建議打的，也有建議打的有度有標(biāo)準(zhǔn)的，也有建議不打的。給大家看幾個別人的故事，該不該打，各位也許自有評斷。

我在記憶中被父親打過一次，至今還記得。

那一年的夏天，我和幾個小伙伴一塊出去玩兒，天快下雨了，我們幾個在河灘里玩，完全沒有想起如果上游下大了會漲山河，洪水一來很怕人的，然后父親找來了，訓(xùn)斥著讓我們回去，我清楚的記得父親走在我身后，朝我的屁股上蹬了一腳，我們走了不久，就漲水了。

那一腳雖然不疼，但我至今記得，從今后出去玩兒總要告訴父母親，也絕對不去危險(xiǎn)的地方。

雖然父親只打過我一次，但我是很怕父親的，他在我心中有著絕對的權(quán)威。

記得小時候，鄰居家的小孩子不聽話，她媽媽從來都是拿棍子抽。她媽媽脾氣特別暴躁，而且秉承“強(qiáng)權(quán)教育”“棍棒底下出孝子”，只要她不聽話，她媽媽抓到什么就用什么打。

她脾氣很倔強(qiáng)，她媽媽越是打她，她越是不服輸，越是頂嘴，結(jié)果被打得更慘。

她挨打的時候，別人都說，你快跑啊。跑掉了，她氣消了，你媽媽就不打你了。她就是不跑，站在那里死盯著她媽媽，其母見狀，越發(fā)生氣，下手更狠。

有一次，她被打得跪在地上。她媽媽用柳條抽，旁邊鄰居都勸她別打了，小孩子犯錯是常有的事。她媽媽還是不解氣，把她打到吐為止。

其實(shí)她也沒犯什么錯，小孩子，無非就是惡作劇，不聽大人話。

她家姐妹眾多，每天放學(xué)，別的孩子去玩，她要在家做家務(wù)，或者看著弟弟妹妹。也許因?yàn)楹⒆佣喟桑y管，她媽媽才覺得費(fèi)勁，才會生氣。

后來，她媽媽還準(zhǔn)備了一根皮帶，寬8公分，長40公分左右，專門用來教育小孩子的。她家小孩子怕挨打，就偷偷把皮帶扔了。結(jié)果她媽媽發(fā)火的時候，四處找不到，又是一頓狂打。

她從小挨打多，心理陰影很重，覺得自己是一個沒人疼的孩子。在學(xué)校，她很自卑，從不大聲說話，也不參加集體活動。上課老師提問，也不積極發(fā)言，總之性格很孤僻。

我到現(xiàn)在都記得我小時候被打得最慘的兩次。

一次是爬到房頂上去了，房頂上全是電線，其實(shí)當(dāng)時我就是好奇想看看上面是啥，然后下來的時候被我媽正好撞到，被打的七葷八素。從那以后再也不敢上房頂了，碰到類似危險(xiǎn)的東西能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。

還有一次是小學(xué)小測驗(yàn)作弊被抓到了，老師打電話給我媽，回家后被打得哭的上氣不接下氣。從那以后再也沒作弊過，就連說謊都不順溜，是被打怕了。

后來就知道，只要我做了觸犯底線的事，肯定會被打，所以也是這個過程，讓我的底線感很強(qiáng)烈，以至于我現(xiàn)在父母反而覺得我太老實(shí)了……捂臉。但是我覺得沒什么不好。

我同學(xué)的5歲女兒丫丫，周末同學(xué)帶去奶奶家。飯菜端上桌，就等著大家開吃了。

丫丫來勁了，不吃飯要吃薯?xiàng)l，家里也沒有，得現(xiàn)去買。

爺爺奶奶一看孫女要吃，馬上就要去。我同學(xué)一看情況，一大家子人，還有親戚看老人來了，怎么能讓老人不吃飯去給孩子買薯?xiàng)l呢？

同學(xué)就開解不讓丫丫吃，孩子就開始耍上了。

沒辦法，我同學(xué)抱起孩子去了臥室，關(guān)上門，問道：你吃不吃飯

丫丫回答吃薯?xiàng)l；

我同學(xué)扒開孩子的褲子，把孩子按到床上，一巴掌下去，問道吃不吃飯。

丫丫還說吃薯?xiàng)l；

我同學(xué)又一巴掌下去，問道吃不吃飯。

丫丫說吃薯?xiàng)l；

我同學(xué)這個氣啊！剛才一巴掌下去自己手都有點(diǎn)疼了，孩子還是如此?？傻撬q豫了一下又抬起巴掌，啪！又加了勁兒，五個紅手指印在孩子的屁股上，同時問到吃不吃飯。

看到此處，大家是不是會疑問，孩子得嗷嗷哭吧！

然鵝，可但是，

丫丫爬起來，提上褲子，說去吃飯。

出現(xiàn)大反轉(zhuǎn)了有木有?。?！

我同學(xué)事后跟我提起這事的時候，心疼壞了。她說如果孩子還要堅(jiān)持，她真就在下不去手了。

孩子是怕疼的，從那以后丫丫很少在飯前鬧情緒不好好吃飯。

這是對疼的一種畏懼。

1、打孩子容易降低孩子自尊水平的

因?yàn)樗麄兊纳眢w不由自己控制和保護(hù)，而由父母操控。

因?yàn)楦改笗阉麄兊男袨榈韧谒麄儯愿改覆幌矚g他們的行為就會對他們進(jìn)行身體懲罰。于是，在孩子眼里，他們不是獨(dú)一無二的，他們不是本身就值得無條件被愛的，父母對于他們的愛是有條件的。

打罵是相連的，很多父母會邊打邊用盡各種詞語來刺激和侮辱孩子：“蠢豬”、“笨蛋”、“白癡”、“活著浪費(fèi)米飯，還不如死了”……

喜歡打孩子的父母，通常也會在眾人面前數(shù)落孩子，有個孩子這么說：“反正周圍人都知道自己是個經(jīng)常挨打的皮孩子，不如破罐子破摔吧！”

2、打孩子是不利于孩子學(xué)習(xí)和成長的

根據(jù)“認(rèn)識容量”理論，一個孩子大腦的認(rèn)知容量是有限的，如果經(jīng)常動不動就挨揍，他們會長期處于警覺狀態(tài)，對父母的情緒和行為信號才能很敏感的“雷達(dá)探測”，一有風(fēng)吹草動就惶惶不安。在這種情況下，孩子的很多“認(rèn)知容量”都被消耗到“雷達(dá)探測”上了，用于自己探索思考學(xué)習(xí)的自然就少了很多。

3、打孩子會破壞親子關(guān)系的

孩子小的時候，挨打的當(dāng)下確實(shí)可能會發(fā)生行為改變，但是這種改變持久嗎？是不是挨過打，要不了多久原來的行為還會出現(xiàn)？然后我們再想一想：孩子小的時候，他怕家長打，因?yàn)樘跣o力反抗。如果他大了呢，他能和家長抗衡了呢？會怎么樣？那些小時候經(jīng)常挨打的孩子，到了青春期后攻擊性行為和叛逆行為比不經(jīng)常挨打的孩子高出很多倍。

也就說，挨打并不能從長遠(yuǎn)上改變孩子的行為，只會一步一步毀掉孩子的安全感，以及父母和孩子的親子關(guān)系。

4、打孩子是違法的

《反家庭暴力法》第五條明確提出，未成年人遭受家庭暴力的，應(yīng)當(dāng)給予特殊保護(hù)。第十二條更進(jìn)一步規(guī)定，未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力。也就是說，即使是為了教育孩子，也不應(yīng)該訴諸暴力的形式?！按蚰闶菫榱四愫谩?，不能成為父母實(shí)施家庭暴力的借口。

5、請真的把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立平等的個體來尊重

孩子是我們生的，但是不代表他們就比我們低一等，更不是我們的私有物。

6、打孩子可能讓孩子有短暫的順從和害怕

但是從長遠(yuǎn)來看，會出現(xiàn)各種問題，這些問題不僅僅是親子關(guān)系上，還可能影響孩子的各項(xiàng)發(fā)展。

7、處理好自己的情緒

每個人都會有自己的情緒，都會有生氣、沮喪、煩躁等時刻，這非常正常。但是，作為父母，我們有責(zé)任去管理好自己的情緒和情緒表達(dá)方式。